校园搞笑短小品、相声剧本合集.docx
斗智地点：学校教室人物：老师、学生1、学生2背景：教室，上课时，学生与老师的对话与问答情节：扮老师的人上:今天我们来复习古诗词中的名言名名，我准备采用老师提问的方式开始今天的学习。由我提问学生们，我说出诗的上句，同学们回答出下一句，好不好。学生异口同声：好！老师：人生自古谁无死。学生：人生自古谁无屎，有谁大便不用纸。老师：（生气的）是那个学生，说出这样的不道德的话啊，给我站起来！学生：（站起来）是我）老师：（很生气）你这样捣乱，这节课你给我站着上。我们必须完成这个任务，否则别想过关。从来！师：人生自古谁无死。学生：人生自古谁无屎，有谁大便不用纸。若君不用卫生纸，除非你用大拇指。老师：（怒不可遏）谁啊，胡说八道啊！我再提问一句，你们来接下一句，如果回答正确我就不惩罚你们。（这时，老师看见窗外，想了下，想起冬天会下雪，就提问一句）老师：上天下雪不下雨，雪到地上变成雨。变成雨时多麻烦，为何当初不下雨。（小明站起来回答道）小明：老师吃饭不吃屎，饭到肚里变成屎。变成屎时多麻烦，为何当初不吃屎。甲：我们家吹牛不纳税。乙：我们家吹牛还不交钱呢！甲：不是吹，我一出生就会上厕所。乙：爬着去呀？甲：谁刚生下来就会爬呀？乙：那怎么去？甲：床就当厕所了呗！乙：咦！ ！这不是叫尿床！甲：我三个月就会跑。乙：那你准是个怪胎！甲：三个月我妈就上班了，我只好奶奶家/姥姥家两头跑。乙：就这么跑呀！甲：要说吹牛，我可是没人能比。乙：我不信，你敢不敢在这儿比一比？甲：在这吹?没问题！乙：要说这饭量大，我一顿饭能吃五碗面条！甲：我一顿饭能吃八斤水饺！乙：哎呀，我发烧了！甲昨天晚上我也发高烧啦！乙我高烧六十七度。甲我高烧九十四度。乙你也不怕烧死啊！”甲：晚上睡觉我手里攥着一把玉米,第二天一看,全成爆米花了!乙：晚上睡觉我盖着一床被子，第二天一看，被子烧了个大窟窿!甲：我比楼高！乙：我头顶天,脚踏地，伸手能抓大飞机！甲：我上嘴唇顶着天，下嘴唇顶着地！乙：那你的脸呢？甲：吹牛的人不要脸了！乙：哎!甲我这吹牛功夫怎么样？乙再来呀。甲还想吹什么？乙来吧。甲你来吧。乙 告诉你呀！我这个人能耐可大啦！甲有什么能耐？乙我这人能用耳朵看书。甲 你没问问我有什么能耐呀？乙你有什么能耐？甲我经常用鼻子吃饭。乙那我能用胳肢窝找矿。甲我能用嗓子眼儿发电。乙我隔着墙能看见人。甲我隔着你衣服能看见你钱。甲：我们家吹牛不纳税。乙：我们家吹牛还不交钱呢！甲：不是吹，我一出生就会上厕所。乙：爬着去呀？甲：谁刚生下来就会爬呀？乙：那怎么去？甲：床就当厕所了呗！乙：咦！ ！这不是叫尿床！甲：我三个月就会跑。乙：那你准是个怪胎！甲：三个月我妈就上班了，我只好奶奶家/姥姥家两头跑。乙：就这么跑呀！甲：要说吹牛，我可是没人能比。乙：我不信，你敢不敢在这儿比一比？甲：在这吹?没问题！乙：要说这饭量大，我一顿饭能吃五碗面条！甲：我一顿饭能吃八斤水饺！乙：哎呀，我发烧了！甲昨天晚上我也发高烧啦！乙我高烧六十七度。甲我高烧九十四度。乙你也不怕烧死啊！”甲：晚上睡觉我手里攥着一把玉米,第二天一看,全成爆米花了!乙：晚上睡觉我盖着一床被子，第二天一看，被子烧了个大窟窿!甲：我比楼高！乙：我头顶天,脚踏地，伸手能抓大飞机！甲：我上嘴唇顶着天，下嘴唇顶着地！乙：那你的脸呢？甲：吹牛的人不要脸了！乙：哎!甲我这吹牛功夫怎么样？乙再来呀。甲还想吹什么？乙来吧。甲你来吧。乙 告诉你呀！我这个人能耐可大啦！甲有什么能耐？乙我这人能用耳朵看书。甲 你没问问我有什么能耐呀？乙你有什么能耐？甲我经常用鼻子吃饭。乙那我能用胳肢窝找矿。甲我能用嗓子眼儿发电。乙我隔着墙能看见人。甲我隔着你衣服能看见你钱。甲：我们家吹牛不纳税。乙：我们家吹牛还不交钱呢！甲：不是吹，我一出生就会上厕所。乙：爬着去呀？甲：谁刚生下来就会爬呀？乙：那怎么去？甲：床就当厕所了呗！乙：咦！ ！这不是叫尿床！甲：我三个月就会跑。乙：那你准是个怪胎！甲：三个月我妈就上班了，我只好奶奶家/姥姥家两头跑。乙：就这么跑呀！甲：要说吹牛，我可是没人能比。乙：我不信，你敢不敢在这儿比一比？甲：在这吹?没问题！乙：要说这饭量大，我一顿饭能吃五碗面条！甲：我一顿饭能吃八斤水饺！乙：哎呀，我发烧了！甲昨天晚上我也发高烧啦！乙我高烧六十七度。甲我高烧九十四度。乙你也不怕烧死啊！”甲：晚上睡觉我手里攥着一把玉米,第二天一看,全成爆米花了!乙：晚上睡觉我盖着一床被子，第二天一看，被子烧了个大窟窿!甲：我比楼高！乙：我头顶天,脚踏地，伸手能抓大飞机！甲：我上嘴唇顶着天，下嘴唇顶着地！乙：那你的脸呢？甲：吹牛的人不要脸了！乙：哎!甲我这吹牛功夫怎么样？乙再来呀。甲还想吹什么？乙来吧。甲你来吧。乙 告诉你呀！我这个人能耐可大啦！甲有什么能耐？乙我这人能用耳朵看书。甲 你没问问我有什么能耐呀？乙你有什么能耐？甲我经常用鼻子吃饭。乙那我能用胳肢窝找矿。甲我能用嗓子眼儿发电。乙我隔着墙能看见人。甲我隔着你衣服能看见你钱。校园小品剧本练习反义词（搞笑小品剧本）老师走进教室叫：上课！学生们一起起立：老师早上好！老师不高兴地说：只叫早上好，那我下午就不好吗?于是学生们又一齐叫道：老师下午好！老师又愤愤地说：那我晚上呢？学生们又一齐不情愿地喊到：老师晚上也好！老师点点头：这样才差不多，一句话都喊不好，现在重新喊一遍!学生只好又一齐喊：老师早上好！下午好！晚上也好！老师才说道：坐下！老师环顾一下同学，问其中一名学生：你好象是新来的同学吧!学生：是的老师：请问你多大了？学生：请问老师是问我哪里有多大呢?老师：你的年龄。学生：哦！请问老师是想知道我今年的年龄还是去年的年龄呢？老师：废话！肯定是今年的啦！学生：哦请问教老师是要我现在告诉你还是下课告诉你呢？老师：现在学生：哦请问老师是要我大声说还是悄悄地告诉你？老师：你说还是不说啊？学生：说，请问老师想知道我有多大？（莫非想要给我介绍对象）老师：我随便问问不行吗？学生：哦那我可不可以随便回答老师：算了算了，坐下坐下！唉，看你就不是个好银。其实我这个人是比较随和的，遇到这样吊儿啷当的学生，我依然能够保持平静!（深呼吸）今天我们要复习反义词，我说一句你们接一句，大声地说出反义词。比如：你们真愚蠢，那你们就回答：我们很聪明。学生:老师：好，那我们就开始吧0K老师：今天天气很好学生：今天天气很坏老师：到处阳光明媚学生：到处乌云密布老师：年老学生：年轻老师：站立学生：卧倒老师：有个年轻人站在马路上学生：有个老年人躺在马路上校园小品剧本练习反义词（搞笑小品剧本）老师走进教室叫：上课！学生们一起起立：老师早上好！老师不高兴地说：只叫早上好，那我下午就不好吗?于是学生们又一齐叫道：老师下午好！老师又愤愤地说：那我晚上呢？学生们又一齐不情愿地喊到：老师晚上也好！老师点点头：这样才差不多，一句话都喊不好，现在重新喊一遍!学生只好又一齐喊：老师早上好！下午好！晚上也好！老师才说道：坐下！老师环顾一下同学，问其中一名学生：你好象是新来的同学吧!学生：是的老师：请问你多大了？学生：请问老师是问我哪里有多大呢?老师：你的年龄。学生：哦！请问老师是想知道我今年的年龄还是去年的年龄呢？老师：废话！肯定是今年的啦！学生：哦请问教老师是要我现在告诉你还是下课告诉你呢？老师：现在学生：哦请问老师是要我大声说还是悄悄地告诉你？老师：你说还是不说啊？学生：说，请问老师想知道我有多大？（莫非想要给我介绍对象）老师：我随便问问不行吗？学生：哦那我可不可以随便回答老师：算了算了，坐下坐下！唉，看你就不是个好银。其实我这个人是比较随和的，遇到这样吊儿啷当的学生，我依然能够保持平静!（深呼吸）今天我们要复习反义词，我说一句你们接一句，大声地说出反义词。比如：你们真愚蠢，那你们就回答：我们很聪明。学生:老师：好，那我们就开始吧0K老师：今天天气很好学生：今天天气很坏老师：到处阳光明媚学生：到处乌云密布老师：年老学生：年轻老师：站立学生：卧倒老师：有个年轻人站在马路上学生：有个老年人躺在马路上乙:去你的吧，嫌难看，自己上课认真着点.甲：（委屈并抽咽一下）还有呢!英语考试,填空题一分一个,可我明明写对了三个,老师却偏不给我分.乙:不会吧?老师工作都是挺认真的.那三个是什么题目？甲;这你就别问了 .乙：（拍了拍自己的胸脯）说吧,我替你作主.甲:班级 姓名 学号乙：呸!填对一百个也没分.甲：（连忙）别急这个不算的话,还有呢！乙:还有啥？甲：老师不是说过吗?这写作文时要多用成语,分数才高吗？乙：（点了点头）对啊，这没错.甲:可是这次语文考试的做文章是要写游记,我用了好多成语的,可是老师把我的分数全扣光了,呜呜呜乙：（?）啥作文，说来听听.甲：（从口袋里拿出一张纸,他的眼泪就要“破堤而出”了）好，你要为我作主啊! ”周末,爸爸妈妈特地带我们到动物园玩"乙:这文章好啊,开头点题,继续甲：（擦掉鼻涕）”按照惯例，我们早晨喜欢吃地瓜粥.今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数.没想到那些种在阳台上的芋头很好吃，全家都贪得无厌得自食其乙：（目瞪口呆）这哪跟哪呀？甲：还有呢！ ”出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻.头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让让人退避三舍.东施效颦爱漂亮的妹妹更是画虎类犬地打扮得艳光四射，趾高气扬地穿上新买的高跟鞋.我们一丘之貉坐着素车白马，很快到了动物园，不料参观者多到草木皆兵，害得我们一家骨肉分离，妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，终于找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹.困兽犹斗中，我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前，鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福乙：得了，得了，别读了，就你这作文，还想得分呢！甲：（悲哀）连你也这样说？乙：成语哪能让你这样用，上课认真地上吧！甲：（委屈状）我很认真的，上课时，我认真到同桌的一言一行我还记忆犹新.记得那是数学可时,老师问：”统计是一门很有用的知识，我们学习统计，我们的目标是什么啊？ “我同桌日：”没有蛀牙！ ”还有我依稀记得那次老师大骂值日生不擦黑板，同桌说：“谁污染，谁治理！”乙：上课是听老师的，谁叫你去注意你同桌的一言一行？甲：,乙：说了这么多，你的语文成绩是多少?甲：马有失蹄时，人有失手处乙：少废话，几分？甲：（含糊不清）乙：几分甲:乙：大声点！甲：（急了）60还差2分嘛乙：哎，看来我们学习都有问题.甲：对，（握住乙的手）来，让我们共同努力.乙：共同进步甲：做学习的比翼鸟乙：生活中的连理枝甲：身有彩凤双飞燕乙：心有灵犀一点通甲：（感觉不对劲）这挨得上吗？鞠
