月光曲课件及教案.docx

盲姑娘有什么表现？品味“弹得多纯熟啊！感情多深啊！ "、“您、您就是贝多芬吧？ ”四、感悟写法、尝试练笔品读月光曲创作过程,体会联想的妙处（课文第七自然段至第十自然段内容。）1 .贝多芬为何弹了又弹？2 .这一次贝多芬又营造了一个怎样的境界呢？3 ,对比朗读，体味联想的重要性。1、品读文中贝多芬弹奏月光曲部分，体会联想的重要性；1、利用白板的文本呈现功能出示文中文本；2、利用白板的遮盖去掉联想部分，对比阅读；3、利用白板的音乐播放功能五、感知艺术、促进发展试背育课文第九自然段1 .感悟文中的联想部分，体味联想部分的层次和乐曲的旋律。2 .试着用“起先、接着、后来”将联想部分串连起来读一读，读出层次，感悟音乐的旋律。3 .去掉“起先、接着、后来”读出层次，尝试背诵。4 .欣赏配乐朗诵春江花月夜。1、在比较中体会作者的写法；2 .读出联想部分的层次体会音乐的旋律变化；3 .尝试背诵；4 .欣赏月光曲和配乐朗诵春江花月夜感受艺术就要身边。1、利用白板的文本呈现功能出示文中文本；2.利用白板的音乐播放功能。1、利用白板的文本呈现功能出示“作业布置”。