奥林匹克日活动方案和总结.docx

“悦享运动·追梦奥运”国际奥林匹克日活动方案一、活动意义6月23是国际奥林匹克日，这个节日的宗旨是鼓励世界上所有的人，不分性别、年龄或体育技能的高低，都能参与到体育活动中来。“奥运会”是团结和友谊的象征，是“更高、更快、更强”精神的体现，它所提倡的“重在参与”得到了世界人民的赞赏。为了从小培养孩子热爱运动的精神，在奥林匹克日当天，我园将开展各运动种相关的主体活动，从而提高幼儿园小朋友对奥林匹克的认识。二、活动目标 1.培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。2.培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，勇于克服困难，体验胜利的愉悦。3.激发幼儿对活动的积极性，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，增进小朋友之间的情感交流。三、活动时间2024年6月19日，上午9:00-12:30。四、活动地点为幼儿园户外运动场地五、活动参与人员1.参赛人员:幼儿园全体幼儿。2.指导教师:各班教师。六、活动流程1.开场舞热身2.运动项目比赛:幼儿参与各项运动项目比赛3.颁发奖杯，总结本次活动。七、活动安全保障措施1.活动前教师及家长对场地进行检查，确保场地安全。2.充分准备游戏道具，保证道具安全“悦享运动·追梦奥运”国际奥林匹克日活动总结奥林匹克日于1948年设立，旨在纪念1894年6月23日在巴黎索邦诞生的现代奥林匹克运动会。纪念日的宗旨是鼓励世界上所有的人，不分性别，年龄或体育技能的高低，都能参与到体育活动中来。五个环分别代表着五大洲，一般黄色代表亚洲、黑色代表非洲、蓝色代表欧洲、红色代表美洲、绿色代表大洋洲（澳洲），奥林匹克标志象征着奥林匹克运动的活动，代表着五大洲的团结“所有国家、所有民族”的“奥林匹克大家庭”。 为了使孩子们感受到奥林匹克的精神，同时帮助他们养成热爱运动、不怕困难、坚持锻炼的好习惯，我园开展了“国际奥林匹克日”的主题活动。36岁儿童学习与发展指南指出：“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础”。孩子们个个像小运动员，表现得积极、勇敢、不怕困难，让我们一起来看一看吧。柏拉图曾说过：“通向成功有两条路，教育和运动。”体育之表是增强体质，体育之里是一种精神，它激励着我们要朝着更高、更远的目标去看齐，体育运动无处不在，体育精神需要长存心里。愿孩子们能够享受户外活动的乐趣，在活动中能够继承奥林匹克的精神，勇于挑战自己，与同伴携手，团结合作，发现更好的自己！2024年6月20日