《足球：脚背内侧传球》教学设计 人教版五年级体育与健康上册.docx

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1、足球：脚背内侧传球教学设计教学内容：一、脚背内侧传球二、游戏：射门比赛教材分析：脚背内侧传球有助跑、支撑脚、站位、脚触球、踢球的腿的摆动和踢球后的随球摆动动作技术。脚背内侧传球是足球技术中最重要的技术，是队员之间相互联系的重要途径，是整体技战术体现，对培养学生积极进取、机智灵活、勇敢顽强、竞争意识和团结协作的优良品质都有重要的价值和意义。同时，通过对脚背内侧踢球的学习，还能发展学生速度、力量、灵敏、柔韧和协调性等身体素质。学情分析：本次授课的是面对五年级学生，经过几年的体育锻炼，他们已经能够规范自己的动作。而足球是小学生喜欢的体育项目之一。如果以规范的体育动作技能施教，正好符合这个年龄段学生的

2、心理特点，可以促进学生足球水平的提高。教学目标：1、认知目标：学习与了解足球脚背内侧传球的技术原理及其在足球运动中的作用，建立脚背内侧传球的动作概念，培养学生对足球的兴趣。2、技能目标：通过本次课的学习，使多数学生能正确掌握脚背内侧踢球的动作要领，巩固提高学生对球的控制能力、支配能力，发展学生快速奔跑、灵敏协调等能力。3、情感目标：通过足球练习，体验成功感，激发运动兴趣；培养合作精神与良好的人际关系。教学重点和难点：1 .重点：斜线助跑，支撑脚的位置以及支撑脚脚尖指向出球方向。2 .难点：踢球腿的摆动和脚击球的部位。教学过程：分四个部分1、开始部分；2、准备部分；3、基本部分；4、结束部分。部

3、分教学内容组织与教法次数时问开始部分准备部分一、集合整队，报数二、师生问好三、宣布课的内容四、检查服装一、慢跑1后踢腿2、侧滑步3、行进间高抬腿4、S形跑5、S形运球二、球性练习1、脚内侧双脚捣球2、踩球练习3、颠球练习组织：（如图）OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO要求：1 .精神饱满、声音宏亮2 .整队快、静、齐OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO教法：1、教师喊口令，示范2、学生听口令，练习组织：学生分成四队，每两个一组练习。教法：1、教师讲解动作要领并示范。2、学生自由练习，教师指导。3、师生颠球比多4、教师公布成绩5、学生自由练习6、教师与一

4、位学生代表颠球比多7、学生公布成绩要求：动作自然、连贯4*84*84*8145基本部分一、脚背内侧传球1、脚背内侧传球无球模仿练习2、脚背内侧传球踢固定球组织：（如图）OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO1、教师带领学生观看脚内侧传球视频并讲解动作要领。2、学生四人一组做无球模仿练习。3、教师巡视、指导。OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO教法：1、教师讲解脚背内侧传球踢固定球要领,提出本次练习要解决的问题，组织学生练习。2、学生两人一组，探讨问题、练习动作。3、教师巡视、指导。4、教师再次邀请学生上前演示。5、师生评价6、教师用平板展示动作完成规范学生的视频。2287

5、、学生两人一组，自由练习；教师巡视指导。要求：支撑脚的位置，踢球腿的摆动和脚触球的部位。3、脚背内侧传球完整动作组织：（如图）9OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO1、教师邀请学生配合示范脚内侧传球完整动作;教师讲解动作要领。2、两人一组，自由练习3、教师巡视指导4、教师邀请学生上前展示,师生评价。5、两人一组相互协作练习6、教师巡视指导要求：踢球腿的摆动和脚击球的部位。二、游戏：射门比赛组织：（如图）6/、1/OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO1、放松操2、小结3、师生再见4、回收器材OOOO教法：1、教师讲解练习规则2、学生分组练习3、教师评价4、组织学生进行射门比赛5、学生比赛6、教师公布比赛结果及评价7、教师提高学生练习射门的难度，讲解并示范。8、学生比赛，教师指导9、教师公布学生成绩，并评价。要求：动作规范、协调、舒展。1、教师带领学生放松各关节2、教师小结本课重难点3