校园文化经典诵读比赛活动方案.docx

校园文化经典诵读比赛活动方案为弘扬中华民族灿烂文化、发扬中华民族的传统美德，并创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，以提高学生的普通话朗诵水平,使学生们能够在紧张的学习之余充分展现自己的艺术潜能，学校决定开展经典诵读比赛。一、活动主题：“书香满校园，童声诵经典”二、参赛对象：一至六年级的学生。三、比赛时间：XX年4月26日上午（运动会开幕式）四、比赛要求：1 .学生以班级为单位，每班诵读一个节目，自选题材诵读，诵读时间再3分钟以内、内容以“经典美文”为题任意选择。要求形式多样,突出个性，展示班级特色。2 .各个班级可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。3 .朗诵要求脱稿、语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。4 .各班语文教师高度重视，扎实组织开展经典诵读比赛活动，积极参加本次比赛，提高学生阅读兴趣和能力，提升文化氛围，营造书香校园。5 .各班语文教师要认真选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容,确保比赛活动的针对性和实效性。6 .各班将诵读节目单与串词于4月19日（星期三）下班前上报给冯洪芳主任。7 .经典诵读的背景音乐于4月19日（星期三）拷贝给XX老师。5.比赛活动人员安排：评委：XXXX（统计分数）简讯撰写：XX美篇：XX会场秩序：XX各班班主任五、奖励办法：一二三年级：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。四五六年级：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。XX镇中心小学XX年04月17日附：评分表校园中华经典诵读大赛评分表班级：评委姓名:评分项目评分内容满分值得分备注诵读内容诵读内容为古今中华经典诗文和各地富有人文特色的名人名作，体裁不限，格调积极向上。1.5分诵读能力普通话语音准确，语调正确丰富。2分吐字清晰宏亮，表达流畅，节奏韵律明显，能准确把握作品内涵与格调，感染力强。5分舞台形象脱稿诵读，衣着得体，仪态大方，精神饱满，形体语言得当。1.5分合计