最新版冀人版小学四年级科学实验报告-有完整内容.docx

实验名称让静止的小车动起来实验人实验目的1.探究可以用哪些方法让静止的小车动起来。实验器材绳子，小车，尺子，磁铁实验过程：1、准备好实验器材2、用绳子拉小车。3、用尺子弹小车。4、用磁铁吸小车。5、用手推小车。实验结论及反思评价：我们可以用拉力、弹力、磁力、推力等让静止的小车动起来。学生实验报告单（分组）科目科学班级四年级实验日期：实验名称运动的小车能量的大小和那些因素有关实验人实验目的1.运动的小车能量的大小和那些因素有关实验器材祛码一盒、小车、斜坡、长木板。实验过程：1、让小车从斜坡上撞击木块，记录木块移动的距离。2、保持小车的起始高度、木块摆放的位置不变，每次小车上增加一个祛码改变小车的质量，记录木块被撞击后移动的距离。o3、记录实验数据。实验结论及反思评价:运动的小车与质量有关，速度相同时，质量越大，木块移动的距离越大。实验名称声音的产生实验人实验目的1.声音是怎样产生的实验器材音叉、鼓、鼓锤、纸屑、实验过程：1、敲击音叉，用手感受音叉。2、敲击音叉后放入水中，观察水面。3、把纸屑放在鼓面上，敲击鼓面，观察纸屑的情况。实验结论及反思评价：声音是物体震动产生的。实验名称让灯泡亮起来实验人实验目的怎样让小灯泡亮起来。实验器材电池、导线、灯泡、电池盒、灯座、开关。实验过程：1、准备实验器材2、用导线连接实验器材。3、整理实验器材实验结论：电源、导线、用电器盒开关是构成一个电路元件，通过开关切断闭合回路是控制电路的一种方法。实验名称导体和绝缘体实验人实验目的探究哪些物体能导电实验器材曲别针、塑料尺、铁钉、铜线、气球、干木条、玻璃片、橡皮、铝片、陶瓷片，连接好的电路等实验过程：1、准具好实验器材。2、把物体分别连接到电路中。3、记录实验数据5、整理实验器材实验结论：曲别针、铁钉、铜线、铝片能够导电。实验名称实验人实验目的实验器材实验结论：