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    快速跑排球1—6课表格式教案.docx

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    快速跑排球1—6课表格式教案.docx

    广东番禺中学体育课表格式教案第7周第14课1、快速跑2、球教学内容1、使初学游泳学生熟悉水的特性,培养学生不怕水、不怕冷、顽强、勇敢、自信的意志品质和相互关心与团结互助的精神。2、学习正面屈体扣球技术的起跳动作。教学内容、教学方法、教学组织次数时间、1、2、3、4、5、部分:体育委员整理队伍,检查人数,向教师报告。师生问好!宣布本课教学任务、整理服装、报数。教学组织:成六列横队。队列练习:立正、稍息、看齐、报数。三分钟二、活动。1、扩胸运动2、振背运动、3、体侧运动4、肩绕环运动5、踢腿运动6、腹背运动7、月黍关节运动8、踝腕关运动9、压腿运动1O、跳跃运动教学要求:手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。教学方法:先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。教学组织:六列横队成限队形站。(图示一)YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX七分钟三、基本部分:1、组织形式:分组不轮换。2、跑(第1次课13分钟)(一)动作名称:快速跑(二)教学任务:发展身体素质和跑的能力练习;加速跑。(三)教学要求:途中跑轻松、协调、富有弹性。(四)教学重点:提高蹬、摆的速度。(五)教学难点:发展爆发力。(爆发力是由力量和速度组成的一种素质)(六)教学手段:起跑技术:起跑技术包括“各就位”、“预备”、“鸣枪”(或“跑”)三个起跑后的加速跑:力口1间的一个品离内尽快地;(七)教学组织:分组练习。(八)娥帮助:(九)易犯错误::两腿蹬起跑器无力(+)纠正方法:反复做后腿蹬离起跑器屈膝前摆的辅助练习。广东番禺中学体基本部分3、(一)动作名称:排球扣球(第左互r(二)教学任务:正面屈体扣球技术的起跳。(三)教学要求:学会起跳及落地方法。14课十二分钟(四)教学重点:起跳落地。(五)教学难点:助跑与起跳连贯,落地控制。(六)教学手段: 先教原册军臂击球动作和击球手法 教准备姿势、助跑步法和起跳方法 助跑起跳结合的教学(七)教学组织:分组进行练习。(八)易犯错误:击球臂不是弧形挥摆,而是直接伸向球直臂压球。(九)纠正方法:禾U用固定吊球重复进行手臂挥摆的示范。示范速度要慢,要使学生捍清楚手臂挥摆的轨迹。结束部分四、结束部分:(5分钟)(一)放松运动:手臂腿部放松(二)小结本课:(三)宣布下次课教学内容和课外练习内容。(四)收拾器材:布置学生收拾器材。五分钟场地器材:排球12个。练习密度预计:26%运动量预测:1。6'1501401301201101009051045X253035404550课后小结:/广东番禺中学标育课表格式教案第8周第15课教学任务3、快速跑4、球教学内容1、使初学游泳学生熟悉水的特性,培养学生不怕水、不怕阿、顽强、勇敢、自信的意志品质和相互关心与团结互助的精神。2、学习正面屈体扣球技术的起跳动作。教学内容、教学方法、教学组织次数时间开始部分一、开始部分:1、体育委员整理队伍,检查人数,向教师报告。2、师生问好!3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。4、教学组织:成六列横队。5、队列练习:立正、稍息、看齐、报数。三分钟准备部分二、活动。1、扩胸运动2、振背运动、3、体侧运动4、肩绕环运动5、踢腿运动6、腹背运动7、月黍关节运动8、踝腕关运动9、压腿运动10、跳跃运动教学要求:手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。教学方法:先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。教学组织:六列横队成械队形站。(图示一)YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX七分钟基本部分四、基本部分:2、组织形式:分组不轮换。2、跑(第2次课13分钟)(三)动作名称:快速跑(四)教学任务:发展身体素质和跑的能力练习;重复跑。(三)教学要求:途中跑轻松、协调、富有弹性。(四)教学重点:提高蹬、摆的速度。(五)教学难点:发展爆发力。(爆发力是由力量和速度组成的一种素质)(六)教学手段:学习起跑和起跑后加速跑技术。模仿蹬离起跑器技术练习。练习时两腿前后站立,屈膝,上体前倾,两臂自龙套然下垂,按“跑”的口令,迅速完成前后摆臂和蹬地与摆腿的协调配合。用胶带牵引或两人配合完成蹬离起跑器练习。练习是在同伴的帮助下,根据“鸣枪”时蹬离起跑器的技术要求完成(如图)起跑后的加速跑:加速起广一以"D-Mr-J-、一S人F段。其任务是充分利用向前的g.ja(七)教学组织:分组练习。后(八)娥帮助:0、铲/参哀(九)易犯错误:两腿蹬起跑器无力、*.、(十)纠正方法:反复做后腿蹬昌起吼HBV1U不口UKkrJ-T巾JJ7J'一。十三分钟3、(一)动作名称:(二)教学任务:(三)教学要求:(四)教学重点:(五)难点:(六)教学手段:广东番禺中学体育课表格式教案第8周第15课球扣球学习正面屈体扣球技术初步体会扣球技术。在最高点击球。挥臂迅速。集体做徒手挥臂动作。要强调小臂后振和挥臂时的以肩发力,以大臂带动小臂的快速鞭打动作。利吊球做原地手臂挥摆击球动作。要强调手包住球和打准球。利用低网做原地自抛自扣练习。要求将球垂直向上抛起,强调快速挥臂和保持在正确的击球点击球。(七)教学组织:分组进行练习。(八)易犯错误:击球臂不是弧形挥摆,而是直接伸向球直臂压球。(九)纠正方法:禾佣固定吊球重复进行手臂挥摆的示范。示范速度要慢,要使学生捍清楚手臂挥摆的轨迹。四、结束部分:(5分钟)(二)放松运动:手臂腿部放松(二)小结本课:(三)宣布下次课教学内容和课外练习内容。(四)收拾器材:布置学生收拾器材。场地器材:排球12个。练习密度预计:26%溺J量预测:1。6150课后小结:屈体不好,击球点不是在最高4/广东番禺中学徐育课表格式教案第8周第16课教学任务5、决速跑6、排球教学内容3、使初学游泳学生熟悉水的特性,培养学生不怕水、不怕冷、顽强、勇敢、自信的意志品质和相互关心与团结互助的精神。4、学习正面屈体扣的冰的起跳动作。教学内容、教学方法、教学组织次数时间开始部分一、开始部分:1、体育委员整理队伍,检查人数,向教师报告。2、师生问好!3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。4、教学组织:成六列横队。5、队列练习:立正、稍息、看齐、报数。三分钟准备部分二、活动。1、扩胸运动2、振背运动、3、体侧运动4、肩绕环运动5、踢腿运动6、腹背运动7、膝关节运动8、踝腕关运动9、压腿运动10、跳跃运动教学要求:手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。教学方法:先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。教学组织:六列横队成械队形站。(图示一)YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX4X8拍七分钟基本部分十三分钟(七(A:(九)易犯错误:两腿蹬起跑器无力(济(十)纠正方法:反复做后腿蹬离起跑器屈膝前摆.广东番禺中学体育课;基本部分3、(一)动作名称:(二)任务:(三)要求:(四)重点:(五)难点:(六)手段:(第3球扣球复习正面屈体扣球技术。.1、助跑起跳技术;2、初步掌握丁口均q又个。6课十二分钟臂伸直在最高点击球。判断准确,起跳及时,挥臂迅速。五、基本部分:3、组织形式:分组不轮换。2、跑(第3次课13分钟)(五)动作名称:快速跑(六)教学任务:发展身体素质和跑的能力练习;重复跑,蹲踞式起跑。(三)教学要求:起跑技术合理,起跑后加速跑,尽快地提高速度。懂得短跑比赛规则。(四)教学重点:改进蹲踞式起跑。(五)教学难点:起跑后的加速跑和途中跑技术的衔接比较自然连贯。(六)教学手段:由站立式或半蹲式(一手撑地)起跑开始,迅速转入起跑后的加速跑。 两人一组连续扣反弹球(距离9米)。 网前扣固定球(4、2号位)。 助跑起跳扣固定球(4、2号位) 网前一人固定抛球,学生连续作扣球练习。教学比赛。(七)教学组织:分组进行练习。(A)易犯错误:击球臂不是弧形挥摆,而是直接伸向球直臂压球。(九)纠正方法:禾佣固定吊球重复进行手臂挥摆的示范。示范速度要慢,要使学生捍清楚手臂挥摆的轨迹。结束部分五分钟四、结束部分:(三)放松运动:(二)小结本课:(三)宣布下次课教学内容和课外练习内容。(四)收拾器材:布置学生收拾器材。场地器材:排球12个。练习密度预计:26%O>:Io6课后小结:动作不协调、不连贯、呼有力。广东番国田争体育课表格式教案第9周第17课教学任务7、快速跑8、球教学内容5、使初学游泳学生熟悉水的特性,培养学生不怕水、不怕冷、顽强、勇敢、自信的意志品质和相互关心与团结互助的精神。6、学习正面屈体扣球技术的起跳动作。教学内容、教学方法、教学组织时间开始部分一、开始部分:1、体育委员整理队伍,检查人数,向教师报告。2、师生问好!3、宣布本课教学任务、整理服装、报数。4、教学组织:成六列横队。5、队列练习:立正、稍息、看齐、报数。三分钟准备部分二、活动。1、扩胸运动2、振背运动、3、体侧运动4、肩绕环运动5、踢腿运动6、腹背运动7、月黍关节运动8、踝腕关运动9、压腿运动1O、跳跃运动教学要求:手臂、上下侧要伸直、边示范边提要求。教学方法:先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。教学组织:六列横队成械队形站。(图示一)YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX七分钟基本部分六、基本部分:4、组织形式:分组不轮换。2、跑(第4次课13分钟)(七)动作名称:快速跑()教学任务:发展身体素质和跑的能力练习;IOO米全程跑。(三)教学要求:跑的技术基本合理,100米的成绩有所提高。(四)教学重点:提高WO米全程跑的能力。(五)教学难点:完整技术的掌握和发展高速度时能保持正确的技术。(六)教学手段:_跑的各种专门练习。民彳隹, 高抬腿跑(图)Wz.',祗 小步跑(如图)叁玲麴、 后蹬跑(如图)£:J 起跑和起跑后的加速跑30X3次。 加速跑(6080米)X2次。 终占冲刺练J1Cj1,m±1十三分钟言课表料相17课3、球(-)动作名称:(二)任务:(三)要求:(H)重点:(五)难点:(六)手段:(第4次课排球扣球Nq复习正面屈体扣球技术。进一步掌握助跑、起跳;掌握4号

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