作业布置及批改制度 (2).docx

作业布置及批改制度为提升学生关键学业能力，减轻学生课业负担，帮助教师科学、正确地布置作业及有效批改作业，提高教学质量，特制定本制度。1布置作业各年段教师应针对每学期、每单元、每课的实际情况进行商讨，精心设计，统一规定分层作业内容，以满足不同学生的需要。提倡布置具有多样性、实践性、兴趣性、科学性、创造性的能体现“乐学”的家庭作业，不得布置大量机械性、重复性的抄写作业，不得用抄写作业惩罚学生，一经发现视为教学违规。严格控制作业量，各年级作业完成时间为：初一、初二年级每天家庭作业总量不超过60分钟，初三、初四年级家庭作业总量不超过90分钟。班主任是控制作业总量的第一责任人，需主动与任课教师协调作业总量，尽量不让学生在完成作业时因时间原因、精力原因等感到力不从心。网上作业应考虑安全、健康和用眼时间适宜，以总量20分钟为宜。2.批改作业作业批改要及时，当天的作业一般应当天批改。如有特殊情况，一般不超过3天，对困难学生的作业要面批。作业批改要认真，做到不错批、不漏批，及时复批，要有批改日期。要按照不同学科规定的批改符号规范批改，一律用等级制批改。作业中凡有错处，教师应要求学生及时改正，并进行复批。教师若发现作业批改中存在间题要及时改正。作业书写质量常抓不懈，除作图外写作业一律用钢笔或签字笔。批语书写应工整、规范、准确，对学生有示范性和指导性。批语语气要平和，对学生存在的错误，要用婉转的语言指出，批语多用表扬、激励性语言。总之，作业布置与批改应做到“有发必收，有收必改，有改必评,有错必纠”。教务处应不定期抽查教师作业布置及批改情况，若发现教师有违规现象，应及时向本人及领导反映，并按照学校相关规定处理。