6.7试卷讲评学程.docx

高新区小学英语课时备课设课题Modu1e1课型讲评课时1序号6、7第一模块检测主要分为笔试和,I机对话两种模式。其匚口笔试满分100.人机对话满分25分。年级四主备课人王文燕审核人四年级英语组备课时间人机对话主要有五个题型，读单词、读句子、看图回答问题、两个语篇朗读。在内容上，全部是第一模块的单词、句型和课文。注重考查学生日常学习中对模块基础知识的学习，对单词重读和发音的把握，对语句重弱读、节奏和语调的练习，以及情境问答的反应与理解。难度适中。笔试部分分为听力与笔试两部分，听力占了百分之四十，笔试占百分之六十。检测的内容以本模块的基础知识、情境问答和拓展应用为主。其中包含了两个情境题和三篇阅读，阅读的问题设置包含了选择、判断、连线和主观问题回答。阅读的难度适中，题型多样。一、听音选词，难度较低。考查学生对单词的感知反应。10分二、听录音，排序。难度适中。考查学生对语句的整体感知。10分。试卷分析三、听录音，选出你听到的句子。难度中偏上。考查学生语句问答和反应能力。10分四、听音排序。考查学生的听音识别能力。10分。五、选出发音不同类的单词，难度适中。考查字母以及字母组合发单规律。5分六、英汉互译。考查学生短语互译以及应用能力10分。七、选出不同类的单词，难度较低。考查单词音义和意群的归类。5分八、用正确形式填空。考查学生不同时态中动词的变化。5分九、单选。考查语句感知。难度较低。4分十、按要求写句子。考查语句的整体感知和句子规范书写。难度适中。5分十一、情境问答。考查情境中语篇的整体感知。难度适中。5分。十二、阅读。阅读的问题设置了选择题回答。阅读的难度适中。10分。课标分析课标中，在英语的终结性评价里面，2级目标对笔试做了如下要求；考查学生认词、认图、观察、思考、书写及理解的能力。考查学生看图写字及抄写单词的能力。考查学生借助图片读懂简单小短文的能力，通过要求学生对图片排序，考查他们是否能够正确理解故事发生的顺序。口试方面：12级口试可以按照以下方式进行：a.单人口试。一名口试教师对一名考生的考核。b两人口试。学生两人一组进行口头交际。老师观察并评分。C.小组口试。多名学生之间的对话，教师观察并评分。在口试教师不足时，我们可以把学生口试内容录制下来，然后再由教师评分。学情分析学情分析：四年级上学期，学生的应试经验比较丰富，训练过了多种题型，本次测试中的题型都做过。但是部分学生还是存在审题不清、检查流于形式、书写不规范、不会分析复杂题目、缺乏语篇阅读和分析技巧。成绩分析：平均分、最高分、ABCD人数、学习目标1通过自主改正，互相解答等活动，复习本模块词汇与句型，能够正确改正与基础知识相关的题目。（学习能力语言能力）2通过小老师讲解和教师补充，解决高频错题，巩固相关知识点。（学习能力语言能力）3.通过二次达标检测，帮助学生巩固易错知识点。（学习能力语言能力）4通过自主改错，培养学生的自学能力，形成良好的学习习惯和应试技巧。（思维品质文化品格）学习重难点重难点：本模块基础知识，自主改错。阅读语篇和分析语篇的能力。解决措施：单词游戏、互相解答对话，我是小老师，举一反三等方式，引导学生掌握本模块重点。课前准备试卷PPT纠错本学习过程环节与目标学习内容及学生活动评价活动指导与补救自主改错IOmin目标14学习内容：试卷改错，包括正确答案和涉及知识点。学生活动：小组合作，改错题，并组内讨论。小组长调控整组进度和讲解错题，副组长协助组长管理纪律。根据小组表现加分。问题：小组效率低个别学生只改答案，不知所以然。补救：PPt呈现改题流程。自主改错钱，教师通过一个高频错题示范改题方式。频题解分标高错讲20钟目标则分标标测容达秘10钟目3达检内学习内容：1 .人机对话内容，通过PPT呈现。2 .经过统计的笔试中的高频错题。学生活动：1 .watchandsay2 .人机对话内容90分以上学生负责讲解，其余同学补充，教师完善。看单词，快速说出，人机对话后半截学生回答，其余学生纠正。小老师讲解后，弱科生重复讲解。问题：讲题过程中,部分学生笔记记的不详细。措施：采取随机抽查方式。学习内容：针对检测中出线的知识漏洞做二次检测。学生活动：Dotheexerciseandchecktheanswers.这一环节主要提问BC层学生。一、听音，找出你所听到的单词。()1.birthday()2.dear()3.A.te11()4.A.e1even()5.A.wasB.SaturdayB.1oveB.soonB.hairB.wereC.yesterdayC.1iveC.wi11C.hereC.are三、听音，选出你所听到的句子。H.A.hwasrnybirthdayonSaturday.B.ItwasmybirthdayonSuiu1ny.)2.A.vcgotaIM-W(ri<nd.KS1<*sg<>1shortbh<'khftir(>3.A.W<w<nH1BiKkinghnmPa1n<<.HtW1wr;ii11<(f<Wn11.()1.I1k<-music.B.I1ike(Inuring.()5,A.HtankyouforyourId1er.8. Iwi11In-e1evennextyear.四、听IS,排顺序。()SheaHgotshort，b1ackhair.()W<Werc“1the(JrcatWa11.()She1ivesin1ondon.()Thcgir1inredismynewfriend.()mreadinga1etter.)笔试部分)五、判断单词画线部分发音是否相同，相同的打“J”，不同的打“X”。()1.we11te11()2.writewi11()3.gotphoto()4.yeardear()5.thankbirthday六、英汉短语互译1. AmyisreadingaIetter().2. Canyou(告诉我关于)yourfriends?3. Thisisaphotoof()mygrandpa.4. (给我写信)soon.5. Itwas1ucy'sbirthdayOnSaIUrday().6. Howareyou?I'm(非常健康).7. DoesAmyIiVein()1ondon?8. 1有)anewpen.9. MengmenghasgotShorthair().10. 1ondonis(一点冷)now.七、选出不同类的单词()1.A.wereB.wasC.are()2.A.hasB.haveC.1ives()3.A.doingB.dancingC.dear()4.A.AmericanB.Eng1ishC.China()5.A.warmB.co1dC.c1ever八、用所给单词的适当形式填空I.She(have)gotshort.b1ackhair.2.11ike(dance).3.We(be)atBuckinghamPn1accyesterday,.Chi1drenfromAmericanrc(America).5.Where(do)、he1ive?九'选撵佳答案()1.Itwsmymuni'sbirthdayFriday.A.inB.atC.on()2.mabook.A.readB.readingC.reads()3.WcatBuckinghamPa1aceyesterday.A.wereB.WaSC.is()4.Thankyouyourhe1p.A.onB.forC.of()5.Hereisaphoto_Zaraandme.A.ofB.atC.to十、按要求改写句子1. was.birthday.1t.Saturday.on.my(.)(连词成句)2. aboutmefriendsyourTeII(.)(连词成句)3. Howo1dareyou?(请按实际情况回答)4 .Isitco1dinBeijing?(作肯定回答)5 .我彳一个新朋友.(汉译英)十一、给问句选择合适的答语A. It'soverthere.B. mp1ayingthecomputergame.C. mfine.D.No,itisn't.E.MynameisAnita.()1.Howareyou?()2.Whereismynewbook?()3.Whatarcyodoing.1ingIingY()4.What'syourname?)5.Jsitco1dinBeijing?十二、情对话A. Wheredocsshe1ive?B. Howo1disshe?C. mreadinga1etter.INo.she'sgotshorthair.E.No.itisn,t.1一二IMcngmeng：Whatareyoudoing.Fangfang?Fangfang：1.It,sfrommyfriendtTing1ing.Mengmeng：2._FangfangrShe1ivesinWcifang.Mengmeng：Isitco1dinWeifangnow?Fangfang：3.Mcngmeng;4._Fangfang1Shets9yearso1d.ItwasherbirthdayonSaturday.MengmengjHasshegot1onghair?Iangfang5.She'sveryc1ever.We,rcgoodfriends.十三、阅读短文，选择正确答案。He11o.everyone.mAmy.magir1.Hereisaphotoofmyfriend.1ing1ing.Sheisten.She'sgotshort.b1ackhair.SheisfrornchinaShC1ivesinGuangzhou.She1ikesdancing.11ikedancing,too.')1.Amy1ikes.A.footba11B.basketba11C.dancing)2.Howo1dis1ing1ing?A.10.B.8.C.6.()3.1ing1ingsfrom.ChinaB.Eng1andC.America()4.1ing1ing1ivesin.ShanghaiB.IkijingC.Guangzhou()5.1ing1inghasgothair.A.short,b1ackB.1ong,ye11owC.1ong,b1ack作业内容作业类型对应目标作业时间四、作纠错本改错巩固性作业目标23510分钟一起作业网自主性作业目标48分钟业布置预习Modu1e3拓展性作业