《小学绘画技法应用》主题系列课程_《小学绘画技法——装饰画》导学案微课公开课教案教学设计课件.docx

装饰画导学案学习目标：知识与技能：通过本课学习，了解装饰画的特点，感悟装饰画带给人的美感。过程与方法：通过学习，能用富于变化的线条创作一幅装饰画。情感态度与价值观：培养学生热爱生活、热爱自然的情感及对美术学习活动的兴趣。学习重点与难点：装饰画的特点及表现方法。如何表现出装饰画的特点。学习过程：一、导入同学们，今天我们一起来学习一种新的画种，它的名字叫装饰画。出示课题：装饰画二、授新：（一）1师：装饰画一般是指具有装饰意义的绘画，是一种独立的艺术形式。它与一般的图案、图画的区别，在于它具有欣赏性和装饰性，其价值在于满足人们装饰的需要。2 .介绍装饰画的种类：以内容分为人物、动物、花鸟等多种多样的种类。3 .欣赏书本作品丁绍光的乐园之梦你能说一说作者在这张装饰画中表现了些什么内容吗？师小结：静谧的蓝色密林中，洁白的飞鸟与婀娜的少女相依想戏，引发人们无限美的联想。疏疏密密地交织在一起的金色线条，带给画面一种月色融融的感觉。装饰画与写实绘画的不同之处在于，它偏重表现形式的装饰性，不强调真实光影和透视关系，注重色彩的象征性及整体的和谐，多以夸张、变形的手法，给人以简洁、明快、强烈的艺术美感。（二）教师示范讲解：1 .提前准备所需美术工具：（绘画工具，铅笔橡皮，水彩笔，勾线笔）2 .构思自己想要表现的画面内容，做到心中有数。3 .观看教师示范并构思自己的作品。三、欣赏优秀作品。四、实践创作:1选择你喜欢用的材料，用富于变化的线条和装饰性色彩创作一幅风格别致的装饰画。2.注意线条、色彩的合理运用。提示：1.可临摹老师作品来创作。2.最好能够发挥想象力自主创作。五、展示与评价：1 .学生自评。2 .拍照私信美术教师进行评价。六、小结在这个特殊的假期，虽然疫情阻碍了我们出行的脚步，但是在这样的美术课下同样也锻炼了孩子们的思维与空间能力和对色彩对线条的全新认知。