专题04 句子排序-备战2024年小升初精讲精练必刷题 解析版.docx

专题04句子排序-、精讲知识1 .什么是整理句子顺序句子排序就是把排列混乱，条理不清的几句话整理成排列有序、条理清楚的一段话。2 .句子排序的方法:给句子排序可以按以下五个步骤进行：一读（每句）：仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容。二想（内容）：综合各句的意思，想想这句话主要说的是什么内容。三定（顺序）：想想全段的内容是按什么顺序排列的，即找出排列顺序的依据。第一招，按事情发展的顺序排列；第二招，按时间先后顺序排列；第三招，按空间推移的顺序排列；第四招，按先总述后分述的顺序排列。四排（乱句）：按确定的顺序排列。五检（对错）：按排好的顺序仔细读几遍，看排得对不对，如果发现问题就进行调整，直到排得通顺连贯为止。二、精练专题1 .将下面排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，正确的顺序是：（）这是一个无名的、没有人居住的荒岛。鲁滨逊被大浪冲到海岛边。他又冷又饿，流落到这种地方，怎样活下去呢？有一次，鲁滨逊乘船前往南美洲。途中遇到大风，船上的桅杆吹断了，船也翻了。A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】“有一次，鲁滨逊乘船前往南美洲。”这是第一句，写鲁滨逊乘船外出；“途中遇到大风，船上的桅杆吹断了，船也翻了。”这是第二句，写船遇到大风，船翻了；“鲁滨逊被大浪冲到海岛边。”这是第三句，写鲁滨逊被冲到海岛边上；”这是一个无名的、没有人居住的荒岛。”这是第四句，写这个岛上荒无人烟；“他又冷又饿，流落到这种地方，怎样活下去呢？”这是第五句，写鲁滨逊遇到的生存困难。依据句子前后的句意联系，可以进行排序。故答案为：Co【点评】题目考查学生的句子排序能力。作答时要读懂每个句子根据每个句子之间在语义上的内在联系，理清表达的思路，然后再确定正确的表达顺利，结合自己的学习积累和认知，进行排序。排序完成后，要认真读一读，看语段会是否通顺，即可顺利作答。2 .下面依次填入横线上的句子，正确的一项是（）o这座四合院是爷爷奶奶投入巨大心力的作品，永载了他们太多的情感和记忆，对于他们来【解析】【分析】“不只是是”是一个表示递进关联词语，“只是”的内容应该是浅层次的、具体的，“是”后面的内容应该是抽象的、层层递进的。因此前三个应该是“建筑一一家一一奋斗历程”。“对于美好的追求”与“对于生活的守望”内容协调一致，因此应该放在最后。故答案为：C【点评】本题考查对课文的理解能力，要求学生对重点语句的理解，主要内容，表达的思想感情等，平时在学习时，注意积累。3 .根据文意，排列句子最恰当的一项是（）只要你说的对，我们就改正。因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。不管是什么人，谁向我们指出都行。A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】首先明确句是中心句，接着说出谁向我们指出问题都可以即，然后分别论述，正确的观点和错误的观点对我们的影响。故答案为：Ao【点评】本题考查了学生排序的能力，在解决本类试题时，要注意明确各语段的关系，看是否是时间顺序、空间顺序或者事情发展的顺序。4 .下列语句排序正确的一项是（）oA环境保护要从身边的小事做起，从每一个人做起。B人类只有一个地球。C同学们还可以对家乡的环境保护工作提出自己的建议。D大家可以去做些了解和记录，再到班上来议一议。E我们居住的小区、村庄，环境状况如何？A.ECDABB.EDBCAC.BAEDCD.BCDEA【答案】C【解析】【分析】语段应先说明“只有一个地球、再说明“要保护环境”；接着说“小区、社区环境如何”，然后“让大家了解记录、最后让大家“对环境保护提建议就比较通顺了。故答案为：C【点评】本题考查句子排序。可以先通读，了解主要内容，再按范围由大到小并注意注意到关键词即可解答。5 .下列句子排序最恰当的一项是（）热爱课外阅读吧，走进那一片天地，愿你乐而忘返。经典和佳作的语言，都是有力度有厚度、饱含思想感情、蕴藏文化内涵的。在感悟语言美的过程中，可以培养自己的感受和想象力，增强自己语言的表现力。我们要细细揣摩、玩味，从中领悟语言的趣味和美。阅读课外名著，别忘了品味文章的语言。A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】按照句子间的逻辑关系排列，先是“阅读课外名著，别忘了品味文章的语言。”接着是“经典和佳作的语言，都是有力度有厚度、饱含思想感情、蕴藏文化内涵的。”紧接着是“我们要细细揣摩、玩味，从中领悟语言的趣味和美。”然后是“在感悟语言美的过程中，可以培养自己的感受和想象力，增强自己语言的表现力。”最后是“热爱课外阅读吧，走进那一片天地，愿你乐而忘返。”故答案为：Bo【点评】考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。6 .把下列句子排成一段通顺的话，最正确的一项是（）其工艺是先将毛竹锯成竹筒，去节去青后，剩下竹簧。2008年6月，翻蟹竹雕被国务院公布为第一批国家级非物质文化遗产扩展项目。竹簧经过多重程序，胶合或镶嵌在木胎、竹片上，再进行磨光、雕刻。黄岩翻簧竹雕在国内堪称一绝。竹雕可分阴刻、阳刻，或两者兼而有之。A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】按照句子间的逻辑关系排列，先是“黄岩翻簧竹雕在国内堪称一绝Z接着是“其工艺是先将毛竹锯成竹筒，去节去青后，剩下竹簧”，然后是“竹簧经过多重程序，胶合或镶嵌在木胎、竹片上，再进行磨光、雕刻1接着是“竹雕可分阴刻、阳刻，或两者兼而有之'最后是“2008年6月，翻蟹竹雕被国务院公布为第一批国家级非物质文化遗产扩展项目。故答案为：C【点评】考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。7 .给下列语段排序，正确的一项是（）我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。世界之大，宇宙之大，此时仿佛只有我和我的书存在。，O玉兰花肥大的绿叶上闪烁着太阳的金光就连平常我喜欢的鸟鸣声，也听而不闻了窗外碧水粼粼，垂柳依依这些都是我平常最喜欢的景致，现在都视而不见了A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】结合题目中句子，“窗外碧水粼粼，垂柳依依”这是第一句，写窗外的景象；“玉兰花肥大的绿叶上闪烁着太阳的金光”这是第二句写窗外的玉兰花；“这些都是我平常最喜欢的景致，现在都视而不见了”这是第三句讲对窗外的景致视而不见；”就连平常我喜欢的鸟鸣声，也听而不闻了”这是第四句，紧接上句，表示对窗外的声音充耳不闻。故答案为：Ao【点评】题目考查学生的句子排序能力。作答时要读懂每个句子根据每个句子之间在语义上的内在联系，理清表达的思路，然后再确定正确的表达顺利，结合自己的学习积累和认知，进行排序。排序完成后，要认真读一读，看语段会是否通顺，即可顺利作答。8 .在下列横线处依次填入句子，顺序正确的一项是（）2023年是辛丑牛年。俗话说“牛马年好耕田”，这是辛勤耕耘的年份，“牛”象征着拼搏实干的精神。新征程上，我们更加呼唤这样的“中国牛”做"开山牛'；做“拓荒牛；做“孺子牛、;做"老黄牛”，o敬业奉献，踏踏实实，争做“实干家”改革创新，敢为人先，当好“排头兵”敢闯敢拼，一往无前，挺进“无人区”心系人民，苦干实干，甘当“勤务员”A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】结合句子的内容，“开山牛”搭配“敢闯敢拼，一往无前，挺进，无人区？“拓荒牛”搭配“改革创新，敢为人先，当好'排头兵孺子牛”搭配“心系人民，苦干实干，甘当'勤务员“老黄牛”搭配“敬业奉献，踏踏实实，争做，实干家口故答案为：A【点评】本题考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。9 .将下列句子排成一段意思连贯的话，排序正确的一项是（）同时试着迁移运用之前掌握的学习方法来自主理解诗词大意。六年级下册的“古诗词诵读板块共选编了十首古诗词。从而为更高年级的学习作好准备。旨在让学生进一步增加积累。A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。按照句子间的逻辑关系排列，先是“六年级下册的古诗词诵读'板块共选编了十首古诗词接着是“旨在让学生进一步增加积累。”然后是“同时试着迁移运用之前掌握的学习方法来自主理解诗词大意。”最后是“从而为更高年级的学习作好准备。“故答案为：Co【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，即予调整，直到感觉流畅为止。10 .在下面语段的横线处依次填入的一组句子是（）不是所有的笑容都表达喜悦；;不是所有的喝彩都表达赞颂，;不是所有的顺从都表达虔诚，；不是所有的顺利都表达成功，O就像不是所有的反对都表达憎恶就像不是所有的眼泪都表达悲痛就像不是所有的沉默都表达否定就像不是所有的挫折都表达不幸A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】通读整段文字，各句子之间是并列关系，各分句中的两个句子也是并列关系。“不是所有的笑容都表达喜悦''下句应该是“就像不是所有的眼泪都表达悲痛”内容相近，“笑容”和“眼泪”相对，“喜悦”和“悲痛”相对；”不是所有的喝彩都表达赞颂”下句应该是“就像不是所有的沉默都表达否定”；“不是所有的顺从都表达虔敬”下句应该是“就像不是所有的反对都表达憎恶、“不是所有的顺利都表达成功”下句应该是“就像不是所有的挫折都表达不幸”故答案为：A【点评】本题考查了句子的排序。首先通读每一条句子，了解每条句子所讲的内容。根据语句隐含的信息或关键词句进行重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。I1按事情发展顺序给句子排序，最恰当的一项是（）周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭，诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。诸葛亮如期交箭，周瑜不禁叹服诸葛亮的才能胜过自己。周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造10万支箭的任务来为难诸葛亮。诸葛亮利用草船向曹操借箭。A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】按事情发展顺序给句子排序，先是“周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造10万支箭的任务来为难诸葛亮。”接着是“周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭，诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。”然后是“诸葛亮利用草船向曹操借箭。”最后是“诸葛亮如期交箭，周瑜不禁叹服诸葛亮的才能胜过自Qo故答案为：D【点评】本题考查了句子的排序。语句排序指的是语句排序型试题，就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。12 .把下列句子排列成意思连贯的一段话，正确的排序是（）o我们要善待这份