九年级体育教案(1).docx

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1、教学过程教学内容投掷：基本素质和基本动作重点：投掷动作的正确性难点：上下肢的协调性激发运动兴趣阶段教学目标1：认知目标：学生能了解投掷运动的各种练习动作及锻炼价值2：技能目标：80%以上的学生能连贯的完成动作，注意练习的安全性。3：情感目标：培养学生健壮的体魄，开朗的心境体验成功的快乐。4学生练习密度为7-9次/人iJij教学内容达成领域目标学生活动次数和时间教法指导组织要求及预感情景导入1：课堂常规2：明确学习目标3：队列练习4：徒手操建立良好的Wj生关系和学习纸囤，培养学生集体主义精神,和观察力注意力1：体育委员整队2：师生问好3：见习生随堂听课4：要求动作整齐，精神饱满，学生要注意观察6

2、-8IO分1：指定集合地点2：向学生问好3：宣布课的内容4：检查服装，安排见习生5：队列练习：队形的变换6：徒手操队形如下：早早早孕早早早辛早辛早早辛辛早早早早早辛早辛早早掌据运动技能阶段掌握运动技情景展开情景:展开1：实心球I：语言激发学生练习兴趣2要求学生能自我摸索，体会动作的重点和难点3：在练习中能培养乐趣1：了解各种投掷练习的方法2：回答教师的提问3：学生练习4：学生,演79次20分1：教师讲解今天练习的内容，运用实心球进行练习。要求：练习的时候注意安全，同时要注意用力的方法。2、教师让学生自己运用一种投掷方法进行练习。3、找出学生表演自己的方法。学生成四列横队练习早早早早早早早早早辛

3、早早辛辛早早早早辛辛早早早早能阶段素质练习：仰卧起坐I：培养学生的观察能力和模仿能力2：要求学生能解决学习中的问题3：学生能达到增强上下肢力量的目的1：学生示范动作2,学生注意观察，然后进行讨论。分析做得不好的地方3、集体练习时动作整齐。4、学生练习素质.3510分4,教师找学生做前抛动作.5、学生和教师评价。6、集体练习实心球前抛动作，要求：听信号统一练习。注意安全“分成四组进行练习，每张垫子两个人做，按时间进行，20秒。然后交换。四列横队练习早宇早宇早早辛辛辛9早早宇宇早早早早早早辛早早早教学评价放松身心情景：结束放松及课后评价1：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松2：能客观评价1

4、：听音乐做动作放松2能自评互评3师生再见1-35分1：导入情景2：小组组织自评3：归还器材4：师生再见学生成四列横队练习早宇早宇早早宇辛辛辛早早宇辛辛辛早早早早早早早早场地器材操场、垫子、实心球课后一金初三体育与健康教育教案42教学过程教学内容投掷重点：掌握各种投掷方法，掌握用力顺序难点：上下肢的协调性激发运动教学目标1：认知目标：学生能学生知道双手头上掷实心球的方法2：技能目标：65%以上的学生能做出上下肢用力协调的双手向前投掷实心球的方法3：通过练习，培养学生健壮的体魄，开朗的心境体验成功的快乐。4：学生统习密度为7-9次/人y:趣阶顺序教学内容达成领域目标学生活动次数和时间教法指导组织要

5、求及预感段1：课堂常规2：明确学习目标3：慢胞建立良好的师生关系和学习1：体育委员整队2：师生问6-810分卜指定桀合地点2：向学生问好3：宣布课的内容队形如下：辛宇早早早早辛辛辛辛早早辛辛辛辛早早4：徒手操氛围，培养好4：检查服装，安辛辛辛辛早早学生集体3：见习生排见习生情景主义精神，随堂听课5：慢跑导入和观察力4：要求动6：徒手操注意力作整齐，精神饱满，学生要注意观察情景1：原地双手头上1：语言激1：了解双79教法：学生成四列横队练习展开,3景展开前抛实心球发学生练习兴趣2要求学生能自我摸手向前投掷实心球的方法2：回答教次20分1教师讲解动作要领及要求，并示范。2：组织学生进行早早早辛早早

6、早早早早早早早辛早早早早掌握运动技能阶索，体会动作的重点和难点3：在练习中能培养乐趣师的提问3：模仿教师的练习4：学生分组练习并能互评练习3：观察和巡回指导，并纠正学生练习中出现的错误素质练习：加速跑1：培养学1：学生示35教法：四列横队练习段掌握运动技能阶段及加速跑生的速度能力和模仿能力2：要求学生能解决学习中的问题3：学生能达到增强范动作2、学生注京观察，然后进行讨论。分析做得不好的地方3、集体练习时动作IO分I教加讲解动作要令及要求，并适当示范。指挥学生练习2：组织学生练习3：观察和巡回指导。分成四组练习加速跑，男女混合早早早早早早早早早早早早早早早早早早辛辛早早早早速度练习整齐接力胞。

7、要求：的能力大家齐心合作，每一个人都要尽力，同时也要注意跑的姿势。教学评价目了.结束放松及课后评价I：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松2：能客观评价1：听音乐做动作放松2能自评互评3师生再见1-35分1：导入情景2：小组组织自评3：归还器材4：师生再见学生成叫列横队练习早宇早宇早早辛辛辛9早早宇宇早早早早早早辛早早早放场地松器材操场、实心球身心课后记录初三体育与健康教育教案43教程学过教容学内原地双手头上前抛实心球重点：出手速度难点：上下肢的协调性激发运动兴趣阶段教学目标1：认知目标：让学生知道双手头上向前掷实心球的动作要领及用力顺序。2：技能目标：使70%以上的学生在进行双手头上向

8、前掷实心球时，能做出双手持球于头上后方，身体后仰，由双腿用力蹬地到眈关节及妪干屈曲，肩部迅速向前，快速挥动手臂，最后屈腕，把球掷出。3：怙感目标：学生能注意听教师讲解，认真观察教师示范，思考掷实心球的用力顺序，乐于练习。乐。4：用2公斤左右的实心球，做双手持球由头上后方向前投掷12-16次,要求90%以上学生完成上限指标。顺序教学内容达成领域目标学生活动次数和时间教法指导组织要求及预感情景导入1：课堂常规2：明确学习目标3：慢跑4：徒手操建立良好的师生关系和学习氛围，培养学生集体主义精神，和观察力注意力1：体育委m整队2：师生问好3：见习生随堂听课4：要求动作整齐，精神饱满，学生要注意观察6-

9、8IO分1：指定集合地点2：向学生问好3：宣布课的内容4：检查服装，安排见习生5：队列练习：队形的变换队形如下：辛早辛辛辛?宇辛辛宇辛第早宇早辛辛宇宇宇辛辛辛辛?-握运动技能阶段掌提运动技能阶段情景展开情景展开1：原地双手头上前抛实心球（M习）1：语言激发学生练习兴趣2要求学生能自我摸索，体会动作的重点和难点3：在练习中能培养乐趣1：学生能r解头上、后方向投掷2：回答教师的提问3：模仿教师的练习4：学生分组练习并能互评79次20分教法：1教师讲解动作要领及要求，并示范.2：组织学生进行练习3：观察和巡回指导，并纠正学生练习中出现的错误学生成四列横队练习宇辛辛辛辛辛宇辛辛辛辛?宇辛辛辛辛辛早早早

10、早早早托球跑接力赛1：培养学生的速度能力和模仿能力2：要求学生能解决学习中的问题3：学生能达到增强速度练习的能力和集体合作精神。1：学生看示范动作2、学生注意观察，然后进行讨论。分析动作的注意要点3、学生练习接力赛35K）分教法:1教师讲解动作要领及要求，并适当示范。指挥学生统习2：组织学生练习3：观察和巡回指导。教师把学生分成四组，每组一个羽毛球拍，一个棒球，用羽毛球拍托着排球胞，回头交给下一个同学。四列横队练习早辛早早早早早早早早早早早辛早早早早早早早早辛辛教学评价放松身心目了.结束放松及课后评价I：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松2：能客观评价1：听音乐做动作放松2能自评互评3师生再见1-35分1：导入情景2：小组组织自评3：归还器材4：师生再见学生成叫列横队练习宇宇早辛早?辛辛第9辛辛宇宇早辛早?早早辛早早早场地器材操场、实心球、羽毛球拍和排球课后记录