《财经法规与会计职业道德》课程教学大纲.docx

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1、财经法规与会计职业道德课程大纲课程名称：财经法规与会计职业道德课程类别：考查课课程编号：00405103适用专业：经济学（财务会计）专业学分数：3学时数：42一、课程的性质和目的财经法规与会计职业道德课程是财务管理专业本科生专业课。财经法规与会计职业道德课程重点介绍会计法律制度、支付结算制度、税收法律制度、财政法规制度和会计职业道德,通过本课程学习，使学生系统掌握与会计职业紧密相关的财经法规以及会计人员应具备的基本会计职业道德，是会计人员从业必备的基本知识与技能。该课程的先修课程为会计学原理,本课程的学习也为后续课程税法、财务管理等课程的学习打下了基础。二、课程设计理念1、该课程是依据会计从业

2、资格对财经法规与会计职业道德的要求设置的。其总体设计思路是，掌握会计实际工作中会涉及到的基本法律法规，让学生掌握专业基本法律规范，掌握会计法律制度、支付结算制度、税收法律制度、财政法规制度和会计职业道德，让学生了解行业法律法规体系和内容，掌握会计必备的会计职业道德。2、该门课程的总学时为42。三、课程目标本课程的培养目标是培养会计人员和财务管理人员，主要培养学生具备会计专业相关法律法规体系及内容，掌握会计实务操作中法规要求。这就要求学生能够通过所学知识，通过大量训练，具备会计职业道德和基础财经法规，为后续课程的学习，为将来走上社会从事财务管理工作，打下坚实的基础。（一）知识目标1、掌握会计法律

3、制度；2、掌握支付结算制度；3、掌握税收法律制度；4、熟悉财政法律制度；5、掌握会计职业道德要求；（二）能力目标1、能够熟练掌握法律法规内容；2、能将法律法规规范应用于实际工作中；（三）素质目标1、培养良好的会计职业道德；2、培养良好的为企业会计工作服务的能力；3、培养良好的团队协作、协调人际关系的能力；4、培养对新知识、新技能的学习能力与创新能力；四、课程内容和要求根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，说明学生应获得的知识、技能与态度。学习情景工作任务知识要求技能要求学时安排1.会计法律制度1.1会计法律制度的概念与构成掌握会计法律制度体系，掌握会计工作基本管理体制，掌握

4、会计核算和监督的方法和功能，掌握会计机构的设置和会计机构人员的任职资格，掌握违反会计法律制度应承担的法律责任；能够掌握会计法律制度的体系及要求1101.2会计工作管理体制11.3会计核算21.4会计监督21.5会计机构和会计人员1.6法律责任42.结算法律制度2.1现金结算2.2支付结算概述了解支付结算的相关法律法规、掌握现金管理的基本要求、掌握银行结算账户的种类，账户管理的原则以及不同账户的不同用途、掌握票据的功能与作用、掌握票据的结算方式能够掌握支付结算制度相关规定，并熟练运用2102.3银行结算账户2.4票据结算方式42.5银行卡2.6其他结算方4式2.7网上支付3.税收法律制度3.1税

5、收概述理解税收相关概念、掌握增值税、消费税、企业所得税、个人所得税的征税对象、课税依据、以及应纳税额的计算、掌握税务登记、发票开具与管理、纳税申报、税款征收、税务代理、税务代理及法律责任的具体规定能够熟练掌握税收征管相关规定，掌握不同税种的计算及征税对象等293.2增值税、消费税、企业所得税、个人所得税等主要税种53.3税收征管24.财政法规制度4.1预算法律制度掌握预算法律制度的构成及预算管理职权、预算组织的程序能够熟练掌握财政法律制度相关规定274.2政府采购法律制度掌握政府采购的概念、政府采购的方式34.3国库集中支付制度掌握国库单一账户体系，掌握国库集中支付制度的含义及支付的流程25.

6、会计职业道德5.1会计职业道德概述掌握会计职业道德和职业道德的区别和联系能够切实提高会计职业道德，熟记于心145.2会计职业道德规范的主要内容熟练掌握会计职业道德规范的内容及其分解5.3会计职业道德教育掌握会计职业道德规范教育与修养的途径15.4会计职业道德建设组织与实施掌握会计职业道德建设的组织与实施15.5会计职业道德的检查与奖惩掌握会计职业道德的检查与奖惩的意义及机制1机动2合计42五、课程实施和建议（一）课程的重点、难点及解决办法1、重点本课程是财务管理专业的专业课程，重点是培养学生掌握会计专业相关财经法规和会计职业道德的能力，能够在实际会计工作中谨记会计相关法律法规，应用于实际工作。

7、2、难点本课程的教学难点是熟记财经法规的相关条款及规定，并且能够辨识法律法规条文的条款细节。3、解决办法解决办法是通过大量配合财经法规与会计职业道德的相关联系，以会计从业资格考试大纲为基础，熟练联系各种考试题型。（二）教学方法和教学手段1、教学方法本课程主要采用理论教学法、实务练习法等多种教学方法。理论教学法：课程以理论教学为主，在教学中通过法律法规条款介绍、对比法等方法，介绍财经法规和会计职业道德的基本知识。实务练习法：配合会计从业资格考试的题库和练习，增强学生对知识的掌握程度。2、教学手段多媒体教学：课堂教学以多媒体电子课件（PPT电子教案）为主，配合使用黑板板书。充分利用多媒体的优势，用

8、电子课件制作大量内容丰富的教案，在配以案例、习题等内容，以取得较好的教学效果。软件模拟教学：利用配套题目练习软件，大量进行题目的训练和练习，尤其是案例分析题，增强对知识的掌握程度和理解深度。（三）教学评价课程采用闭卷考试，百分制为满分，考试时间90分钟，考试题型包括单选题，多选题，判断题，案例分析题，简答题等，题型比例：单选题20%,多选题20%,判断题10%,案例分析题30乐简答题20设考试难度等级及比例：试题难度等级分为：简单，中等难度，较难三个等级，大致的比例是30：50：20o课程总评成绩构成：平时成绩占30乐期末考试成绩占70%o六、教材及主要参考书1、教材的选用及编写会计从业资格考试教材编委会主编，财经法规与会计职业道德，北京：中国出版社，2016o2、教参资料的选用胡晓明主编，财经法规与会计职业道德，南京：江苏教育出版社，2013年。会计从业资格考试辅导教材编写组主编，财经法规与会计职业道德，中国财政经济出版社，20版年.