党委党组书记2023年度述责述廉报告.docx

党委党组书记2023年度述责述廉报告按照会议要求，现将本人履职尽责和廉洁从政等情况作以报告：一、取得成效（一）强化政治建设，增强拥护“两个确立”做到“两个维护”行动自觉。市委常委会“第一议题”和市委理论中心组分别学习总书记重要讲话重要指示批示等精神33次178项和21次43项、常态化听取贯彻落实情况22次；市级领导干部带头宣讲教育党课30次，“七讲七进”对象化、分众化、互动化宣讲100余次，教育引导党员干部深刻领悟“两个确立”决定性意义，自觉担牢“两个维护”政治责任。常态化落实总施工图机制，清单化落实省委和XX市委全会部署，与XX市同步开展“解放思想、担当作为"监督谈话，制定10个方面66项156条落实XX市监督谈话整改措施和7张清单820项具体任务的关于全面落实党中央、国务院和省市党委政府各类会议和文件精神的实施方案，以“五化”闭环工作法推动上级决策部署落细落实。严明政治纪律和政治规矩，坚决防止“七个有之”、坚决做到“五个必须”，全面肃清XXX和XXX、XXX流毒影响，坚决消除切关XX腐败案件次生恶劣影响。严格执行重大事项请示报告制度，2023年来共向XX市委请示报告工作52次，确保XX各项事业始终沿着正确方向前进。（二）强化主体意识，夯实管党治党政治责任。认真落实党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定，组织召开全面从严治党工作、党内监督工作专题会议和述责述廉会议，制定市委常委会和党的建设领导小组重点任务清单，修订XX市委员会工作规则和市委常委会议事规则，听取人大、政协、政府党组和政法机关、群团组织等工作汇报，推动管党治党工作取得扎实成效。认真履行全面从严治党第一责任人责任和“一岗双责”，严格落实“四个亲自”要求，市委常委会听取纪检监察工作X项、审议市管干部违纪案件XX件。制定市委常委会加强“一把手”和领导班子监督具体措施清单，常态化开展同级监督和对下监督，市级领导干部开展批评XX人次、任职谈话XX人次、谈心谈话XX余人次，督促管党治党责任落实到位。（S）强化依规治党，提升党内监督治理效能。紧盯落实中央八项规定及其实施细则精神开展监督，锲而不舍纠“四风”树新风，建立领导干部及家属经商办企台账，坚决反对特权思想和特权现象，共查处违反中央八项规定精神及“四风”问题XX件XX人、通报曝光XX批XX起XX人。持续整治形式主义为基层减负，全市督查检查、印发文件、召开会议分别下降XX%、XX%和XX%。围绕教育医疗、养老社保、环境保护、安全生产等领域开展专项监督XX项，设置监测站XX个、义务监督员XX人，查处群众身边腐败和不正之风问题XX件XX人。扎实推进审计监督，对XX名领导干部开展离任审计、任期内审计和自然资源审计；充分发挥民主监督作用，人大、政协组织集体“三查（察）”活动XX次，促进各类监督贯通协调，以良好党风政风创优高质量发展环境。（四）强化反腐倡廉，营造风清气正政治生态。持续加大对纪检监察工作的领导和支持力度，紧盯权力集中、资金密集、资源富集领域，以零容忍态度惩治腐败，2023年立案审查调查违纪违法案件XX件，给予党纪政务处分XX人，组织处理XX人，移送检察机关XX人，XX“四大班子”成员无违纪违法问题发生。扎实做好巡察反馈问题整改，XX市委涉粮问题和实施乡村振兴战略巡察反馈XX个问题全部完成整改；基层治理专项巡察反馈问题整改完成XX%,其他问题正按时限要求推进整改；高质量完成本届市委第二轮、第三轮巡察工作，发现问题XX个、正在整改。深化以案促改、以案促治，组织参观以“家风、酒驾”为主题的警示教育基地、观看XX警示教育片，带头上好廉政教育课、持续净化社会圈和朋友圈，严格约束家属子女和身边工作人员，引导党员干部树牢廉洁从政、廉洁用权意识，推动政治生态持续向好。二、存在问题（一）主体责任落实不够有力。有时对基层党委（党组）履行全面从严治党主体责任指导、提醒、监督还不够全面深入，导致个别党组织和党员干部对全面从严治党重大意义认识不足。（二）监督治理作用发挥不够充分。在监督责任落实方面，纪检监察组织更多的是开展事后监督，事前监督较难发现问题，导致领导干部违纪违法案件仍有发生。（S）作风积弊顽疾整治不够彻底。少数干部思想解放程度不够，个别干部工作作风不实，工作停留于表面，作风建设还有差距。（四）“三不腐”叠加效应不够明显。警示教育开展频次相对较低，缺少丰富的警示教育素材，通过“身边人”警醒“身边事”存在一定短板。三、下步打算（一）坚持“四责”协同，持续绷紧全面从严治党责任链条。清单化落实管党治党重点任务，做到责任明确到人、措施落实到位、层层传导压力，推动管党治党主体责任、监督责任、第一责任人责任和“一岗双责”四责协同推进、压紧压实。常态化落实“第一议题”制度和总施工图机制，深入学习贯彻党的XX大精神和主席总书记重要讲话重要指示批示精神，强化监督管理、跟踪问效，推动中央和省市决策部署在XX有效落实。（二）坚持系统观念，充分发挥监督保障作用。加强党的纪律建设，完善权力监督制约机制，以党内监督为主导，促进各类监督贯通融合、协同推进，探索开展“互联网+”公开监督，充分发挥基层监督联络站、联络员作用，让权力在阳光下运行，以严明的纪律规矩促进党员干部作风持续优化。探索实行“四色警示”机制，针对监督检查、审查调查及信访等方式反馈发现的问题，给予不同颜色的提醒警示及措施建议，促使党员干部、公职人员对苗头性、倾向性问题及时“红脸出汗”，避免“小毛病”发展成“大问题”。（S）坚持严的基调，持之以恒强化正风肃纪。严格落实中央八项规定精神及其实施细则精神，抓住“关键少数”以上率下，锲而不舍纠“四风”，重点整治形式主义、官僚主义，坚决破除特权思想和特权行为，持续为基层松绑减负。健全完善直接联系群众长效机制，领导干部带头深入调查研究，扑下身子干实事、谋实招、求实效，切实把好事办好办实办下去。坚持党性党风党纪一起抓，严肃党内政治生活，经常性开展谈心谈话，督促党员干部严于律己、严负其责、严管所辖，抓早抓小、防微杜渐，从思想上固本培元，提高党性觉悟，不断增强拒腐防变能力。（四）坚持全周期管理，深入推进反腐败斗争。坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，同时发力、同向发力、综合发力，以零容忍态度反腐惩恶，有力遏制增量、有效清除存量，取得全方位、立体化、综合性的治理效能。紧盯重点领域、重点人员，坚决查处政治问题和经济问题交织的腐败,坚决惩治群众身边的腐败问题。坚持受贿行贿一起查，探索实施行贿人“黑名单”制度，完善联合惩戒机制，确保党永远不变质、不变色、不变味。充分发挥巡视巡察利剑作用，扎实做好各级巡视巡察反馈问题整改，深化以案促改、以案促治，不断铲除腐败问题滋生的土壤。党课：牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求不断推进事业高质量发展同志们：按照主题教育工作部署，今天，我为全体党员干部上一次专题党课。大家知道，在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记对开展主题教育提出了“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。这12个字，言简意赅、意蕴深远，充分体现了我们党认识与实践相结合、理论与实际相联系、改造主观世界与改造客观世界相统一的一贯要求，是一个紧密联系、相互贯通、内在统一的整体，我们不仅要把这一总要求贯穿这次主题教育全过程，更要融入到头脑和工作实践。下面，我结合自身学习体会，以“牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功总要求，不断推进事业高质量发展”为题，从3个方面与大家进行交流。一、坚持深钻细研学思想，不断强化对党的创新理论的学习理解习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，开辟了马克思主义中国化时代化新境界，内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，构成一个完整的科学体系。党的二十大报告明确指出，“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。党的二十大报告提出了继续推进理论创新的科学方法，即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。这“六个必须坚持”,是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的重要体现。学思想，就是要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。一要带着信仰学。从内涵上来说，信仰就是人们对某种理论、学说、主义的信服和尊崇，是对做什么、不做什么的根本准则和态度，也是一个人对人生观、价值观和世界观的选择和持有。信仰坚定，前进有方向，行动有目标，就能执着前行、百折不挠。李大钊在绞刑架前发出豪迈誓言：“共产主义在世界、在中国，必然要得到光荣的胜利”；方志敏英勇就义时慷慨陈词：“敌人只能砍下我的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理。”他们坚信，只要一代又一代人为之不懈努力、牺牲奉献，革命就一定能够成功，共产主义就一定能够实现。然而，那些信仰缺失、心中无党的人，却在背叛党、背叛国家、背叛人民。我们党员干部要成为“两个确立”的坚决拥护者、“两个维护”的忠实践行者，首先要成为马克思主义的坚定信仰者，对马克思主义高度认同，对马克思主义学说极其信服，对马克思主义观点坚信不移。近年来，有的党员干部以权谋私、腐化堕落，有的在关键时刻不听指挥、不守纪律，甚至个别人变节投敌，根子在于政治信仰出现了危机。作为党员干部，如何带头做到讲信仰、强信念，我认为就是要加强对党的创新理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，通过深打烙印、入脑入心，不断坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对党中央和习近平总书记的信赖。二要融会贯通学。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个内容完备、逻辑严密的科学理论体系。比如，习近平总书记在阐释许多重大问题时都注重以全局视野和长远眼光看问题，提出“治大国如烹小鲜”、“深化改革要处理好结构与功能、改革发展稳定等重大关系”、“只有敢于创新、勇于变革，才能突破世界经济发展瓶颈”，等等，贯穿了战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维。因此，在学习中，必须紧密联系习近平总书记的革命实践、丰富阅历和所领导的新的伟大斗争，通过系统学习认清理论全貌,深刻领悟吃透内在逻辑，统筹把握明晰相互关联，准确理解蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，确保实现融会贯通。三要与时俱进学。回顾马克思主义的发展史，我们能够深切感受到，马克思主义是不断发展的开放的理论。作为扎根中国、引领时代的当代中国马克思主义、二十一世纪的马克思主义，习近平新时代中国特色社会主义思想不仅实现了马克思主义中国化新的飞跃，彰显了马克思主义政党与时俱进的理论品格，也体现了中国共产党人主动适应中国国情、社会需求的理论创新和实践探索。对我们而言，紧跟习近平总书记思想步伐，首先就要在学习理解上紧紧跟上。下步工作中，我们要坚持紧跟总书记思想步伐，不但要做到习近平总书记重要讲话重要指示批示来一篇学一篇，而且要坚持系统学、深入学、联系实际学，切实做到思想上紧随、行动上紧跟。四要客观辩证学。习近平新时代中国特色社会主义思想处处闪耀着马克思主义辩证思维光辉。我们既要悉心领悟习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的辩证唯物主义思维，又要灵活运用这种科学思想方法，正确处理遇到的复杂问题、棘手矛盾。其中最基本的，就是要坚持“两点论”，一分为二看问题，既要看到有利的一面，也要看到不利的一面，多个角度想事情，只有这样才能增强认识分析和处理问题的全面性，防止非左即右、非此即彼，防止极端化、绝对化、片面化。