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    2024年硕士研究生招生专业课考试大纲---教育学(复试)-F118教育研究方法.docx

    • 资源ID:1021122       资源大小:16KB        全文页数:3页
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    2024年硕士研究生招生专业课考试大纲---教育学(复试)-F118教育研究方法.docx

    附件5:广东技术师范大学2024年硕士研究生招生专业课考试大纲填报表一、考试科目代码及名称:教育研究方法(代码:F118)二、招生单位(盖公章):教育科学学院基本内容:I考查目标1 .了解教育研究现状与发展趋势;2 .理解教育研究方法的重要术语和基本概念;3 .掌握教育研究方法的一般原理及主要研究方法;4 .具有进行教育研究选题及研究方案设计、查阅和评述文献资料、收集和分析研究资料、撰写研究报告和学术论文等的初步能力。II考试内容一、教育研究概述1 .教育研究的界说2 .教育研究的历史、现状和发展趋势3 .教育研究的特征与基本原则4 .教育研究方法及其基本类型二、教育研究的一般过程1教育研究的选题与设计5 .教育文献检索与综述6 .教育研究资料的收集、整理与分析7 .教育研究报告的撰写8 .教育研究的总结与评价三、教育的哲学研究1 .教育哲学研究的方法问题2 .教育哲学的两类基本研究方法3 .教育哲学的两种现代研究方法四、教育调查研究1 .教育调查研究概述2 .教育调查研究的一般研究过程3 .问卷的编制五、教育测量研究1 .教育测量概述2 .教育测量工具的评价指标3 .教育测量的实施六、教育实验研究1 .教育实验研究概述2 .教育实验的效度与变量控制3 .教育实验的设计与实施七、教育统计研究1统计学中的基本概念4 .描述性统计方法5 .推断统计方法八、教育质性研究1什么是教育质性研究6 .教育质性研究的一般过程7 .质性研究的历史发展8 .教育质性研究的相关理论问题九、教育叙事研究1 .教育叙事研究的缘起与基本内涵2 .教育叙事研究的价值、结构与表达3 .教育叙事研究的过程与规范十、教育个案研究1 .教育个案研究概述2 .教育个案研究的过程3 .教育个案研究报告的撰写十一、教育历史研究1 .教育历史研究概述2 .教育历史研究的一般程序3 .教育历史研究的分析方法4 .教育历史研究的应用十二、教育行动研究1什么是教育行动研究5 .教育行动研究的过程6 .教育行动研究报告的写作策略十三、比较教育研究1比较教育研究概述7 ,比较教育研究的基本问题8 .比较教育研究的过程参考书目:陈向明主编,教育研究方法,教育科学出版社,2013年月,第一版编制人:培养单位负责人:年月日

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