21410001法学导论.docx

法学导论IntroductionTothe1aw课程编号：21410001学分：3学时：48（其中：课堂教学学时：48实验学时：0上机学时：0课程实践学时：0）先修课程：适用专业：法学专业教材：法学导论，卓泽渊著，法律出版社，20年版。开课学院：法学院一、课程性质与课程目标（一）课程性质法学导论是法学本科专业的入门课程，是法学知识体系中各部门法学课程的基础。本课程以介绍整个法律学科的基础知识、法律原则为主旨，注重对法科学生进行法律概念、法律精神、法律素养的知识训练，并且致力于提升法科学生正确的法律世界观和思维方式，同时培养学生认识法律、运用法律的基本方法。（二）课程目标课程目标1：掌握法的基本概念，包括法、法律、法律规范、法的形式等。课程目标2：理解法与经济、政治等其他社会现象之间的关系。课程目标3：了解法的历史发展及其类型。课程目标4：了解法学概念、法学体系、法学学科等法学基本概念和知识。二、课程内容与教学要求导言：法学导论课程的地位与特点（-）课程内容“法学导论”的形成和独特地位，“法学导论”的概念和特点。（二）教学要求基本要求：了解法学导论的学习特点及重要地位，掌握“法学导论”的学习方法。(三)重点与难点掌握“法学导论”课程作为整个法学知识的基础的重要性及学习方法。第一章法与法律(一)课程内容(1)法的词源和词义。(2)法和法律之间的关系。(3)法的基本特征。(二)教学要求了解法的词源和词义。掌握法的含义、法律的含义，掌握法和法律之间的关系。(三)重点与难点(1)法和法律的区别与意义。(2)掌握法的基本特征。第二章法律体系(-)课程内容(1)法律体系的概念及其与相关概念的区别。(2)法律体系的基本属性。(3)法律部门的划分标准，法律体系的建构。(二)教学要求了解法律体系的概念及其与相关概念的区别、法律体系的基本属性，掌握法律部门的划分标准，了解法律体系的构建。(三)重点与难点(1)重点：法律部门的划分标准。(2)难点：法律体系与相关概念的区别。第三章法律要素(一)课程内容(1)法律规范的概念。(2)法律规范的逻辑结构和种类。(二)教学要求(1)基本要求：理解法律规范的概念，掌握法律规范的逻辑结构和种类。(2)了解我国的法律规范体系。(三)重点与难点(1)重点：法律规范的逻辑结构和种类。(2)难点：法律部门的划分标准。第四章法律形式与效力(-)课程内容(1)法的形式与法的渊源之间的差别。(2)法的形式种类，公法和私法、实体法和程序法、一般法和特别法之间的差别。(3)根本法和普通法、固有法和继受法之间的不同。(4)法的效力的含义，法的效力的三种维度。(二)教学要求(1)基本要求：了解法的形式与法的渊源之间的差别，掌握法的形式种类，掌握公法和私法、实体法和程序法、一般法和特别法之间的差别，了解根本法和普通法、固有法和继受法之间的不同。(2)了解法律效力的含义，掌握法律的有效条件，掌握法的时间效力、空间效力、对人效力、对事效力的相关内容。(三)重点与难点(1)重点：法的形式种类，法律的有效条件。(2)难点：法的形式与法的渊源之间的差别。第五章法与其他社会现象(一)课程内容(1)法与经济的一般关系。(2)法与国家关系的理论学说，法与国家的关系。(3)法与政治的关系。(4)法与道德的联系和区别。(5)法与科技之间的关系。(二)教学要求(1)掌握法与经济的一般关系。(2)了解法与国家关系的理论学说，掌握法与国家的关系。(3)掌握法与政治的关系。(4)掌握法与道德的联系和区别。(5)掌握法与科技之间的关系。(三)重点与难点(1)重点：法与经济的一般关系，法与国家的关系。(2)难点：法与道德的联系和区别。第六章法的发展(-)课程内容(1)原始社会的社会调整的特点，法起源的一般规律，法和原始习惯的联系与区别。(2)法的历史类型更替的原因和条件，奴隶制法、封建制法、资本主义法、社会主义法的基本特征。(3)法消亡的历史必然性和法消亡的条件。(二)教学要求(1)基本要求：了解原始社会的社会调整的特点，掌握法起源的一般规律，掌握法和原始习惯的联系与区别。(2)掌握法的历史类型更替的原因和条件，掌握奴隶制法、封建制法、资本主义法、社会主义法的基本特征。了解法消亡的历史必然性和法消亡的条件。(三)重点与难点(1)重点：法起源的一般规律，法的历史类型更替的原因和条件。(2)难点：法和原始习惯的联系与区别。第七章法系(一)课程内容(1)法系的概念，法系划分的理论。(2)大陆法系的概念、基本特点，大陆法系的发展历史和分布范围。(3)英美法系的概念、基本特点，英美法系的发展历史和分布范围。(二)教学要求(1)基本要求：掌握法系的概念，了解法系划分的理论。(2)掌握大陆法系的概念、基本特点，了解大陆法系的发展历史和分布范围。(3)掌握英美法系的概念、基本特点，了解英美法系的发展历史和分布范围。(三)重点与难点(I)重点：大陆法系和英美法系的基本特点。(2)难点：法系划分的理论。第八章法律方法(-)课程内容(1)法律解释的概念和意义，法律解释的主要原则，法律解释的分类和法律解释的方法。(2)法律推理的概念和意义，法律推理的主要原则，法律推理的分类和法律解释的方法。(3)案例分析方法。(二)教学要求(1)基本要求：了解法律解释的概念和意义，掌握法律解释的主要原则，掌握法律解释的分类和法律解释的方法。(2)了解法律推理的概念和意义，掌握法律推理的主要原则，掌握法律推理的分类和法律解释的方法。(3)掌握案例分析方法。(三)重点与难点(1)重点：法律解释方法和案例分析方法。(2)难点：法律推理方法。第九章法律关系(一)课程内容(1)法律关系的概念和特征，法律关系的分类。(2)法律关系主体的概念、权利能力和行为能力的概念及区别，法律关系客体概念、特征以及种类。(3)法律关系变化的意义，法律事实的概念和种类。(二)教学要求(1)基本要求：掌握法律关系的概念和特征，了解法律关系的分类。掌握法律关系主体的概念、权利能力和行为能力的概念及区别，掌握法律关系客体概念、特征以及种类。(2)了解法律关系变化的意义，掌握法律事实的概念和种类。(三)重点与难点(1)重点：法律关系的分类，权利能力和行为能力，法律事实。(2)难点：法律关系客体概念、特征以及种类。第十章法律行为(-)课程内容(1)法律行为的概念和特征，法律行为的分类。(2)行为的法律调控方式。(二)教学要求基本要求：了解法律行为的概念和特征。掌握法律行为的分类、行为的法律调控方式。(三)重点与难点(1)重点：法律行为的分类。(2)难点：行为的法律调控方式。第十一章法制(-)课程内容(1)法制与法治的含义，法制的环节。(2)法制与法治的联系与区别。(二)教学要求(1)基本要求：了解法制与法治的含义。(2)掌握法制的环节、法制与法治的联系与区别(三)重点与难点(1)重点：法制的环节。(2)难点：法制与法治的联系与区别。第十二章法学历史(一)课程内容(1)法学的词源和历史。(2)西方法学的历史发展过程。(3)中国法学的现实和未来发展的趋势。(4)罗马法复兴运动的历史意义。(二)教学要求(1)基本要求：了解法学的词源和历史。(2)掌握西方法学的历史发展过程，掌握中国法学的现实和未来发展的趋势。掌握罗马法复兴运动的历史意义。(三)重点与难点(I)重点：中国法学的现实和未来发展的趋势。(2)难点：罗马法复兴运动的历史意义。第十三章法学体系(-)课程内容(1)法学体系的概念和特征，法学体系的构建原则，法学学科划分的主要标准，我国法学体系的主要结构。(2)理论法学、应用法学、法律史学、比较法学的范围，掌握各自的特征。边缘法学的概念、特征及其意义。(二)教学要求(1)基本要求：了解法学体系的概念和特征，掌握法学体系的构建原则，掌握法学学科划分的主要标准，了解我国法学体系的主要结构。(2)了解理论法学、应用法学、法律史学、比较法学的范围，掌握各自的特征。掌握边缘法学的概念、特征及其意义。(三)重点与难点(1)重点：法学体系的概念和特征，我国法学体系的主要结构。(2)难点：边缘法学的特征及意义。第十四章法学教育(一)课程内容(1)法学教育的目的。(2)我国法学教育的历史发展和现实状况。(3)法律人才的素质要求。(二)教学要求(1)基本要求：了解法学教育的目的。了解我国法学教育的历史发展和现实状况。(2)掌握法律人才的素质要求。(三)重点与难点(1)重点：法律人才的素质。(2)难点：我国法学教育的历史发展和现实状况。第十五章法律职业(-)课程内容(1)法律职业的分类与特点。(2)法律职业资格与市场准入，法律职业发展与中国法律。(3)法律职业伦理。(二)教学要求(1)基本要求：了解法律职业的特点。了解法律职业资格的要求。(2)掌握法律职业伦理的要求。(三)重点与难点(1)重点：法律职业资格要求。(2)难点：法律职业伦理的要求。三、学时分配及教学方法章(按序填写)教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂教学实验上机课程实践小计第一章法与法律22讲授法了解本课程框架和学习方法；掌握法和法律的区别以及基本特征。第二章法律体系44讲授法掌握法律部门的划分标准及其类型；掌握法律体系的构成。第三章法律要素44讲授法、案例分析法掌握法律规范的概念和特征；掌握法律规范的逻辑结构和种类。第四章法律形式与效力22讲授法、文本分析法掌握法的形式种类；掌握法的渊源。第五章法与其他社会现象44讲授法、讨论法了解法与经济、政治等其他社会现象之间的关系。第六章法的发展44讲授法、讨论法了解法起源的一般规范；掌握法的历史类型。第七章法系44讲授法、案例分析法掌握大陆法系与英美法系的区别。第八章法律方法44讲授法、案例分析法掌握法律解释方法的类型。第九章法律关系44讲授法、案例分析法掌握法律关系的概念和构成。第十章法律行为22讲授法、案例分析法掌握法律行为的类型。第十一章法制22讲授法、讨论法掌握法制与法治的区别与联系。第十二章法学历史22讲授法了解西方主要法学流派；了解中国法学发展现状。第十三章法学体系44讲授法了解我国法学体系的主要结构。第十四章法学教育22讲授法、讨论法了解我国法学教育的发展与现状。第十五章法律职业22讲授法了解法律职业的资格要求以及法律职业伦理的要求。合计4848四、课程考核序号考核方式或途径考核要求考核权重备注1课堂表现课堂问答或讨论，能够采用法律思维分析社会现