中职体育教学改革的创新与实践.docx

中职体育教学改革的创新与实践摘要：随着社会经济的不断进步，在加强中职学生技术的时候，体育课也作为中职学校的重要科目进行教学。中职体育教学有利于提升学生的综合素养、培养具有健康体魄的优秀人才。针对现在中职体育教学中的实际情况进行分析，并且找到积极有效的措施进行处理，从而更好地促进中职体育健康有序的发展。关键词：中职体育教学；实际情况；具体方案一、中职体育教学的实际情况1 .上层人员不够重视，硬件设施不完善因为现在学校一般都设立了多个科目，很多学校领导都把关注度放到一些专业的课程和技能大赛中去,没有深入地思考体育改革的重要内容和目的。所需要的器材也不完善，同时相关行业的老师资源也不充足，体育课在高层领导的眼中就是活动课，在上课的时候不出现安全事故，就是好的课堂。而且中职学校体育教材没有和社会体育相联系，没有关注中职学校的学生在毕业后的就职情况。当学生毕业后就会发现，很多群众体育活动和学校的内容完全不同，使得很多学生在毕业后就不再进行体育锻炼。加上中职学校的体育经费、场地、器材不充分，从而阻碍了学校体育工作的顺利进行。2 .教材落后，重复较多，没有运动趣味，与实际脱轨中职学校在体育教学的时候，一直处于传统的教学观念中。教师过分满足现在的教学方法，不进行思想上的创新，课堂的模式永远就是:”开始准备基础结束。'基本上是关于走、跑、跳、投等有关的体育内容，各个动作的难度系数较大，对专业素质要求较高，重复现象很多，小学生学习的内容到了中职还要进行学习，和实际生活严重脱离，不容易满足学生对趣味性、娱乐性和健身性的要求。学生表面上在上课,摘要：随着社会经济的不断进步，在加强中职学生技术的时候，体育课也作为中职学校的重要科目进行教学。中职体育教学有利于提升学生的综合素养、培养具有健康体魄的优秀人才。针对现在中职体育教学中的实际情况进行分析，并且找到积极有效的措施进行处理，从而更好地促进中职体育健康有序的发展。关键词：中职体育教学；实际情况；具体方案一、中职体育教学的实际情况1 .上层人员不够重视，硬件设施不完善因为现在学校一般都设立了多个科目，很多学校领导都把关注度放到一些专业的课程和技能大赛中去,没有深入地思考体育改革的重要内容和目的。所需要的器材也不完善，同时相关行业的老师资源也不充足，体育课在高层领导的眼中就是活动课，在上课的时候不出现安全事故，就是好的课堂。而且中职学校体育教材没有和社会体育相联系，没有关注中职学校的学生在毕业后的就职情况。当学生毕业后就会发现，很多群众体育活动和学校的内容完全不同，使得很多学生在毕业后就不再进行体育锻炼。加上中职学校的体育经费、场地、器材不充分，从而阻碍了学校体育工作的顺利进行。2 .教材落后，重复较多，没有运动趣味，与实际脱轨中职学校在体育教学的时候，一直处于传统的教学观念中。教师过分满足现在的教学方法，不进行思想上的创新，课堂的模式永远就是:”开始准备基础结束。'基本上是关于走、跑、跳、投等有关的体育内容，各个动作的难度系数较大，对专业素质要求较高，重复现象很多，小学生学习的内容到了中职还要进行学习，和实际生活严重脱离，不容易满足学生对趣味性、娱乐性和健身性的要求。学生表面上在上课,