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    2024年学院创建“双创”示范学校实施方案.docx

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    2024年学院创建“双创”示范学校实施方案.docx

    海南医学院创建“双创”示范学校实施方案为深入推进“双创”工作,助力争取2017年拿下“全国文明城市”和“国家卫生城市”两块牌子,根据全国文明城市测评体系和国家卫生城市标准,对照教育部中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见、海南省教育厅关于在全省各级各类学校开展“文明校园”创建活动的实施方案、创建全国文明城市规划(2015-2017年)创建国家卫生城市规划(20152017年)、深入开展文明校园创建活动的实施方案,结合贯彻中央城市工作会议精神和中央文明办部署的2016年10项重点工作,省属学校“双创”工作示范学校建设动员指导会精神,立足我校实际,特制定本方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以办人民满意的教育为核心,以学生思想道德建设、病媒生物防制、健康教育等为重点,创建“双创”工作示范学校,增强示范、带动、辐射作用,促进广大师生全面发展、健康成长,为决战、决胜“双创”工作发挥重要作用。创建目标2016年9月底将我校创建成为“双创”工作示范学校。三'创建原则(一)坚持全面覆盖,全员参与全面铺开“双创”工作示范学校创建工作,学校全体人员含物业及食堂等工作人员都参与到“双创”工作示范学校建设中,确保创建工作横向到边、纵向到底。(二)坚持价值引领,贴近师生坚持把培养和践行社会主义核心价值观贯穿到开展创建活动全过程,坚持贴近师生,使所有师生成为创建工作的实践者和受益者。(三)坚持对标落实,争优创先坚持根据全国文明城市测评体系和国家卫生城市标准中的指标要求,对标开展相关工作,争优创先。(四)坚持明确责任,严管重罚实行一把手责任制,学校各单位、部门第一把手为第一责任人。创建过程责任到人、落细落小、严格要求、严格把关。学校“双创”办加大对“双创”示范学校的督查力度。(五)坚持属地管理,师生主体各单位、部门要统筹规划,精心组织,扎实推进“示范学校”建设。师生是本次创建工作的主体,须结合学校实际推进示范学校建设,师生共同参与,高位推进,高效运行。(六)坚持因地制宜,分类推进各单位、部门要因地制宜,立足现有条件,坚持规定动作做到位,自选动作创特色。四、创建内容(一)创建全国文明城市部分1理想信念教育2 .践行社会主义核心价值观3 .培育志愿服务和慈善文化4 .营造健康向上的人文环境5 .建立长效常态的创建工作机制(二)创建国家卫生城市部分1 .爱国卫生组织管理2 .健康教育和健康促进3 .校园及周边环境卫生4 .重点场所卫生(教室环境管理;生活环境卫生管理;健康教育课;传染病预防控制管理;常见病与多发病管理。)5 .公共卫生与医疗服务6 .病媒生物防制(四)做好资料归档对照全国文明城市测评体系和国家卫生城市标准,做好资料的整理及归档工作,各项活动有方案,有总结,有图片。五'实施步骤创建“双创”示范学校分三个阶段第一阶段:宣传动员阶段(2016年6月下旬至7月上旬)学校结合自身实际情况,按照教育系统创建“双创”示范学校实施方案的内容制定创建工作方案,明确责任分工,分解细化任务,为创建“双创”示范学校提供有效指导和切实保障。并召开创建“双创”示范学校动员大会,充分利用多种宣传形式,加大对创建“双创”示范学校活动意义和目的宣传,营造良好创建氛围。第二阶段:组织实施阶段(2016年7月中旬8月下旬)根据教育系统“双创”工作示范学校测评标准进行自查、自评,逐步完善软硬件条件,有计划、有重点开展“双创”示范学校工作,校“双创”办将不定期开展督导,确保创建工作稳步推进。第三阶段:整改迎检阶段(2016年9月上旬)校“双创”办牵头,学生处、校团委、后勤中心、公共卫生学院等相关部门组成联合督查小组,对“双创”示范学校创建工作进行督查,对发现的问题和存在的不足,责成有关单位、部门限时整改达标,迎接有关部门检查验收。六、工作要求(一)提高认识,加强领导。全校各单位、部门要充分认识创建“双创”工作示范学校的重要性,将创建工作作为重中之重抓紧抓好,进一步明确“一把手”领导责任制,加强经费保障,切实增强创建工作力度。(二)明确职责,落实任务。全校各单位、部门要认真对照教育系统“双创”工作示范学校测评标准及任务分解,细化分解创建工作任务,倒排时间节点,明确职责,落实到人。(三)加强督导,严格考评。学校将继续把“双创”工作纳入工作职能目标管理,作为考核各级领导班子和领导干部个人政绩的重要内容和重要依据。附件:1.教育系统“双创”工作示范学校测评标准(创建全国文明城市部分)2.教育系统“双创”工作示范学校测评标准(创建国家卫生城市部分)工作领导小组办公室2016年7月10日

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