《我家的好邻居》教学反思.docx

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1、我家的好邻居教学反思本课的教学目标是学习邻里之间相处的常识，懂得邻里之间要和睦相处，互相帮助，培养学生合作学习与探究学习的能力，感受邻里之间和睦相处、互帮互助的快乐。三年级的小学生一般来说都会有一些与邻居小伙伴交往、去邻居家串门的经验，但他们对于如何与邻居家的小伙伴友好相处还缺乏理性上的认识，在处理邻里间小摩擦的时候还欠缺规则意识和法律意识。本节课我用“成成”这一新朋友，将课堂分为三个部分：认识新伙伴、串门礼仪、领里互帮互助。这样课堂节奏较为紧凑，活动丰富。每个活动都会相应配有音频、视频，如此更加容易激发孩子的积极性,让学生沉浸在课堂中，激发思考。每一部分结尾都会有一个小互动，有的是学生表演，

2、有合唱儿歌，还有写卡片。用创设情境的方式激发孩子的主动性，增加课堂趣味性。我在说导语的时候，就会有孩子跟着我的情境进行提问，也说明孩子能有效的听课。最后用“友善树”的形式鼓励孩子多做力所能及的事情，培养责任意识，做有担当的小公民。一、教学目标：1学会与邻居小伙伴相处的方法，注意自己在邻里生活中的言行礼仪。2 .体会邻里生活中互帮互助的温情，并意识到自己也可以为邻里生活的和谐发展作出贡献。3 .学会处理邻里生活中的小摩擦。二、教学重难点1 .体会邻里生活中互帮互助的温情，并意识到自己也可以为邻里生活的和谐发展作出贡献。2 .学会处理邻里生活中的小摩擦。三、教学过程活动一认识邻居小伙伴导语：同学们

3、，我要给大家介绍一位新伙伴。他叫成成，很爱交朋友，经常和邻居小伙伴一起玩。看，他们在出示任务：分享自己与邻居小伙伴交往的趣事，感受邻里伙伴间的友情。了解认识邻居小伙伴的方法。反馈指导：1 .（出示组图）观看成成和邻居小伙伴一起玩的情境图。2 .分享自己与邻居小伙伴交往的趣事，谈谈相处时的感受。（板书：乐于相处）3 .前不久，成成搬家了。有一天，他在新家附近碰到了两个陌生的孩子，请看。（出示两幅配音的图片）如果你是成成，更愿意跟谁交朋友？为什么？4 .虽然两人都在主动和成成打招呼，但有礼貌的孩子显然更受欢迎。想去认识新伙伴，还有哪些办法呢？有小朋友主动跟你打招呼，你又该怎么办呢？（出示活动要求：

4、同桌合作演一演怎样去认识新伙伴。）请几组同桌展示，全班评议。小结：想要认识新伙伴需要主动打招呼，文明有礼。通过刚才的表演，我们还知道了，如果有小伙伴主动过来打招呼，我们要热情地回应，礼貌大方。活动二串门待客懂礼貌导语：有一次，成成去邻居小伙伴明明家玩，却把明明惹生气了，我们一起去看看到底发生了什么吧？（出示P35右下情境图）出示任务：判断P35情境图，以及自拍视频中的交往行为是否正确，引导学生懂得与邻居交往要有礼貌，讲文明。反馈指导：1明明为什么生气呢？2 .如果明明的家长看到成成留下这满地的玩具就走了，会怎么想呢？3 .看到这个情景，你们想对成成说点什么呢？4 .看来，去邻居家串门的学问还真

5、不少。再来看一段小朋友去邻居家串门的视频吧。（出示视频，及评议要求：小客人和小主人的哪些行为有道理？哪些行为不恰当？）看后分别从“怎样进门”“在哪里玩”“玩些什么”“怎样告别”这几个环节进行评议判断，适时演一演，教师引导点拨。5.归纳串门技巧，读拍手歌。串门时间要选好，敲门轻重很重要，见面互相问个好，不乱跑，不乱翻，不挑剔，不吵闹，收拾整洁心情好，告别记得有礼貌。小结：我们在串门时还有可能会遇到很多情况，但不管是小客人,还是小主人，我们说话做事都要有礼貌。（板书：言行有礼）活动三邻里之间要互助导语：有一次，成成去住在农村的奶奶家玩，突然发高烧了，身边只有年迈的奶奶。此时，邻居是怎么做的呢？（出

6、示P36左下情境图）出示任务：借助P36-37中的情境图，以及P38的短文，引导学生回忆邻居间互帮互助的温情，体会自己在邻里生活中能够发挥的作用。反馈指导：1交流：成成后来会怎样？邻居这样的帮助作用大不大？2 .在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出援助之手，再请看。（出示P36上部图）3 .你们也得到过邻居的帮助吗？谁来说一说，你当时有什么感受？4 .有一栋居民楼里出现了一件“怪事”，我们去看看到底怎么回事？（阅读垃圾不见了，交流学习伙伴提出的问题，续编故事）5 .看来，虽然我们年纪小，但也能为邻居做些力所能及的事，邻里关系还会因此变得更加和睦呢。（出示P37情境图）这几位小朋友也都在帮助邻居，你们又为邻居做过些什么呢？谁来说一说？6 .请在友善卡上写下你今后还想为邻居做的事。（写好后指名读一读）7 .（出示投票箱）下课后，请将写好的友善卡投入箱中，期末时再拿出来，看看自己的诺言有没有兑现。小结：常言道，远亲不如近邻。邻里间如果能互相帮助，大家的生活会更加方便，邻里的关系会更加和睦，友善之树也会更加茁壮！（板书：互相帮助）总结：同学们，通过本节课的学习，我们感受了和邻居小伙伴一起玩耍的快乐，知道了在邻里交往时要言行有礼，在邻居有困难时要积极帮助。希望大家用学到的好方法，去和更多的邻居小伙伴交往，去为需要帮助的邻居做一些力所能及的事，使我们的友善树更加枝繁叶茂！