《会计电算化》课程教学大纲.docx

《《会计电算化》课程教学大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《会计电算化》课程教学大纲.docx（4页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、会计电算化课程大纲课程代码：00422031课程学分：2课程总学时：32适用专业：行政管理专业一、课程概述（一）课程的性质会计电算化是财务会计专业重要的主干课程之一,是一门应用计算机技术和会计专用软件解决各种会计岗位操作技能的课程。会计电算化的先修课程包括会计学原理、中级财务会计和成本会计，并为后续财务管理等课程打下基础。本课程突出培养学生的会计电算化各核算岗位能力，通过会计电算化课程教学，学生既要懂得会计电算化的基本理论，又要熟练掌握会计电算化的基本操作，具备会计各岗位的核算技能，懂得会计电算化系统模块之间的关系，并能够进行会计电算化系统后台的基本维护。会计电算化是现代会计必须具备的技能，通

2、过课程的学习，为学生今后从事会计电算化工作和大型应用软件的使用与维护工作打下坚实的基础。（二）设计理念与开发思路1 .课程教学的指导思想和基本原则该课程教学以实践教学为主，配合理论教学。除了让学生掌握会计电算化的基本理论知识外，主要是让学生掌握会计电算化软件的实际操作，具备良好的会计电算化软件的操作能力。课程教学紧密结合会计电算化软件，边教边做，边做边学，采用由浅入深，层层推进的教学方式。2 .课程设置依据财务会计专业学生除了要掌握会计学原理和会计实务处理外,还要适应目前企业会计核算实现电算化这样的大时代背景，采用先进的会计软件辅助进行账务处理。该课程正是针对会计电算化在现代经济管理中的重要作

3、用所开设的，是财务会计专业的重要知识体系之一。3 .课程内容结构课程内容包括基本理论、基本操作方法和操作实践三大部分内容。基本理论介绍了会计电算化的理论基础；基本操作方法部分介绍会计电算化各模块之间的关系，系统管理与基础设置，总账、报表管理、固定资产管理、工资管理、应收账款管理等模块的基本处理方法；操作实践部分结合各模块的操作方法进行实际模拟和操作。4 .课程理论与实践比例课程实践教学部分占80乐理论教学部分约占20%。实践教学以上机操作为主，并配合理论介绍和理论分析。二、课程目标（一）知识目标通过该课程的学习，能够了解会计电算化的运行环境、会计电算化的模块以及各模块之间的关系，能够了解会计电

4、算化的基本原理，理解会计软件的功能结构和处理流程，熟练掌握会计电算化软件总账系统，应收应付系统，固定资产核算系统、工资核算系统以及会计报表的编制等模块。（二）能力目标通过本课程的学习，使学生具备较强安装会计电算化软件的能力、具备财务核心模块与其他企业管理模块相衔接的能力，财务软件的操作能力及后续知识自主学习能力。（）素质目标通过本课程的学习，使学生具备参与企业会计信息系统的协调与操作能力。具备会计职业道德，为企业信息管理系统提供更加真实可靠的数据。三、课程内容与要求（一）课程内容与要求章目教学内容知识要求技能要求学时安排1.概论1 .会计信息系统基本概念2 .会计信息系统发展概况3 .会计信息

5、系统管理4 .会计核算软件1. 了解会计信息系统基本概念2. 了解会计信息系统发展概况3. 了解会计信息系统发展概况；4. 了解会计核算软件22.管理系统和企业应用平台1 .管理系统2 .企业应用平台1 .掌握管理系统2 .掌握企业应用平台掌握管理系统的注册和账套的建立掌握企业应用平台的结构23.总账管理系统1 .总账系统概述2 .总账系统初始设置3 .总账系统日常业务处理1 .了解总账系统概述2 .掌握总账系统初始设置掌握总账系统初始设置，日常业务处理和期末处理84.总账系统期末处理3 .掌握总账系统日常业务处理4 .掌握总账系统期末处理4.UFo会计报表系统1 .会计报表子系统概述2 .会

6、计报表定义3 .会计报表数据处理1. 了解会计报表子系统概述2. 了解会计报表定义3. 掌握会计报表数据处理掌握会计报表数据处理45.固定资产管理系统1 .固定资产管理系统概述2 .固定资产管理系统初始设置3 .固定资产管理系统日常业务处理4 .固定资产管理系统期末处理1 .了解固定资产管理系统概述2 .掌握固定资产管理系统初始设置3 .掌握固定资产管理系统日常业务处理4 .掌握固定资产管理系统期末处理掌握固定资产管理系统初始设置，日常业务处理和期末处理66.工资管理系统1 .工资管理系统概述2 .工资管理系统初始设置3 .工资管理系统日常业务处理4 .工资管理系统期末处理1 .了解工资管理系

7、统概述2 .掌握工资管理系统初始设置3 .掌握工资管理系统日常业务处理4 .掌握工资管理系统期末处理掌握工资管理系统初始设置，日常业务处理和期末处理47.应收账款管理系统1 .应收账款管理管理系统概述2 .应收账款管理管理系统初始设置3 .应收账款管理管理系统日常业务处理1 .了解应收账款管理管理系统概述2 .掌握应收账款管理管理系统初始设置3 .掌握应收账款管掌握应收账款管理系统初始设置，日常业务处理和期末处理64.应收账款管理管理系统期末处理理管理系统日常业务处理4.掌握应收账款管理管理系统期末处理合计32（二）教学设计该课程教学内容中会计软件实务操作为核心教学章节，在课时安排上，确保学生

8、能够通过会计软件的实际操作，了解和掌握重点章节的内容。教学以会计软件上机操作为主要手段,增加学生的动手能力与实务操作能力。四、课程实施建议（一）教学建议本课程以实务操作为主要教学方式，配合理论教学，充分体现该课程学习的实践性与实用性。课程中会计软件各模块的操作，尤其是总账模块，固定资产子模块、应收账款子模块与工资管理模块是会计工作中经常涉及的部分，因此，在上机操作的过程中，要加大核心模块的讲解与联系，并让学生了解各个子模块之间的联系。了解最新的会计软件的发展方向，介绍跨过公司与国外公司常用的会计电算化软件。（二）教学评价课程采用多元化评价方法，充分对教学过程的评价，课程教学评价包括以下几部分，其相应比例见下表：评价方法评价所占比例平时分数40%上机考试60%（）教材选编1 .教材的选用及编写1王新玲,汪刚.会计信息系统实验教程,2012该教材用于用友U8.72,该教材符合课程大纲要求，能够较好地指导学生对会计电算化知识的学习和上机操作。2 .教参资料的选用口梁毅炜.会计电算化.中国人民大学出版社,2011.2江苏会计从业资格考试中心.初级会计电算化.立信会计出版社,2012.（四）课程资源的开发与应用1 .课程相关教辅材料1江苏省会计从业资格考试研究中心.初级会计电算化考点精讲及归类题库.立信会计出版社,2012.