深入学习以学正风研讨交流发言提纲、心得体会数篇.docx

深入学习以学正风研讨交流发言提纲、心得体会数篇第1篇，共10篇在深入学习践行“以学正风”研讨交流发言材在近日召开的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述开展主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作作出全面部署。习近平总书记指出，开展这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。凝心铸魂筑牢根本。理想信念是共产党人精神上的钙，坚定理想信念，始终是共产党人安身立命的根本。深入开展主题教育，就是要教育引导广大党员、干部经受思想淬炼、精神洗礼，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，弘扬伟大建党精神，务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。崇高信仰、坚定信念不会自发产生，必须把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，坚持思想建党、理论强党，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，推动全党更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。锤炼品格强化忠诚。对党忠诚是共产党人必须具备的政治品格，是纯粹的、无条件的。深入开展主题教育，就是要教育引导广大党员、干部锤炼政治品格，以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。对党忠诚是政治标准、更是实践标准，要体现在坚决贯彻党中央决策部署的行动上，体现在履职尽责、做好本职工作的实效上，体现在日常言行上，自觉做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决不做，不讲条件、不搞变通，不掉队、不走偏，保证全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使。实干担当促进发展。干事担事，是党员、干部的职责所在，也是价值所在。深入开展主题教育，就是要教育引导广大党员、干部胸怀“国之大者”，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效,依靠顽强斗争打开事业发展新天地。“为学之实，固在践履。”坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，根本目的在于指导实践、推动工作。广大党员、干部要清醒认识我国发展所处的新的历史方位，认清前进道路上的机遇和挑战，更加自觉地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断提振信心和斗志，凝聚智慧和力量，埋头苦干、勇毅前行，为强国建设、民族复兴不懈奋斗。践行宗旨为民造福。我们党的根基在人民、血脉在人民。坚持以人民为中心的发展思想，体现了党的理想信念、性质宗旨、初心使命。深入开展主题教育，就是要教育引导广大党员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一切为了人民、一切依靠人民，自觉问计于民、问需于民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，着力解决人民群众急难愁盼问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。我们党把为民办事、为民造福作为最重要的政绩,把为老百姓办了多少好事实事作为检验政绩的重要标准。党员、干部特别是领导干部要清醒认识到，自己手中的权力、所处的岗位，是党和人民赋予的，只能用来为党和人民做事，要树立正确的权力观、政绩观、事业观,不慕虚荣、不务虚功、不图虚名，切实做到为官一任、造福一方。廉洁奉公树立新风。清正廉洁是我们党的政治本色，也是共产党人的政治品格。深入开展主题教育，就是要教育引导广大党员、干部增强纪律意识、规矩意识，持续纠治“四风”，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。坚守廉洁奉公的价值追求，就要保持共产党人艰苦朴素、公而忘私的光荣传统,不计较个人得失，不贪图享受，守纪律、讲规矩。共产党人拥有人格力量,才能赢得民心。党员、干部用自身言行体现出清正廉洁、克己奉公等党的优良作风，就能展现出人格魅力，就能成为周围人学习的榜样、行为的示范、工作的标杆，就能以优良党风带动形成风清气正的社风民风。第2篇领导2023年关于学习贯彻“以学正风”专题学习交流发言用“群众视角”考量“以学正风”成效近日，习近平总书记在内蒙古考察时对“以学正风”提出了明确要求,强调人民群众看主题教育是否有成效，最直观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决、党员干部作风是否有明显进步。作风建设永远在路上,没有休止符。广大党员干部在抓实以学正风中要自觉运用“群众视角”考量“以学正风”成效，坚持目标导向和问题导向相结合、学查改相贯通，对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措，增强检视整改实效，做到请群众“阅卷”、让群众“打分”、由群众“评价”，实现“以学正风”成效让群众满意。大兴务实之风，请群众阅卷。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。调查研究是获得真知灼见的源头活水。调查研究是一个向基层、向实践和向人民群众“取经”的过程。广大党员干部在调查研究中要善于请群众“阅卷”，主动用脚步丈量民意，坚持“身至”更“心至”，扑下身子、沉到一线，体察民情、回应民意、造福民生，把工作抓实、基础打实、步子迈实，力戒形式主义、官僚主义取得新进展，不断增加调研信息获取的“带宽”、走出经验主义的“循环”、突破决策攻坚的“盲点”。要秉承把人民的事办实、办好的理念，重实干求实效，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，找到破解难题的“金钥匙”，在听民意、知民情、解民忧、纾民困、暖民心中，把调研成果转化为实际工作成效，用心用情写好为民答卷，把“问题清单”变为群众“幸福账单”，让人民群众获得更多实惠。弘扬清廉之风，让群众打分。一身正气冲天地，两袖清风鉴古今。弘扬清廉之风的根本目的是要求党员干部筑牢廉洁根基，查找廉洁风险，筑牢思想防线，坚守法纪红线，清清白白做人、干干净净做事。广大党员干部要始终保持“赶考”的清醒与坚定，树立正确的人生观、价值观、权力观，无论是对待大行还是小节，不论是身处人前还是人后，都常怀律己之心，时刻做到自重自省自警自励，筑牢拒腐防变思想防线，增强纪律意识和规矩意识，真正让铁的纪律成为自觉遵循和行为底线。要始终心怀“国之大者”，正确处理好公与私、情与法、利与义、亲与清之间的关系，全面深入落实“门好进、脸好看、事好办”，在让群众“打分”中当好群众的“服务员”和“勤务兵”，解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题特别是“急难愁盼”问题，做到公正用权、依法用权、权为民生。养成俭朴之风，由群众评议。人无俭不立，家无俭不旺，党无俭必败，国无俭必亡。勤俭节约是中华民族的传统美德，也是我们党的优良传统和作风。广大党员干部要把俭朴之风内化于心、外化于行，融入日常工作学习生活之中，净化社交圈、生活圈、朋友圈，培养健康情趣，崇尚简朴生活，从小事、点滴、细节严起，以钉钉子精神纠“四风”、树新风，践行勤俭节约、艰苦奋斗的好作风，以俭修身、以俭兴业，厉行节约、勤俭办事。要把生活作风问题作为检视整改的重要内容，筑牢贯彻落实中央八项规定及实施细则精神的堤坝，自觉约束“八小时以外“言行，做到明大德、守公德、严私德，养成高尚精神追求和健康生活情趣，把群众评价作为查找问题的“镜子”、衡量成效的“尺子”、改进工作的“鞭子”，自觉做到时时、处处、事事不逾矩，以模范表率作用带动社会风气转变。第3篇在学习践行以学正风学习心得汇编用最实的作风干出最硬的实绩务实之风”是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神,更是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。大人不华，君子务实。古往今来，“实”之一字都被视为一任官员学习能力和从政能力高低的评判标准。明朝官员薛瑰写过一部从政录，其中认为，居官当有七要：“正以处心，廉以律己，忠以事君，恭以事长，信以接物，宽以待下，敬以处事。”具体到断案这件事上，又有四要：公、慈、明、刚。公则不偏，慈则不刻，明则能照，刚则能断。”薛瑁一生，坚持践行自己的居官之道、断案之道，谁曾想最后竟招致杀身之祸。但面对死亡，薛瑁没有丝毫畏惧，他从容自若地说：“君子闻道并予以实践，人生便没有任何遗憾了。”简单一句话，却道破了为官从政的真谛之务实。用今天的话来说，就是要说老实话、办老实事、做老实人。为学为官，最要务实。毛泽东同志就曾指出：“什么东西只有抓得很紧，毫不放松，才能抓住。抓而不紧，等于不抓。“邓小平同志也说，“世界上的事情都是干出来的。不干，半点马克思主义也没有“。一直以来，肯实干、讲实话、求实效、出实绩的实干精神，都是党的优良传统和宝贵财富，更是党员干部创业为政的基本准则。在主题教育深入开展之际,习近平总书记在内蒙古考察时，再次针对“以学正风”提出明确要求，强调要“大兴务实之风”“弘扬清廉之风”“养成俭朴之风”，并围绕“务实之风”明确指出，要“抓好调查研究，在察实情、出实招、求实效上下功夫，把工作抓实、基础打实、步子迈实”。把“务实之风”放在“以学正风”首要位置，凸显了求真务实的重要性和紧迫性，也为我们推动主题教育取得实实在在的成效进一步指明了方向。新征程充满了光荣与梦想，也充满着困难与挑战。对宁夏而言，面对改革发展中的各种矛盾问题，面对民生发展的各种期盼与诉求，面对经济发展的压力挑战，需要党员干部通过实干去破题破局、直面问题,精准全面掌握问题的来龙去脉，该整改的认真整改，该提升的全面提升，做到精准施策，对症下药。问题是，现实中是以最实的作风干出最硬的实绩，还是热衷于“形式主义”的弄虚作假？问题矛盾面前，是迎难而上说真话出实招办实事，还是退避三舍绕着躲着走？群众利益面前，是虚与委蛇、冷漠处之，还是干一些老百姓念在心里、挂在嘴上的好事实事。这些看似简单的选择题，有些干部未必能做得令人信服。追根究底，根子还在“为了谁”的天平没有摆正，问题就出在政德不常修、律己不严格。一句话，“务实之风”是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神,更是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。因而，无论是各级领导干部，还是广大党员干部，都要以此次主题教育为契机，将务实之风发扬光大。要通过主题教育提升党性意识，树立正确的政绩观，坚持以人民为中心的发展理念，坚持目标导向和问题导向相结合，对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措，增强检视整改实效；既要在理论学习上做到真学真用，也要在工作推进中学以致用，更要在作风上实实在在，以苦干实干为自觉行动，主动研究新情况、解决新问题。唯此，才能创造出经得起实践、人民和历史检验的伟大事业。第4篇有关“以学正风”研讨交流发言提纲及心得同志们：习近平总书记在内蒙古考察时围绕“以学正风”提出明确要求，强调要“大兴务实之风”“弘扬清廉之风”“养成俭朴之风”，为推动主题教育取得实实在在的成效进一步指明了方向。下面，围绕中心组研讨交流主题，结合近期的学习感悟，我谈几点体会。党风问题关系执政党的生死存亡。党的十八大以来，习近平总书记高度重视党风廉政建设，指出“领导干部的作风直接关系党内风气和政治生态，关系民心向背，决定着党的群众基础”，强调“作风建设永远在路上,任何时候都不能松懈”，要求“作风建设必须以上率下，用钉钉子精神抓落实”o从制定和落实中央八项规定破题，持续深化纠治“四风”，解决党风存在的突出问题和弊端，到弘扬谦虚连慎、艰苦奋斗等光荣传统，涵养求真务实、清正廉洁的新