读《高效能人士的七个习惯》感悟心得.docx
读高效能人士的七个习惯感悟心得在有限的生命里，如何变得丰盛？史蒂芬柯维所著的高效能人士的七个习惯给出了很好的答案。这本书以较好的逻辑、通俗易懂的语言和生动的故事，将柯维博士的“积极主动”“以终为始”“要事第一”“双赢思维”“知己知彼”“统合综效”“不断更新”七个习惯系统开来，讲述了要想成为高效能人士，就必须具有这七个习惯。这七个习惯确实对我们的生活和工作有着良好的指导意义。通过阅读，最吸引我的是其中的三个习惯，这三个习惯给我的工作也带来了不少启发。读高效能人士的七个习惯积极主动一一找到人生的帆书中谈到的第一个习惯对我触动就很大，叫做积极主动。积极主动是所有7个习惯的根基，是驱动高效能生活的基础。他说人生当中有一个影响圈，有一个关注圈，中间的部分叫影响圈，外边这部分叫关注圈。影响圈就是你做了力所能及可以改变的东西，关注圈是你只能评论，只能发表意见，但是你改变不了它的东西。别指望谁能推着你走，得找到人生的帆，助力前行。作为教师的我们，每项教学工作或做每件事都应积极主动向前走，为这件事情做点什么，为手头上的事情做点什么。如果你不向前走，谁又会推着你走呢？因此，积极主动的态度，是实现个人愿景的原则。积极的心态能让你拥有“选择的自由”。我们虽然不能控制客观环境，但我们可以选择对客观现实做各种反应。积极的含义不仅仅是采取行动，还代表对自己负责的态度。个人行为取决于自身，而非外部环境，并且人有能力也有责任创造有利的外在环境。在学会做到积极主动的同时，不要忘了遵循原则，学会自我领导、清晰个人使命。列一张使命宣言、定一个生命中心，这是实现自我领导的第一步，把握自己的人生方向。专注纯粹、坚持激情的工作，将每个学生当成自己的一幅作品去打造，努力给每个孩子提供成长的舞台，让他们也能拥有不畏风浪大胆前行的白帆。以终为始一一找到人生的锚稻盛和夫曾说过，当有人问“人为什么来到这个世上”时，我毫不犹豫地、毫不夸耀地回答“是为了比出生时有一点点的进步，或者说是为了带着更美一点、更崇高一点的灵魂死去。”以终为始本质是向死而生，知道为什么而活。太多人成功之后,反而感到空虚，得到名利之后，却发现牺牲了更宝贵的东西。我们几乎无法脱离环境的影响，容易被社会思潮和他人所左右，局限在现状和既有资源中，茫然无措。如果我们能以目标为导向，从未来结果出发，大脑就会调动一切资源，集中思考怎样才能到达终点，不会因为暂时的挫败而沮丧。因此我们务必固守真正重要的愿景，然后勇往直前坚持到底，使生活充满意义，找到支撑自己人生的锚。因此我认为“以终为始”应该是一个目标。我们常常在教学中会制定目标:每一节课的教学目标，每一学期的工作目标那我们的人生，有没有目标呢？在往年开学时曾写过3年规划，5年规划，现在回过头来看看，当初给自己制定目标的那个自己，变成希望的模样了吗？拼命地学习，拼命地工作，在不停奔跑的途中，错过美丽的星空，错过绚丽的云霞，才发现，有时候拼命努力得到了，却失去了一些更重要的东西。所以，我们目标明确了，就要向着目标前进。作为教师，脚踩三尺讲台，手握梦想粉笔，我应该以什么心态对待我的工作，对待我的学生？在荣誉和责任面前，我又该作何选择？是以成绩为重,还是以学生的全面发展为重？如何能找到这两者之间的平衡点是值得我深思的地方。特别在现在双减政策下的学习，暴露出了一些问题，在后面的教学生活中，我觉得，要慢慢地改变教学方式，让每个孩子都能有自己的舞台才是我奋斗的方向。知彼解己一一找到人生的海岸换位思考和沟通。首先去寻求了解对方，然后再争取让对方了解自己，这一原则是进行有效人际沟通的关键。“了解他人”与“表达自我”是人际沟通不可缺少的要素。当我们舍弃自传式回应，真诚地去聆听别人，便能开启正的沟通，增进彼此关系。对方获得了解后，会觉得受到尊重与认可，进而卸下心防，坦然而谈，双方对彼此的了解也就更流畅自然。找到人生的海岸，有回应，有期待。“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”。身为教师的我们时时刻刻都要和学生交流，尤其是班主任，每时每刻都在处理班级事务和学生之间的各种问题。只有真正站在学生的角度感受，才能做出让学生信服的处理。特别是低段的孩子们，年纪比较小，在交往的过程中很容易发生矛盾，这个时候，老师更应该蹲下身子，去聆听，去倾听，去观察，去了解，让他们用嘴巴说出来，而不是用冲动的行为解决问题。慢慢教他们如何沟通，不仅孩子们能够渐渐地学会处理矛盾，而且和老师的感情也会更加牢固。沟通确实是人际交往的桥梁，是师生之间感情的纽带。我们学校的韦莉校长以书信传情，用最传统最原始的方式，简简单单又扎扎实实地把孩子们的心连在了一起。这不就是沟通最好的方式吗？互为浪花，找到了可靠的海岸。流水争先，争的是滔滔不绝。读书的目的是学习前人和他人的经验，是为了把握更多有用的知识和技能。只有把从书中学来的东西用到实践中，才能真正达到读书的目的。爱默生说：“在我们的不懈努力下，事情变得可以迎刃而解，这并不是因为任务的性质发生了变化，而是因为我们的能力增强了”。在今后的工作中，在有限的生命里，不断努力探索，丰盈习惯，丰盛生命，逐渐成长为一位真正高效能的优秀教师，开启航向,展开白帆，甩下坚定的锚，抵达美丽的海岸。
