苏州大学课程教学大纲（模板）.docx

XXXXX课程教学大纲（三号黑体）一、课程基本信息（四号黑体）英文名称（五号宋体）课程代码课程性质授课对象学分学时主讲教师修订日期指定教材二、课程目标（四号黑体）（-）总体目标：（小四号黑体）（以三维目标即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的形式反映核心素养观念和内容，其中核心素养不仅关注学生“当下发展”，更关注学生“未来发展”所需要的正确价值观念、必备品格和关犍能力，即把知识、技能和过程、方法提炼为能力，把情感态度、价值观提炼为品格）（五号宋体）（二）课程目标：（小四号黑体）（课程目标规定某一阶段的学生通过课程学习以后，在发展德、智、体、美、劳等方面期望实现的程度，它是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础。）（五号宋体）课程目标1：1.11.2课程目标2：2.12.2课程目标3：（要求参照普通高等学校本科专业类教学质量国家标准，对应各类专业认证标准,注意对毕业要求支撑程度强弱的描述，与“课程目标对毕业要求的支撑关系表一致）（五号宋体）（H）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系（小四号黑体）表1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表（五号宋体）课程目标课程子目标对应课程内容对应毕业要求课程目标11.11.2课程目标22.12.2课程目标3（大类基础课程、专业教学课程及开放选修课程按照本科教学手册中各专业拟定的毕业要求填写“对应毕业要求”栏。通识教育课程含通识选修课程、新生研讨课程及公共基础课程，面向专业为工科、师范、医学等有专业认证标准的专业，按照专业认证通用标准填写“对应毕业要求”栏；面向其他尚未有专业认证标准的专业，按照本科教学手册中各专业拟定的毕业要求填写“对应毕业要求”栏。）三、教学内容（四号黑体）（具体描述各章节教学目标、教学内容等。实验课程可按实验模块描述）第一章XXX（小四号黑体）1 .教学目标（五号宋体）2 .教学重难点3 .教学内容4 .教学方法5 .教学评价第二章XXX（小四号黑体）四、学时分配（四号黑体）表2：各章节的具体内容和学时分配表（五号宋体）章节章节内容学时分配第一章第二章第三章第四章第五章第六章（五号宋体）五、教学进度（四号黑体）表3：教学进度表（五号宋体）周次日期章节名称内容提要授课时数作业及要求备注12-34-717（五号宋体）六、教材及参考书目（四号黑体）（电子学术资源、纸质学术资源等，按规范方式列举）（五号宋体）1. 2. 七、教学方法（四号黑体）（讲授法、讨论法、案例教学法等，按规范方式列举，并进行简要说明）（五号宋体）1. 2. 八、考核方式及评定方法（四号黑体）.（一）课程考核与课程目标的对应关系（小四号黑体）表4：课程考核与课程目标的对应关系表（五号宋体）课程目标考核要点考核方式课程目标1课程目标2课程目标3（五号木体）（二）评定方法（小四号黑体）1 .评定方法（五号宋体）（例：平时成绩：10%,期中考试：30%,期末考试60船按课程考核实际情况描述）（五号宋体）2 .课程目标的考核占比与达成度分析（五号宋体）表5：课程目标的考核占比与达成度分析表（五号宋体）核占比课程目标、平时期中期末总评达成度课程目标1（例：课程目标1达成度=0.3X平时目标1成绩+0.2X期中目标1成绩+0.5X期末目标1成绩/目标1总分。按课程考核实际情况描述）课程目标2课程目标3（五号木体）（三）评分标准（小四号黑体）课程目标评分标准90-10080-8970-7960-69<60优良中合格不合格ABCDF课程目标1课程目标2课程目标3（五号宋体）