人音版 （五线谱）五年级上册音乐教案-7 《雪花带来冬天的梦》.docx

雪花带来冬天的梦教学设计教学目标：1、用柔和甜美的声音演唱这首童话般的歌曲。2、准确演唱歌曲中的变化音。教学重点：1、有感情地演唱歌曲，恰如其分地表现小动物们在雪花的飘落下渐渐进入甜美梦乡的意境。2、变化音及歌曲情绪的对比。教学过程：一、组织教学师生问好二、导入新课1、欣赏音乐我爱你，塞北的雪大家喜欢雪花吗？可爱的小动物们去哪了呢？三、聆听歌曲1、初听歌曲，教师范唱。2、解释：冬眠3、复听：听后说说对歌曲的感受。（宁静、优美、甜美）4、板书课题雪花带来冬天的梦四、学唱歌曲1、有感情的朗读歌词。2、加入4|4拍节奏，再次朗读歌词。3、跟着老师的钢琴声用“la”演唱歌曲。4、把歌词加入到歌曲中唱一唱、5、讲解：升记号。6、谁当小老师把这句话唱给大家听一听“雪花带来一个冬天的梦”7、加入升记号和不加升记号给你什么样的感受？（更生动）8、还有一处升记号你能找到吗？9、第一乐句：高兴、喜悦10说一说歌曲中出现了几种小动物，要用怎样的声音去告诉它们。（4个“告诉”）问：为什么这样说，表达了怎样的情感。11、第二乐句：亲切、柔和12、歌曲第三乐句出现的连音线的作用（连贯、轻柔）13、第四乐句：盼望春姑娘的到来，充满希望和憧憬。五、创编歌曲1、让学生说说还有哪些小动物也要冬眠，加入到歌曲中唱一唱。2、把打击乐器加入到歌曲中唱一唱。五、小结1、生自由发言，说一说这一节课有什么收获。2、师小结：在你们的心中，冬天充满了童趣，充满了欢笑，在你们的歌声中，我感受到了你们的爱心和纯真，雪花带来冬天的梦，不仅是小动物的，也是你们的，但愿我们每个人的美梦都能成真。3、再次跟着老师的律动演唱歌曲，结束本课。