师德标兵校长事迹材料.docx
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1、师德标兵校长事迹材料我是一名普一般通的老师。我忠诚于党的训练事业,宠爱本职工作。在34年的教同学涯中,我时时以一个优秀老师的标准严格要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业,宠爱同学团结同事,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受同学的宠爱,家长的信任,并赢得同事、领导的认可,多次被评为先进。一、严于律己,追求工作、学习的高境界。1 .努力提高个人素养。“师者,传道授业解惑”,为了能更优秀地担当这一重任,工作之余,我乐观进修学习,参与连续训练培训。1999年参与了第一届一般话水平培训,我仔细学习,发觉问题,总结阅历。顺当通过了当时严格的一般话测试,并获得了一般话水平二级甲等的好成果,并且优于很多的年轻人。
2、2007年,我参与了中学校老师信息技术高级考试的培训,由于家里没有电脑,平常又很少接触电脑,所以学起来特别困难。一节课下来,我几乎没听懂什么,但我不服输,课后不停地向年轻老师请教。回到学校,一有时间就练习操作,甚至晚上请学校的信息技术老师留在学校指导自己上机操作。最终,我顺当通过了中学校老师信息技术高级考试。孔子说过:“其身正,不令则行,其身不正,虽令不从。我们老师假如不是路标,讲的道理再透,训练的形式再好,艺术性再强,都是无根之花,无源之水,由于老师的一举一动,一言一行,都清楚地印在了同学心灵深处,成了他们学习的榜样,所以我始终严格要求,从小事做起,从自我做起,领先垂范,作出表率,坚持以高尚
3、的人格感染人,以干净的仪表影响人,以和气的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱惜人。这样,同学自然会“亲其师,信其道。”2 .听从学校支配,仔细搞好教学工作。我是焦作高校人文学院的一名一般老师。自2005年9月参与工作走上讲台以来,始终以作为一名人民老师为荣。训练是宏大的事业,在平凡的岗位上我严格要求自己,怀着对本职工作的宠爱和对同学的责任心,几年来,我仔细教学,公平施教,关爱同学,在平凡的工作中做出了自己应有的贡献。从教多年来,我从未拒绝学校领导支配给我的任何一项工作,并且能仔细完成每一项工作。常常有人这样说:“你这人也太狡猾了吧!”其实,我这样做只是情愿换位思索,情愿替他人着想。
4、上期开学时,我认为自己没有担当班主任工作,就主动提出负责学校报刊收发工作。每一天课余,我会把每一份报刊杂志准时送到每一个办公室,送到每一个老师手中。我想:大家都在辛苦着,我也应当多做一点。或许有人会想,这人真傻!那我就做一个“傻瓜”吧。或许是父辈遗传给我做事踏实仔细的原因吧,我每一年、每一期,都认仔细真工作着,备课、上课、批改作业,一切都那么顺理成章,日子平淡充实。学校教学常规考核中,有这么一条:老师批阅同学作业时,不允许替同学改作业。这种现象从不会在我身上发觉。由于,当同学作业中消失问题时,我会严格要求同学更正。哪怕是一个小标点,我也会让同学补上。我这样做,不是怕学校检查时被扣分,而是我历来
5、就认为,老师不应当替同学改作业。老师批阅作业时,替同学改下错题,批阅速度的确快些,但同学没有经受更正作业的过程,以后还会消失类似的问题。工作中,常常有同事对我说:“这么仔细做什么呢?又没有谁发你奖金。”有时候,我发觉,我的确太仔细,让自己太辛苦。但这些想法,并没有转变我,由于我所做的一切,是为了我的良心。由于工作过于仔细,身体欠佳的我每天回家吃过晚餐,便不知不觉地躺在沙发上睡着了。很少有精力来关怀我女儿的学习,以致学习力量欠佳的女儿,成果始终赶不上来。我总认为,我是一个称职的老师,却不是一个称职的母亲。我觉得我亏欠了我的女儿,这也将是我心里永久的痛。但我从不曾懊悔,我觉得我既然干了这一行,就得
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