2024年推进新时代高校党建示范创建和质量创优工作方案.docx

推进新时代高校党建示范创建和质量创优工作方案为迎接建党IOO周年，贯彻落实中共福建省委教育工委关于开展福建省高校“十百千万”工程创建工作的通知（闽委教组（2024）38号）和中共福建省委教育工委办公室关于持续推进新时代高校党建示范创建和质量创优工作的通知（闽委教办组2024）1号）等文件精神，现就持续推进党建示范创建和质量创优工作（以下简称党建“双创”）通知如下。一、开展首批省级党建“双创”项目考核工作（-）考核对象首批全省高校党建工作标杆院系、样板支部和“双带头人”教师党支部书记工作室。（二）考核内容1重点任务实施情况。对照新时代高校党建“双创”工作重点任务指南（附件4、5）和高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设标准（附件6）列出的指标和申报时提出的目标任务开展对标自查。其中标杆院系重点围绕实现“五个到位”，样板支部重点围绕实现“七个有力”，“双带头人”教师党支部书记工作室重点围绕实现党建工作与教学科研工作双促进双提高、落实立德树人根本任务、促进学校事业发展。2 .重要举措落实情况。重点从体制机制、组织机构、队伍建设，资源投入、硬件设施、保障举措，申报时提出的有关创新思路、建设措施等方面进行考核总结。3 .辐射作用发挥情况。重点从引领示范推广、典型经验凝练、辐射作用发挥及影响力、有关成果展示等方面进行考核总结。4 .负面清单自查情况。对照工作负面清单（附件7）,自查是否在创建以来存在负面清单列出的事项。如存在列出的事项，需说明有关情况。（三）考核步骤1创建单位对标自查考核总结。各创建单位按要求进行考核总结，填写工作考核报告书（附件1）,并附支撑材料和提交一份2024字以内创建工作特色案例，于4月20日前将电子版发至X。工作考核报告书纸质版经单位党委审核盖章后于4月20日前报送校党委组织部，材料报送注意事项见附件8。有更名的创建单位务必在考核报告书中“建设单位名称”一栏里填写原名称和现名称，不要填写简称；有拆分或撤销的创建单位可不参与考核，必须提供创建单位拆分或撤销说明，经单位党委盖章后与上述材料一并报送。校党委将对各创建单位培育建设进行考核把关，通过材料审核、实地考察等方式，结合日常工作掌握的情况，对各创建单位作出是否继续培育建设的意见，并将考核意见报省委教育工委。省委教育工委将通过专家评审、实地抽查等方式，对各创建单位进行审查考核，建立动态调整机制，对创建工作取得较好成效，发挥示范引领和辐射带动作用较突出的，继续支持培育建设；对创建重点任务推进不力，与申报时提出的创建目标存在较大差距，或建设期内发生了负面清单明确的一票否决事项的，将取消培育建设资格。二、开展“双带头人”教师党支部书记工作室创建工作（一）建设任务以2年为周期创建第三批“双带头人”教师党支部书记工作室，校党委择优遴选其中3个申报全省高校“双带头人”教师党支部书记工作室，省委教育工委将择优立项。（二）基本条件“双带头人”工作室依托在教学科研一线、成立3年（含）以上的教师党支部建立，由符合“双带头人”条件的教师党支部书记作为负责人主持开展工作。重点应满足下列条件：1党的十八大以来，所在党支部充分发挥战斗堡垒作用，以提升组织力为重点，着力发挥政治引领、抓好党建主责主业、提升教师思想政治工作质量、促进学校事业发展、加强党支部班子建设等方面的主体作用，党员先锋模范作用突出，在教学、科研、管理、服务等领域取得优异成绩。2近三年来，所在党支部在党建和意识形态领域未出现过突出问题，未发生过影响安全稳定的重大事件；党支部成员及支部所在单位人员未出现违法违纪、违反中央八项规定精神、师德师风等问题。3.符合高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设标准（附件6）。（三）组织实施“双带头人”教师党支部书记工作室按照以下步骤实施：1 .申报认定（2024年4月2024年6月）。原则上每个学院党委申报不超过1个，也可以不申报。参与申报的党委要统筹谋划建设2年周期和各年度工作目标、实施计划、预期成果等，填写第三批“双带头人”教师党支部书记工作室申报书（附件2）、项目申报汇总表（附件3）,并附相关支撑材料，材料报送注意事项见附件8。4月20日前，申报材料电子版于发至x,纸质版盖章报送校党委组织部。2 .创建达标（2024年7月一2023年6月）。入选的“双带头人”教师党支部书记工作室要严格按照标准，坚持软件、硬件同步建设，面上整体提升和个性品牌塑造相结合，有计划有步骤开展创建工作。建设期内，“双带头人”教师党支部书记工作室要着重推进思路机制创新，构建党建工作与教学科研工作相互融合、相互促进的机制，党支部战斗堡垒作用更加突显。3 .中期评估（2023年6月一7月）。省委教育工委、校党委将对创建单位进行中期考核评估。建设推进不力的，限期整改或取消建设资格。4 .巩固验收（2023年7月一2023年6月）。各建设单位根据中期评估反馈意见，及时整改问题，推进任务开展，巩固建设成果，提升示范成效。2023年6月，省委教育工委、校党委将对建设单位进行终期考核，作出通过验收、暂缓通过验收、不通过验收的考核认定。三、有关工作要求（-）强化组织领导。各二级党组织要高度重视创建和考核工作，严格把好政治关、材料关，并结合开展基层党组织“学习诊断建设”行动，扎实组织项目申报和考核工作。（二）扎实推进建设。各创建单位要以此为契机，深入总结经验，查找薄弱环节，及时整改问题，巩固建设成果，强化品牌塑造，提升示范成效，推动党建工作质量整体提升。（三）发挥示范引领。要充分借助各媒体，多形式、多渠道宣传展示、推广运用党建“双创”工作的好经验好作法，引领带动高校党建工作质量整体提升。省委教工委、校党委已在学习强国福建平台、人民网福建频道、福建教育微言、校第八次党代会专题网页、学校官微等平台开设“党建巡礼”专栏，集中宣传我校“双创”工作的做法、成效。