读书心得善意养育为爱护航.docx

【总第24期】读书心得I善意养育，为爰护航一个孩子的成长，是一个家庭的事情，是一个学校的事情，更是一个社会的事情。你好，小孩这本书的作者是前央视著名主持人李小萌，当她一头扎进对中国家庭教育的研究和探索后发现：用善意去对待孩子，照顾他们的情绪，信任他们作为独立个体有解决问题的能力，在关键时刻加以指引，就是最好的养育方式。她提出了儿童友好和善意养育的观点，这需要父母转变思维模式和行为方式，也需要整个社会为之努力。如果每一个环节都给孩子做了善意的示范，孩子成人之后也是一个善意的传播者。从学校的角度来讲，不是只有严酷地对待，冷酷地要求，分数和指标才是对孩子最负责任。在班级管理中，给他爱、给他鼓励、给他信心，让他感受到周围人的善意，才是一个学校最应该尽到的责任。李小萌在书中指出，对自己的真正友好是精神独立和天赋自由。教育不是控制，任何时候都要关注孩子的情绪和安全感。最近，我的班上有个女生因为偶像的负面新闻情绪低落了好几天，她在作业本上给我留言：一切都会好起来的，对吗？我回复她：当然会！并且利用优秀作业展示的机会让全班同学给予她掌声和安慰。一切情绪都是学生自己独特的情感体验，尊重这份情感是一切教育工作的前提。过了几天，我和她私下聊天，我告诉她：在生活中，碰到让你焦虑的事情，不妨把它放在漫长的人生长河里面回看此刻这个瞬间，时间自然会抹平一切。她点头深思似有所感，在之后一次的作业本上，她留言了四个字：沧海一粟。瞬间，我明白了她的释然。追星是这个年龄段常见的事情，他们对这个世界有好奇心，并且心怀热忱。如果一味地告诉她这样做的坏处，反而会把学生推到对立面，不如先认可并尊重她的情感，然后在此基础上加以引导，就会让学生在自己的思想天地中保持精神独立。李小萌提到，孩子看似弱小，却也好像一个能量放大器。当父母对孩子传递正能量时，孩子就会保持积极和勇敢。这一点我深有体会，我的女儿五六岁的时，我还没开始刻意去教孩子收纳，只是在她不经意的收纳了一次后，特意夸张地表扬了下，后来又当着她的面骄傲地把这件事分享给了爸爸，孩子的收纳意识被强烈地激发了出来。从那以后，她每天把自己的书桌、书包和衣柜打理得井井有条。班级管理中也是一样，每个孩子都有自己的优点和不足，老师要做的是找到孩子的优点，然后放大，用优点带动不足，让孩子找到自信，在师爱的沐浴下健康成长。孩子从小被善意对待，将来他也会以相同的姿态拥抱社会。善意养育不仅是孩子幸福成长的基础，更是打造善意社会的基础。所以，在班级管理中，用善意去对待学生，照顾他们的情绪，挖掘他们的闪光点，信任他们作为独立个体有解决问题的能力，在关键时刻加以引导，才是更有利于孩子成长的教养方式。