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    学校教学质量考核方案全套.docx

    • 资源ID:1122634       资源大小:15.55KB        全文页数:3页
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    学校教学质量考核方案全套.docx

    学校教学质量考核方案全套教学质量是学校生存与发展的生命线,是教学效果的集中体现。为了全面提高教学质量,激发广大教师全身心地投入到教育教学工作中,本着一切为了学生和家长负责,一心为学校的发展着想,特制定学校教学成绩考核方案。一.成绩的计算(一)、离均成绩1 .初始成绩的确定:老同学以上一次考试成绩为基数,新同学以入学后第一次考试成绩为基数。初始成绩=(班级平均分-年级平均分)÷(前后五名的人均分-班级平均分)÷22 .比照成绩的确定比照成绩=(班级平均分-年级平均分)÷(前后五名的人均分一班级平均分)÷2-初始成绩。3,离均成绩的确定离均成绩=15+比照成绩(二)、可比成绩同年级同学科如有二人以上教学,则教学成绩要从平均分.优秀率及格率三方面进行相互比较,初始成绩的确定:老同学以上一次考试成绩为基数,新同学以入学后第一次考试成绩为基数。如同年级一人教学,则可比成绩为15分。1 .平均分得分:进退在7分以内(不含7分),则每分加减1分;2 .优秀率.及格率得分:进退在7%以内(不含7%),每个百分点加减1分;3 .平均分、优秀率、及格率三指数中(单科),有二个退710分(不含IO分)或710%(不含10%)则本次月考核为最后一档;有二个退10分或10%以上则月考核为O,且相关课时工资以80%计算。4 .可比成绩=15+(平均分得分+优秀率得分+及格率得分)(三)、教学成绩二离均成绩+可比成绩-初始成绩的变更初始成绩并非固定不变。新增学生的月考都是下一次考试的初始成绩二.教学成绩的采用:1每次月考的教学成绩是当月教师考核中教学质量的直接成绩。2、教师月考有双七或双十则当月以O分参与学期教学奖的分配。.要求1 .每次参加考试的学生数以班级开学学生人数为准。学生确有特殊情况不能参加考试的,必须由班主任写出书面说明经武教处证明文教处同意后方可,否则该学生学科成绩按零分计算。2 .每次月考及期中、期末考试由文教处安排出卷、阅卷、统分等工作;并由文教处统一安排监考。注:前后五名的学生从总分排名确定为依据(单班且40人以上,则取前后10名)。跨头老师的比照成绩、可比成绩的各项指数分别计算取其平均。

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