XX县教育系统2022学年办学水平考核办法.docx

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1、XX县教育系统2023学年办学水平考核办法一、指导思想为进一步加快我县教育现代化建设进程，推动教育系统治理体系与治理能力现代化，进一步加强和深化中小学幼儿园发展性评价工作和现代化星级学校督导评估工作，进一步促进学校规范办学、民主办学、自主办学、特色办学，推进素质教育，深化课程改革，实现内涵发展，全面提升教育系统整体办学水平和教育教学质量，特制定本办法。二、考核对象考核对象根据工作性质与工作质量要求，办学水平考核分成三个系列。（一）学校（幼儿园）系列：各中小学、县职教中心、各幼儿园；（二）教育局下属单位系列：县教研室（县教师进修学校）、县社区教育学院（XX电大）；（三）成校系列：各乡镇成校（社区

2、学校）。三、考核内容（一）学校（幼儿园）系列学校年度办学水平考核由五部分组成：发展性指标、局年度重点工作指标、学校年度重点项目、综合满意度、附则项。学校年度办学水平考核得分=发展性指标评价得分义30%+局年度重点工作指标评价得分义50%+学校年度重点项目评价得分X10%+综合满意度评价得分X10%+附则项得分。（二）教育局下属单位及成校系列下属单位及成校年度办学水平考核由四部分组成：年度工作成效指标、学校年度重点项目、综合满意度、附则项。年度办学水平考核得分二年度工作成效指标评价得分X70%+年度重点项目评价得分义20%+综合满意度得分X10%+附则项得分。四、考核指标（一）发展性指标（即省现

3、代化学校指标，100分）由县现代化星级学校专家组（50%）和责任科室（50%）负责考核。重点围绕各学段省现代化学校评审指标中的全部三级指标作为2023学年各中小学、幼儿园发展性指标。每个指标均要求做好现状分析、年度工作举措制订和学期末评估工作，并按时间节点要求及时把佐证材料上传至督导网络管理平台。（见附表7）（二）局年度重点工作指标（IOO分）由局职能科室负责考核。根据局年度重点工作推进要求和学校、幼儿园发展现状制订局年度重点工作指标，并根据平时掌握情况考核赋分。考核组根据实际情况进行相关指标现场抽查。（见附表1、2）（三）学校（单位）年度重点项目（即学校发展规划重点项目，IOO分）由考核组负

4、责考核。2023学年各学校（单位）应继续实施根据新一轮三年发展规划（2023学年一2023学年）总体要求所确立的2个重点项目，其中1个为学校典型品牌建设，1个为学校薄弱（短板）问题改进。县教研室、县社区学院、乡镇成校根据单位情况与工作要求一并确定。要求做好年度推进计划的制订和实施过程管理，主要包含现状分析、年度目标、工作举措、学期末评估、佐证材料等，并按时间节点要求及时上传至督导网络管理平台。（见附表8）（四）教育局下属单位及成校年度工作成效指标（IOO分）由考核组负责考核。根据县教研室、社区教育学院工作总体要求及乡镇成校工作实际，立足本县，围绕区域整体质量，结合全市教育工作要求，制订年度工作

5、成效指标。（见附表3、4、5）（五）综合满意度（IOO分）由督导室组织实施。主要考核学校领导班子、学校管理、队伍建设、办学成效、群众认可等方面内容。各学校、幼儿园综合满意度由局领导班子（20%）、科室长（15%）、责任区督学（15%）、学生、家长、教师（50%）四部分评价组成（幼儿园按家长70%、教师30%计，中小学按学生40%、家长30%、教师30%+）o教育局下属单位综合满意度由局领导班子（50%）、科室长（50%）两部分评价组成。成校系列综合满意度由局领导班子（40%）、科室长（30%）、责任区督学（30%）三部分评价组成。（六）附则项由督导室组织实施（相关科室提供材料）。1加分项目。市

6、级（含）以上各类综合类集体性获奖情况（指党委政府和教育行政部门）；承办各类市级（含）以上现场会或创建成功各类市级（含）以上工作成果情况（现场会指具有经验推介性质的，县级折半计算）。以上均按市、省、全国级分别加1、15、2分，同类工作按最高等级计分，加分不超过3分。2扣分项目。义务教育学校和高中段学校辍学率，每超过规定指标（小学0;初中0.2%；普高0.2%、职高1%）1人的扣2分；学生违法犯罪，每人次扣2分；学生非正常死亡，每人次扣1分；因工作不力，不能按时完成工作或影响全局工作的每项次扣1分；文明城市创建工作（含交通违规、垃圾分类、控烟等）若学校被通报每项次扣0.5分、教职工个人被通报每项次

7、扣0.1分；教职工发生越级信访现象的每人次扣0.5分。3直接认定项目。年度学校校本评估工作实施情况按好、较好、一般、较差四档分别赋分2、1、0、-1（由考核组负责赋分）；上年度办学水平考核问题建议整改落实情况，按好、较好、一般、较差四档分别赋分2、1、0、-1（由考核组负责赋分）；全局性创建工作，按好、较好、一般、较差四档赋分2、1、0、-1（由创建牵头科室负责）；当年度通过省现代化学校评审赋分3、通过省现代化学校市级推评或通过市级现代化学校评审赋分2、积极参加省、市级现代化创建和申报赋分Io五、考核程序和实施办法（一）考核小组。成立XX县教育系统年度办学水平考核工作领导小组。具体考核工作在局

8、考核领导小组领导下进行，考核领导小组下设办公室，办公室设在局督导室。（二）实施办法。考核工作采用责任科室平时检查评估、责任科室和考核组网络平台审核评价、学年末考核组实地考核三种形式结合进行。学年末实地考核由局考核工作领导小组办公室组织实施。（三）考核程序1 .学校（单位）完成网络平台自查自评工作（所有考核指标佐证材料均应在次年6月10日前完成平台传送）；2 .局职能科室根据平时掌握情况提供相关指标考核数据；3 .考核组进行实地考核；4 .数据汇总统计，形成考核意见；5 .局党委审核考核结果并予公布。六、考核等第及结果运用（一）考核等第。根据考核得分，确定优秀、良好、合格、基本合格、不合格五个等

9、次，良好及以上总比例控制在60%以内，其中优秀级总比例控制在25%以内。（二）结果运用。对考核结果为不合格的学校，责成其提出书面整改意见，对连续两年度考核不合格的学校校长就地免职或调离原岗位。（三）学校（单位）有下列情形之一的当年度考核不能评为优秀级。1党建工作在教育系统专项考核中列后30%的或相关工作被上级职能部门通报批评的；2 .党风廉政建设工作被县级及以上部门通报批评的或学校班子成员因违规违纪等问题被教育行政主管部门及以上单位处理的；3 .因教师师德问题造成重大舆情或社会不良影响或有违法犯罪实例的（行政拘留及以上）；4 .因教职工发生越级信访现象造成重大舆情或社会不良影响；5“双减”工作

10、督查结果被认定要求整改的；6 ,省市民生实事项目未完成且被通报批评的。（四）学校（单位）有下列情形之一的当年度考核直接认定为不合格1平安校园年度考核不合格的；7 .因管理不善造成重大责任事故的；8 .连续两年年度考核在同类学校中得分最低且均在60分以下的。七、附则本办法由县教育局督导室负责解释。附表：1. 2023学年局重点工作指标（中小学校）2. 2023学年局重点工作指标（幼儿园）3. 2023学年县教研室（进修学校）办学水平考核细则4. 2023学年县社区学院（XX电大）办学水平考核细则5. 2023学年乡镇成校办学水平考核细则6. 2023学年办学水平考核工作用表（校本评估工作）7.

11、2023学年办学水平考核工作用表（发展性指标）8. 2023学年办学水平考核工作用表（学校重点项目）附表1：2023学年局重点工作指标（中小学）序号指标名称赋分细则自评分考核分责任科室师德师风工作20分健全师德师风建设长效机制严肃师德师风考核扎实开展教师师德师风建设工作台账资料齐全。师德师风建设活动有载体，参与面广，丰富且有成效。扎实开展教师侵害学生身心健康和有偿补课专项整治工作。第、点按好、较好、一般三个物赋分20、16、12；如发现有违反专项整治行为或其它违反师德行为或主动查处不及时的均不得分。教育工会侵害学生身心健康和有偿补课专项整治工作。青年教师队伍建设20分强化青年教师（35周岁及以

12、下）队伍建设顶认真实施XX县青年教师队伍建设实施方案，按照好、较好、一般赋分20、16、12.1I1设计，积极实施青蓝工科成效显0全面质量10O分贯彻U五i并举，教Fi方针切实提高全面育人质量0根据XX县中小学全面质量评价办法（试行）考核，按照A、B、C、D四个等级赋分100、80、60、40o（义务教育学校教学质量由县教研室提供，高中段学校由市教育学院提供）教育科教研室教研训工作70分积极落实教研训体化工作，全面提升教研训水平。根据教研训一体化要求考核，按照优、良、一般三个等级赋分70、56、42O学校有年度省级课题成果获奖、市级课题成果一等奖加10分：有年度省级规划课题立项加5分。教研室积

13、极开展安等全级1.按照等级平安校园评定五个等级赋工平作安分20、16、12、10、8,2.市县暗访反校馈有工作不到位的视情况教2园扣1-2分。3.疫育科0”创情防控工作不到位的每次扣2分。建分工作，学校无重大违法案例，无安全贝任事故。6有效德育工作20分积极推进有效德育，强化校园文化建设，加强德育队伍和德育品牌建设，成效明显。根据德育工作专项考核办法考核，按照优、良、一般三个等级赋分20、16、12o教育科根据教共体年度验收或年审要求考核，按照教共体和特色品牌加强校际优秀、合格两个等级赋交流，积极开展学分10、6o根据学校特色年审要教720分校特色建设。求考核，按照优秀、合格两个等级赋分育科10、6。8文明城市创建工作20分积极开展创建工作，各项任务落实且富有成效。按规定认真完成各项创建任务，日常管理好且检查测评分95分以上赋分20分，日常管理好且检查测评分90分以上的赋分16分，日常管理基本落实且测评分90分以上的赋分12分。教育科9财务管理工作20分建立健全内部控制管理机制，全面落实财务、基建、食堂、资产等各类管理