中国矿业大学勤工助学服务之星申请书.docx

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1、中国矿业大学劭工助学服务之星申选书尊敬的领导、评委：我是*,在校本科三年级学生，计算机科学与技术专业，我从大一起便加入了勤工助学服务，以服务他人、提升自我、改变命运的信念，走进勤工助学这个大家庭，三年来品学兼优，得到了认可与关注,现在我向您申请中国矿业大学勤工助学服务之星。一、个人简介我来自山东临沂，从小就有着幸福美满的生活，家境虽不算富裕,但家人对我无微不至的关爱，让我懂得感恩，也教育我要勤奋、上进、积极向上。在高中时，我完成了学业，父母无法承受我上大学的费用,我开始了自己的奋斗之路。2018年，一个偶然的机会，我了解到了勤工助学项目，没有犹豫，我毅然决定加入。勤工助学允许我在学习之余获得经

2、济上和技能上的支持，同时也锻炼了我的责任心与沟通技能。三年来，我在勤工助学服务中尽心尽力，获得了大家的认可与好评。二、勤工助学服务之路我从大一开始参加勤工助学项目，一开始，我负责辅导班级活动,负责协助老师当堂辅导学生作业、学习。这不但增强了我的课程知识,同时提高了我的沟通能力和组织协调能力。随着时间的推移，我渐渐地成长，学习到了很多，我向勤工助学服务中心的负责人申请加入社区服务队。在社区服务队，我负责带领新生义工参加社区服务活动。在服务过程中，我注意到许多老人都有困难，便带领团队联系社区爱心企业，开展义务扫院子、送饭菜等公益活动。为了更好地服务社区,我还请教了社区工作人员，学习了基本社区服务技

3、能，在服务工作中我也学会了解决问题的方法，方案。获得了家长、同学、中心和社区充分的肯定和好评。三、勤工助学收获三年来，我在勤工助学服务中不仅获得了经济上的支持，更锤炼了自己沟通能力、组织协调能力和服务意识。在勤工助学服务中，我遇到了很多问题，在辅导队的工作中，我需要花费大量时间进一步的学习，准备和辅导准备材料，为了提高课程质量，我与老师、同学做了很多沟通。在社区服务队的工作中，我还遇到了老人拒绝我们的情况，但我能很好的解决问题并与老人家长好好解决，为社区服务留下了深刻印象。四、关于此次申请本人在三年的勤工助学服务中，积极完成各项任务，以高水平的工作质量、良好的自我约束能力和较强的沟通能力，与同学老师互助合作。同时，我也想通过我自己的努力、我的经历，为勤工助学项目的发展提供参考。此次申请，旨在获得一个更好的机会和平台，提升自己、扩大影响。五、结语通过三年的勤工助学服务项目，我学习了许多，更体会到了社区宣传与服务的重要性。在未来的工作中，我将继续发掘自身的优势，积极利用社区平台做好社区服务工作，为家乡的发展做出自己的力量贡献。在此，我希望获得领导和评委的认可和支持，成为中国矿业大学勤工助学服务之星。申请人：*2023年5月