2024年【教育随笔】 如何做好家校共育.docx

【教育随笔】如何做好家校共育前苏联著名教育家苏霍姆林斯基在他的给教师的一百条建议中说：“儿童，就仿佛是一块大理石，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：家庭、学校、儿童所在的集体、儿童本人、书籍和偶然出现的因素。”家庭、学校是孩子成长过程中最重要的“摇篮”，家庭教育，应该是教育的基础细胞。同时也让我们充分地认识到：一个学校的成长，必定离不开家校的携手合作。学校从创建走向发展，学生从懵懂走向成熟，不仅要有一批高素质的教师队伍，而且也有赖于一支既有工作热情，又有一定家教理论功底和实践经验的家长队伍。家校共育，让家长成为学校教育的同盟军，而不再是看客，让家长和教师实现优势互补，形成教育合力，是学校教育发展的必然趋势。家校共育，就是通过家庭教育和学校教育来共同培育学生。因为家庭教育和学校教育各有其特点，它们相互联系，相互作用，相互影响。学校教育如果忽视家庭教育的影响必将因孤军作战而难以奏效；家庭教育如果与学校教育方向不一致，就会使孩子不知所措，家庭教育也将举步维艰。所以，教育的成果取决于家庭教育与学校教育是否协调一致，形成合力，成为互补过程。一、家校共育离不开健全组织完善制度。完善各种教育制度，确保教育教学活动有序进行。这里的制度不仅指学校的规章制度、师生的奖惩制度，更是包括了家校沟通相关制度，如家委会制度等。二、家校共育离不开规范行为植养习惯。“少成若天性，习惯成自然。”著名教育家叶圣陶先生曾说：“教育是什么，往简单方面说，只需一句话，就是养成良好的习惯。”学生良好习惯的养成，单靠学校教育是鞭长莫及的，更需要家长的有力配合。三、家校共育离不开建立家校联系平台。随着现代通讯技术的发展，网络技术的普及，学校与家庭之间沟通的渠道，不再局限于家访、家校联系册等形式上。QQ群、微信群、校讯通平台等逐步成为家校沟通的新载体，这给家校沟通带来了更多的方便和快捷。在教育孩子的这条路上需要老师和家长的携手同行，给予彼此充分的尊重与信任。缺少家庭教育的孩子犹如没有根须的浮萍随时都有可能被浪沙埋没，而缺少学校教育的孩子犹如未经风沙洗礼的花朵容易枯萎。所以家庭和学校的共同教育才能完成培养孩子成才的使命。学校和家庭的互相配合程度直接影响着孩子的成长与发展。而且学校教育是主体，是对学生进行素质教育的最重要场所；家庭教育是基础，是对学校教育的必要补充。所以家校各司其职，担负起教书育人的本职责任，才能达到“1+1>2”的效果。家校共育，目标在“育”，都是为了孩子的健康成长和全面发展。所以划好家校共育的“经纬线”，厘清学校教育和家庭教育的任务分工、职责边界，才能各负其责、同向而行。