【《S小学创新教学楼施工组织设计》11000字（论文）】.docx

《【《S小学创新教学楼施工组织设计》11000字（论文）】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【《S小学创新教学楼施工组织设计》11000字（论文）】.docx（18页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、S小学创新教学楼施工组织设计第1章结论21.1 研究背景211I研究缘起2112选题背景21.2 研究目的及意义3121研究目的31.2.2研究意义3第2章编制依据和工程概况42.1 工程概况42.2 编制依据4第3章施工条件与重难点分析53.1 施工条件532工程重点与难点分析5第5章施工组织设计65.1 项目的总体目标及实施原则65.2 施工项目经理部组织设置65.3 材料用量及机械设备配置用量8第6章S小学创新教学楼施工组织安全管理中存在的问题96.1 安全生产意识不强96.2 安全生产管理模式落后106.3 安全生产管理资金投入不够W6.4 施工组织人员整体素质较低11第7章安全施工组

2、织的建议对策137.1 合理组织施工137.2 开展安全教育和培训137.3 维护机械和设备137.4 应急管理措施15第8章案例工程建筑安全管理创新方式168.1 安全管理体系的创新168.2 安全管理方式创新178.3 企业安全评价体系创新178.4 管理手段与管理技术创新17结论18参考文献19第1章绪论1.1 研究背景111研究缘起施工组织的设计是施工技术与施工现场日常管理的战术结合的产物，作为技术经济基础运行开始后伴随整个施工过程的文件。程序规则、效率高、科学合理的保证。在建筑的组织设计中，要保护大深度和大环境，评估设计图纸的合理性和经济效益，实现设计与施工技术的融合。建设公司将建立

3、施工组织和施工方法体系，扩大技术积累，加快技术转化，将新技术成果应用于施工组织规划。初等教育是国民教育体系的重要组成部分。初等教育的发展水平在一定程度上有助于国家“软实力”的提高。2011年发布的中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划，旨在提高初等教育质量，扩大教育范围，培养和培养技术工人。在国家和个人层面，教育和校园建设比以往任何时候都更加关注。在教学建筑设计学院，很多建筑师都明白，教育空间、设计特色和很多建筑影响力还很欠缺，很多有效的评价是公共空间布局和设计体系缺乏施工方法的总结。本文旨在探索基于新课堂研究与分析的公共建筑设计技术，以小学创新教育课堂建设为例，为未来的研究与建设提

4、供参考。1.1.2选题背景目前，对中国小学校园的研究大多集中在校园设计和群体设计上，而对个体学习建筑及其空间的研究还很缺乏。在许多新教室中，公共空间的设计无法系统地研究和整合，即使后来参考，改进的不足也不会立即显现出来。建筑师设计的室内空间太大，过于注重实用性和经济性，公共空间的设计形式过于复杂，建筑师的设计目标与用户的实际需求存在差异。基于上述原因，笔者认为在小学教育建筑中研究公共空间的可能性和必要性。因此，我根据个人学习设计的经验，W此内容作为研究课题。1.2 研究目的及意义121研究目的本研究基于情境研究分析S小学新课堂，探讨S小学新教育模式中公共空间建设表达的教育环境特征。通过对芬兰和

5、国外许多其他优秀教育建筑案例的不同特点分析，对大连小学教育建筑公共空间设计的简要评价结果反映了目前公共空间发展的特点。见做事原则。此外，我们结合教育建筑设计的优秀案例，分析了小学教育建筑公共空间的发展趋势。本研究为大连乃至全国的教育建筑设计提供了参考，为今后的研究提供了具体的基础。122研究意义课外互动、相互学习和日常学习是小学生学习生活的重要组成部分，学习过程往往作为重要的教育环境出现在公共空间中。除了学习，参与日常组织和公共活动对小学生的整体发展具有重要意义。由于其多样性和空间方式，公共空间已成为小学教育的重要组成部分。摘要作为一个独立的空间系统，具有研究价值，因为公共空间在小学生的学习和

6、做事中起着重要的作用。目前我国在小学教育中的教育建筑建设有很多实践，但对个体公共空间的研究有待加强，教育建筑的公共空间有待进一步探索。人类对公共空间设计与评价的研究成果大多落入空间设计和空间特征的概念下，为未来和改革初等教育建筑设计提供参考。第2章编制依据和工程概况2.1 工程概况本工程为S小学创新教学楼，本工程主体四层，一层为办公室及教室，二层为图书阅览室及办公室，三层为教室与办公室，四层为教室与办公室。建筑面积4224.8m,建筑底面1012.89m2,建筑高度15.2m,局部建筑高度15.9m,设计使用年限类别为3类，合理使用年限为50年，建筑耐火等级为二级，抗震设防烈度为8度。2.2

7、编制依据本施工组织设计编制依据包括以下内容：(1)依据施工招标文件及相关补遗文件；(2)依据施工设计施工图纸；(3)根据国家现行的有关规定和标准，施工验收规范、质量标准及安全操作规程。(4)我公司机械、人员、技术的情况和资源的调配能力。(5)现场及周边环境实地踏勘了解的情况。(6)建筑施工组织设计规范(GB/50502-2009)混凝土结构工程施工规范(GB/50666-2001)建筑工程施工质量验收统一标准(GB/5O3OO-2O13)混凝土结构工程施工质量验收规范GB50204-2015(7)结合以往施工同类施工特点、施工经验、施工能力、技术设备等。第3章施工条件与重难点分析3.1 施工条

8、件社会条件：经济的发展越来越快速，家长的呼声越来越强烈，新校舍的改造迫在眉睫，所以本工程本着人文精神追求质量第一为信念，打造人民放心的校舍。施工环境：目前，施工单位的资质达到招标要求，建筑工程的环境因素已得到解决。例如，建筑工地的给排水条件、施工照明、通风和安全防护措施、最重要的施工场地空间条件、渠道、交通、道路条件等。水文地质条件：经非常专业的探测公司探测可以到达施工条件。3.2 工程重点与难点分析本项目的特点和我单位有类似的项目经验，根据地理环境和地质条件，本项目有以下几点和难点。(1)施工规模大、工期短、施工难度大、专业性强、项目管理水平高于其他行业、工程安全、质量、实施过程趋势文明施工

9、要求高，特别要求详细安全文化中的施工管理。加强施工的组织和技术控制，加强过程过程的控制和实施调整也是过程的核心。该项目的建筑规模较大，人工较多，因此施工非常密集。由于各道工序相互交叉、施工进行，对施工界面和现场配合的要求很高，因此委派了多名经验丰富的现场管理人员协助施工。(2)本工作研究情况复杂，土层较厚，边坡岩石危险系数高，土层条件存在差异，工作中应采取必要的措施。有必要防止穿刺和收缩，这是有效的。根据目前的建设经验，随着数量的增长，很多东西都会破裂。它影响结构本身的安全和寿命，以及结构的不平衡，因此防止大规模增长是这个项目的难点和重点。(3)如果时间是即时的，在规定的工业工作时间内完成，我

10、们将完成所需的人力和机器，并达到施工机械施工和各项技术的成果。符合时代条件作为组织准备和建设质量的前提；(4)不仅是施工现场，大型机械设备也安装并与施工面相交，因此应根据每个角落目标的合理施工顺序，合理安排施工现场和现场确保执行。第5章施工组织设计5.1 项目的总体目标及实施原则1总体目标根据施工合同的要求、招标文件的条款和项目管理的要求，确定了以下基本目标。为莱克斯小学创新教学楼的实现做出了贡献。完成大连工作的总、体目标,完成建设部，是对大连“标准”大连建设方的有力支持：建筑的历史是大连的正面形象，是应用科学的新技术“4样板”技术应用于建筑。2实施原则为了实现上述总目标,作为本项目的总经理,

11、您必须全面安排整个建设项目。在这项工作中，建筑设计和项目管理是按照以下原则进行的。(1)该建筑被认定为地方培训楼的标志，被认定为形象工程，从组织、资源等不同角度进行保障。(2)为实现建设项目的总体目标，必须满足建设合同的要求和项目实施的合理要求。(3)建立IS09002质量控制体系，完全符合IS09002质量标准。(4)负责任地为客户提供所有管理服务。特别是在施工中，采取了合理化措施，以确保工作周期的持续时间和质量，并确保监控服务的监控。(5)承包商有责任积极协调本项目建设的项目管理，为整个项目开发商、其他分包商、设备供应商和整个项目的关系协调确保成功。运用先进的管理方法和技术，在施工过程中实

12、施多方位ERP。5.2 施工项目经理部组织设置(1)施工项目经理部组织机构图(2)施工项目经理部主要管理人员设置表机构1-1-J1-1.N位人数部门职称备注总部项目主管1一高级工程师1个月不少于10天总工1一高级工程师1个月不少于10天质量安全监督1工程师1个月不少于10天财务监督1一会计师1个月不少于10天施工现场项目经理1-工程师常驻现场项目副经理1工程师常驻现场项目工程师1工程技术部工程师常驻现场质量员3工程质量部工程师2人，助工1人常驻现场施工员3工程技术部工程师1人，助工2人常驻现场安全员3工程安全部工程师常驻现场材料员2工程技术部助工2人常驻现场会计、预算2财务管理部工程师常驻现场

13、机械管理4材料设备部技师常驻现场后勤管理2后勤管理部助理经济师常驻现场办公室3办公室其中政工师1人常驻现场S小学创新教学楼所需项目安装公司直接到重大项目，丰富的施工经验和项目经理，一名操作员的负责经理，包括直建园区域，工程师和管理系统检查和横向施工，本日商中心的主要成员之一，国外项目管理网络和大连技术团队，一个垂直分工的商人，一个项目经理（第一周期，工程师），一般项目管理。2名大连项目经理，包括施工和管理助理施工技术，负责装置的安装和管理。2项目工程师负责安装土木工程师大连土木工程技术及施工质量、施工设计、质量等课程管理团队施工、质量、安全、材料、预算、财务等建立有效的管理框架，确保责任和问责

14、制，保持工作顺利进行，以创造设备、服务管理和高效管理。为规范项目各项管理职能、合同管理和质量及总进度管理，项目经理先后出版了质量保证指南、标准流程词典、土木工程与成品安全管理办法等。并根据证明文件进行管理。5.3 材料用量及机械设备配置用准备建筑材料和交付计划。每层所需材料量、工作需求、主动运输方式、设备供应计划。大连拆迁项目的目标是组建一支先进的拆迁队伍，准备两台挖掘机的拆迁工作。转为混凝土，配备35Ob搅拌机，p1d600混凝土材料，1.5吨设备。手榴弹在现场混合,两个榴弹发射器投入使用。该模型是在圆锯厂的车间制作的。大连全体施工人员搭建起垂直运输起重机QTZ325。根据施工要求，设计接受所有大型机器，并根据施工需要接入大型机器。大连统一管理小机，确保新机的成功和实现，并计划在原机设计基础上开发小机设备。下表显示:序号机械或设备名称型号规格数量产地制造年份额定功率Kw生产能力备注1挖掘机3002大连2005-完好2装载车-1()陕西2006-完好3推土机-1陕西2001-完好4液压冲击锤-1大连2006-完好5液压钩机-1山西2004-完好61.5T装载机-1重庆2002-完好7塔吊QTZ3152烟台200635803完好8胫配料机P1D60