2022春花城版二年级音乐上册第11课先辈们唱过的歌共产儿童团歌教学设计.docx

共产儿童团歌【教学要求】通过学唱先辈们唱过的歌，培养学生爱国主义情怀。【重点】能感受并表达音乐中力度、速度的变化。【难点】能根据歌词的词意与音乐的情绪创编身体动作。【教具】多媒体课件、钢琴【教学过程】一、看看。观看课件电影片段红孩子，让学生在情境中了解共产儿童团的精神风貌。二、听听。教师范唱共产儿童团歌。注意要唱出进行曲的风格。三、动动。听赏钢琴变奏曲共产儿童团歌并做律动。先请学生听着钢琴曲，然后学习先辈们扛红缨枪的那种样子，挺起胸膛，步伐整齐的做行进动作。再听辨共产儿童团歌的主旋律共出现了几次？跟随每遍不同的音乐做不同的律动。四、唱唱。通过两遍听赏活动，学生己熟悉主旋律，为学唱歌曲作好了铺垫。教师先有节奏地带读歌词，再请学生轻声跟唱歌曲。演唱形式可多样化：有问有答，有领有合。五、比比。教师让学生在前面律动的基础上再加匕一些与歌词意境一致的动作，边唱边表演，分小组竞赛，比一比哪组表演最符合歌曲的精神与情绪。六、忆忆。教师让学生演唱小列兵，让学生感受此曲与共产儿童团歌的异同。七、编编。教师出示固定节奏，启发学生创编班队纪律歌曲，并填上自编歌词。1