义务教育课程标准三、四年级体育教案(1).docx

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1、准备部分一、课堂常规：1、体委整队、见生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习：2、拍手操。3、专项准备活动,1、教师语言要是晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、游戏：（单脚跳接力）规则：1、发令或击掌后才能起跑。2、中途不得换脚绕过标志物方可换脚C1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/312中顺序教学内容场地

2、教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：（迎面接力）规则：1、教师没有发领或击掌不许起跑。起跑前不许堆拉人。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解利完整动作示范。3、教师给学生4别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。4X818中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课出情况。2、下课。1、认真听讲，聚神饱满。2、下课。13小场地设计标志物4个预计工、WM*t*时间第十六周第一节课型一课时内容1、走跑交替；2、跳小绳目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑和跳小绳的动作。2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。3、培养学生勇敢顽强和

3、团结一致精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、见生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列练习：各种图形跑2、广播操。3、专项准备活动,1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习1、学生站四列横队。2、学生认真听讲,注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。11210小基本部分一、走跑交替重点:走和跑要引松。难点：动作要自然。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲团作方法和要领2学生集体练习。3学生分组

4、练习。3/415中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分一、跳小绳：重点：摇绳要协调。难点：轻松协调,动作连贯。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解利完整动作示范。3、教师给学生4别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。2/312中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，卷神饱满。2、下课。13小场地设计小绳每人一条预计时间第十六周第二节课型一课时内容1、1分钟跳小绳；2、游戏：穿过小树林；目的1、通过学习，进一步掌握跳小绳的方法出进学生下肢力量，提高灵敏性协调性等身体素质。2、通过游戏练习，培养学生集

5、体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准一、课堂常规：1、教师语言要是1、学生站四列横110小备1、体委整队、师晰。队。1部生问好、报告人2、教师讲解课堂2、学生认真听讲,2分数、检查服装。要求和任务。注意关查。2、宣布课的内容3、讲解队列练习3、听从指挥注意和任务。的要求。力集中。二、准备活动：4、师生一同练习4、学生充分活动1、队列练习：各关节。2、广播操。3、专项准备活动,基一、1分钟跳小绡1、教师讲解动作1、学生认真听3/415中本重点：摇生轻松,方法和要领。讲动作方法部难点;轻松协调N2、教师做分解利和要领。分作连贯。完整动作示2、学生集体练范。习。3、教师给学生个3、学生分组练别指导。习。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：穿过小树林规则：1、必须站在线后拍手才能起跑。2、不得碰到树桩如碰到必须放好后才能起跑。1、教师讲解游戏要求和规则。2、教师做正确示范。3、学生练习比赛。4、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则，2、注意观察教师的示范。3、 学生练习比赛。4、 分组比赛。2/312中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课体情况。2、下课。1、认真听讲，程神饱满。2、下课。13小场地设计标志物四个树桩20个预计