教学活动研讨主持词.docx

教学活动研讨主持词各位领导、老师们，大家好！今天在我校进行的这项活动是根据上级的安排，由县教育局组织的一次专家团队和优秀教师送教下乡活动，是以进一步推进城乡之间的交流，加强农村教师队伍建设，促进农村教育质量全面提升为目的的一次活动。刚才，由来自县上的两位英语学科专家名师为我们献上了两节精彩纷呈的英语示范课和观摩课，她们是来小学的名师XX老师，来自市实验小学的优秀教师XX老师。参加今天活动的有区教研室主任X×同志，县教研室主任XX同志，还有联盟学校的所有英语老师及部分市县学校教师代表。让我们对大家的到来表示热烈的欢迎。下面，我们就开始研讨交流，主要有两个环节，一是由两位授课名师就自己的教学设计和教学心得进行自评；二是由听课老师谈心得体会。首先，请XX老师进行自评。下面请XX老师进行自评。（刚才两位送课老师就自己的教学设计、学情分析、教学反思等方面，从不同角度和层面对授课情况进行了概述,从她们的课堂教学和经验分享中，让我们学习和借鉴的地方很多很多。一句话：名师不愧是名师，优秀教师不愧是优秀。）下面进行第二环节：谈心得体会。希望大家都能畅所欲言，把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公地说出来。有什么困惑也可以让两位专家为我们指点迷津O（刚才大家各抒己见，讲得很实在、也很中肯。我们都知道，一节课的成功与否离不开老师的精心准备和辛勤付出，我们的进步更离不开专家的引领和指导。作为新时期的老师,我们不光要研究先进的教育理念，更应该做到走进课堂、研究课堂、构建课堂和落实课堂。）下面，请区教研室XX主任进行点评（谢谢XX主任的点评，非常专业，非常实际，希望大家把此次活动的收获要认真总结，有效的运用并渗透到自己的教学活动中，提高自己的课堂实践能力。）下面请县教研室XX主任做总结讲话，大家欢迎！（刚才XX主任做了非常精彩的总结，他将实践与理论相容，角度与方法并生，学科与生活结合，为我们指明了今后努力的方向。）老师们，一次活动，一次成长。本次送教活动，正为我校提高课堂教学效果和加快青年教师专业成长送来了一场及时雨。再次感谢两位名师为我校传经送宝，也感谢各位领导和老师们的辛苦。最后我提出几点意见，仅供大家参考：一、把此次活动的收获要认真总结，有效的运用并渗透到自己的教学活动中，提高自己的课堂实践能力。二、要不断研究、不断探索，掌握教学模式精髓，真正做到：有模式，不惟模式；讲差异，贵在合适；给思想，重在内化。三、大家要把“读书成为习惯，研究成为风气”作为我们的目标，朝着专业型、学者型的方向发展。今天的送教下乡活动到此结束，谢谢大家！