工程概预算课程设计任务书.docx
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1、贵州师范高校本科同学课程设计任务书课程设计题目工程概预算课程设计学院材料与建筑工程学院专业土木工程班级10 土木已知参数和设计要求:已知参数详见设计指导书、设计工程施工图纸及价格信息;设计者依据所供应的工程施工图及相关资料,完成现行定额计价模式的工程预算。提交设计成果及装订(采纳A4纸张打印)挨次如下:1、封面、课程设计指导老师评定成果表(附件一)、课程设计任务书。2、定额计价模式工程预结算封面、编制说明、费用表、预算表、取费表、措施表、三材汇总表、价差调整表、工程量计算书、主材价格表、其他项目表。同学应完成的工作:1、依据现行预算定额工程量计算规章进行工程量计算;2、编制工程预算(定额计价模
2、式的施工图预算);打印、装订、呈交设计成果。目前资料收集状况(含指定参考资料):贵州省建设工程费用定额(2004年)及其配套文件贵州省建筑工程计价定额(2004年)相关标准图集、材料价格等。建筑工程概预算习题集作者:袁建新 迟晓明建筑工程量快速计算方法作者:李崇仁张泉课程设计的工作方案:第1 4天 依据现行预算定额工程量计算规章进行工程量计算;第56天 编制工程预算(定额计价模式的施工图预算);第7天 打印、装订、呈交设计成果。任务下达口期 2022年 月_ 口完成日期任22年月日指导老师 (签名)同学 (签名)附件一:课程设计指导老师评定成果表课程设计指导老师评定成果表分值优秀良好中等及格不
3、及格评分项目(10090)(9080)(8070)(70x60)(x60)参考标准参考标准参考标准参考标准参考标准学习态度认学习态度比较学习态度学习态度尚学习马虎,真,科学作风认真,科学作尚好,遵守可,能遵守组纪律涣散,学习态度严谨,严格保风良好,能按组织纪律,织纪律,能按工作作风15证设计时间并期圆满完成任基本保证期完成任务不严谨,不按任务书中规务书规定的任设计时间,能保证设定的进度开展务按期完成计时间和各项工作各项工作进度设计合理、理设计合理、理设计合理,设计基本合设计不合论分析与计算论分析与计算理论分析理,理论分析理,理论分正确,试验数正确,试验数与计算基与计算无大析与计算据精据比较精本
4、正确,试错,试验数据有原则错技术水平与实际力量确确验数据比无大错误,试验数,有很强的实,有较强的实较精据不行靠,25际动手力量、际动手力量、确实际动手经济分析力量经济分析力量- -I.X,有力量差,文和计算机应用和计算机应用定的实际献引用、调力量,文献查力量,文献引动手力量,查调研有阅力量强、引用、调查调研主要文献较大的问用合理、调查比较合理、可引用、调查题调研特别合信调研比较理、可信可信有重大改进或有较大改进或有肯定改有肯定见解观念陈旧创新10独特见解,有新奇的见解,进或新的肯定有用价值有用性尚可见解结构严谨,规结构合理,符结构合理,结构基本合内容空泛,律性强,层次合规律,文章层次较为理,规
5、律基本结构混乱,清晰,语言精层次分明,语分明,文理清晰,文字尚文字表达论文确言精通顺,基本通顺,牵强达不清,错别(计算,文字流畅,确达到法律到法律规范字较多,达书、50完全符合法律,文字流畅,规范化要化要求;图纸不到法律图纸)规范化要求,符合法律规范求,书写比比较工整规范化要撰写书写工整或用化要求,书写较工整;图求;图纸不质量计算机打印成工整或用计算纸比较工工整或不文;图纸特别机打印成文;整、清晰清晰工整、清晰图纸工整、清晰指导老师评定成果:指导老师签名:附件二:贵州师范高校本科同学课程设计指导书建筑工程概预算班 级指导老师贵州师范高校材料与建筑工程学院建筑工程系2022年 月曰一、目的和任务
6、通过本课程设计教学所要达到的目的是:以相关课程和理论学问为基础,通过课程设计的实践,培育同学理论联系实际的思想,加强同学对所修相关课程的理解、把握,训练并提高其在识图、施工图预算编制、工程量清单编制及计价、资料文献查阅、相关标准与法律规范运用和计算机应用等方面的力量。本课程设计的任务是:依据所供应的工程施工图及相关资料,完成现行定额计价模式的工程预算。二、设计要求设计者依据所供应的工程施工图及相关资料,完成现行定额计价模式及工程量清单计价模式的工程预算。提交设计成果及装订挨次如下:1、封面(学校统一规定,成品另行发放)、课程设计指导老师评定成果表(附件一)、课程设计任务书。2、定额计价模式工程
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