小学关于巡察整改情况报告6篇.docx

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1、小学关于巡察整改情况报告6篇小学关于巡察整改情况报告（一）根据区委统一部署，*年7月13日至11月10日，区委第三巡察组对*区*小学进行了巡察。*年12月4日，区委第三巡察组向*小学反馈了巡察意见。按照党务公开原则和巡察工作有关要求,现将巡察整改情况予以公布。一是思想上高度重视。我校以高度的政治责任感把整改落实工作作为当前的一项最主要的政治任务来落实。全校上下层层带动，充分接纳反馈问题，认认真真领会要求，仔仔细细剖析原因，把整改事项落实到各牵头领导和具体责任人，以高度的思想自觉正视问题，以强烈的紧迫意识改正问题，确保整改工作有序推进。二是组织上责任到位。按照区委巡察组反馈意见整改要求，我校成立

2、了整改落实工作领导小组，校长*为组长，分管校级干部*、*、*为副组长，其他处室负责人任成员，全面落实区委巡察组巡察反馈意见整改落实工作。三是落实上按期推进。自*年12月4日区委第三巡察组反馈意见后，我校于12月5日迅速组织召开中层行政干部讨论会，认真学习传达中共*市*区委巡察组关于*小学的巡察反馈意见，专题讨论整改方案。12月10日上午，召集校领导班子召开专题会议，开展批评和自我批评，进一步明确各层级的整改责任分工。12月10日下午召开全体教师会议,通报传达巡察反馈意见,要求全校上下站在讲政治的高度，全力抓好反馈意见的整改落实。12月18日正式向区委巡察办提交了*区*小学关于落实区委巡察组巡察

3、反馈意见整改方案。随后，为确保整改实效，我校先后5次召开整改落实工作推进会，逐项对照、分门别类，重点突破，确保各项整改任务按期推进，落实到位。目前巡察反馈的3个问题，已整改到位2个，需深入整改1个。新制定制度2个，修订制度3项。在巡察整改工作中，教育提醒3人;追回财政资金*元。一、关于“学校对教师队伍管理缺位，教师考核评价机制不够完善”问题的整改情况1.强化思想政治教育。一是持续深入开展思想政治学习教育，在每期教师例会上开设毓英讲坛，倾听他人、正视自己、树立榜样、寻找差距，形成常态化的学习培训态势，弘扬优秀师德师风。二是于*年1月7日召开“做人民满意的教师”专题讨论会，检查剖析、对照整改，确保

4、家校和谐共处。三是建立*小学“个别约谈”制度,对个别不善于沟通的教师提醒谈话。2.完善考核评价机制。一是先后三次召开不同层次代表参与的“教师教科研考核方案”讨论会，多方考量、剖析问题、对照整改。二是做好教师队伍的优化管理，形成和建立“听说读写思行”六力教师培养范式。三是于*年1月21日召开全校教职工代表大会,通过了*市*区*小学教职工考评实施方案和*市*区*小学教科研管理制度，着重从教科研成果的类别、奖励的赋分标准、教职工考核的内容等方面规范队伍管理，优化队伍建设。二、关于“教师自律意识不够，师德师风建设缺乏”问题的整改情况L树立敬畏感。一是制定*小学教师会议制度，严肃会风会纪，增强遵守会议纪

5、律的自律性。二是进一步加大对师德修养的教育和培训，*年12月24日，开展“教师职业道德规范”专题学习。同时，每年会针对性地开展暑期师德系列培训、不定时开展师德专题报告，并在目标考核和奖励性绩效考核中实行师德建设一票否决制。三是规范考勤纪律，做好值周值日、集会、例会等学校日常出勤工作的督查，以养正为人师表的良好形象，进一步养成敬畏纪律、敬畏规则的思想行为意识。自反馈以来，日常督查不间断，专项督查5次，杜绝了 “教师出操集会撑伞、提包”“开会看手机、交头接耳”等现象。2.积蓄正能量。一是行政班子身先士卒，以身作则，挂靠年段参与学生德育管理、深入一线课堂教学、关注自身专业成长、引领团队践行学校“大阅

6、读”主干课题、率先开发实施“闽南文化”“武术”“管乐团”等精品课程。二是传承创新，梳理学校办学思想体系，以“读海量书、立海燕志、做闯海人”为学校精神，厚实百年老校根基,凝成“毓英”文化,形成思想认同。三是通过系列活动，如教职工运动会、教职工读书论坛、教职工迎新团拜会等活动，进一步催化教师的团队意识和荣辱意识，增强对教师身份的认同感、对自身成长的获得感和对学校的归属感。三、关于“学校对财务支出把关不严，存在重复支出费用、大量应收款未处理、工程监管不到位”问题的整改情况1 .严格财务程序。一是加强财务人员执行力的督查，对财务执行人予以提醒谈话，提高其对规范财务管理的思想认识。二是规范报销、报帐操作

7、程序，加大财务核查力度和收支管理督查。三是对重复支出的电脑电教设备维护费*元已予以追回。2 .健全内控制度。一是成立“应收款”情况调查治理小组，校长朱扬华任组长，分管校长林小义任副组长，组员由学校往届财务人员和退休教师组成。二是对历史遗留的“应收款”情况进行全面排查,共查出应收未收款*元，查找每一笔款项产生的原因，形成专项调查报告，积极寻求主管部门支持，尽全力解决。三是加强经费管理、钱物管理、审批管理、岗位管理，着重从上下级、各经办人之间的相互制约、相互牵制、相互监督入手，健全学校财务内控制度。3 .把好工程关卡。一是寻找问题源头，对工程原具体负责人进行调查了解情况，发现症结所在。二是思想行为

8、重视，对工程的每一道程序都做到有章可循、有据可查。三是完善制度管理，对招投标相关材料进行留痕建档，对工程现具体负责人进行提醒谈话，引以为鉴，步步留痕。下步，*区*小学将深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,继续认真落实区委巡察组要求，深化整改落实，进一步巩固整改成果,以巡察整改成效促进教育教学工作的持续健康发展。一是履行责任促有效。守土必须尽责，要始终把抓好巡察整改工作摆上重要位置，纳入重要日程，不回避矛盾、不害怕困难、不推卸责任，抓重点、破难点，坚定不移推进、不折不扣完成，做到思想到位、组织到位、措施到位。校长为总责任人，分管校级干部为具体责任人，各处室和各位当事人为执行责任人。把牢底线，层

9、层压实，步步到位。并对整改工作推进不力的，严肃追究责任，加大问责力度，加强定期调度和跟踪督办，确保整改工作有效落实。二是举一反三促高效。认真跟踪问效,积极开展问题整改。对需要不断深化的突出问题，持续用力，不达目的决不收兵。对需要举一反三、长期坚持的整改事项，坚持咬定青山不放松，确保圆满完成。着力从个性问题中找出共性问题，从“面”上问题挖掘“根”上的原因，通过建章立制，将整改措施制度化，从而推动全面从严治党主体责任的高标准落实。三是终身免疫促长效。巡视巡察仿佛一盏灯，具有“点亮”的作用。我们拒绝快餐式效果,拒绝反弹式回笼，力求终身免疫。注重标本兼治，按照“边整改、边总结”的原则，总结经验教训，深

10、挖问题根源，研究治本之策。建立定期查摆，不定期剖析，随时照镜子的长效机制，以确保巡察工作真正“点亮”每一个人的心灵，实实在在地营造风清气正、教书育人的良好政治生态。欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。联系电话:*;通讯地址:*区*街道*路*号（请在信封上注明“对*小学巡察整改情况的意见建议”）;邮政编码:*;电子邮箱:*。小学关于巡察整改情况报告（二）根据区委统一部署，*年*月*日一*月*日，区委第三巡察组对我校进行了巡察。*年*月*日，区委第三巡察组向我校反馈了巡察意见。按照党务公开原则和巡察工作有关要求，现将巡察整改情况予以公布。*市*区*小学坚持把

11、巡察反馈意见整改落实作为一项重大政治任务和全校上下头等大事来抓，夯实政治责任，强化政治担当，切实增强巡察整改落实的思想自觉，认真对照反馈意见，聚焦问题、查找根源、制定举措、举一反三，坚持问题导向、细化分解任务、层层压实责任、加强立行立改，全面深入抓好整改落实工作。一是统一思想认识，明确整改要求，切实把思想和行动统一到巡察反馈意见的精神上来，集中精力、不折不扣抓好整改;二是强化组织领导，分解整改任务，找准问题“症结”，加强制度建设，确保巡察整改工作扎实有序推进;三是层层夯实责任，严格督导推进，坚持把落实整改与学校主体责任落实结合起来，加强整改工作督促检查，真正落实整改工作。目前巡察反馈的4个问题

12、，已整改到位4个。新制定制度2项,修订制度2项。在巡察整改工作中，提醒谈话3人，警示谈话3人,书面检查2人。一、关于“未严格执行区管校聘文件规定，对部分教师存在特殊照顾的情况”问题的整改情况1、提高思想政治认识。组织全体行政干部再次认真学习了*市*区推进教师“区管校聘”管理改革试点工作实施意见(*委办发(*) 38号)文件精神，进一步认识到实施“区管校聘”是党中央、国务院深化人事制度改革、提高教职工岗位配对适合度的一项重要举措。对原*区*小学校长在*年“区管校聘”过程中未按规定程序执行而造成的问题，因其已调离本校，具体由区教育局党委根据有关要求办理。运用“第一种形态”，由校长对*年“区管校聘”

13、涉及相关情况的两位后勤人员进行了警示谈话。将进一步严格和规范组织竞聘程序，加强对“分步推进、逐级竞聘”过程的全面监督，对竞聘过程中出现的问题做到如实上报、及时协调、有效解决。2、落实过程管理考核。正着手调整完善学校岗位结构比例，根据入市直管后学校编制变动情况，在新一轮“区管校聘”工作启动前,将合理确定管理岗位等级分布。围绕“区管校聘”在期末召开了述职大会，组织校领导班子、中层干部、部分教师及全体后勤人员交流了对“区管校聘”制的感想及一年来的工作成绩。开展了对行政干部及后勤人员的“岗位培训I”与“季度民主测评”，全面提升岗位责任意识。根据校九届教代会二次会议修订通过的年终绩效考核方案，做好了教职

14、工月绩效考核，通过考核结果“回头看”，促使教职工保持工作危机意识和责任意识。制定了*区*小学“十百佳教师”评选方案，今后将进一步完善用人机制，最大程度地激发教职工的工作积极性与创造力。二、关于“三重一大制度执行不到位，存在会议记录不规范、会议记录伪造”问题的整改情况1、坚持民主集中制原则。组织全体行政干部认真学习了区纪委关于印发派驻（出）机构驻在单位“三重一大”事项监督办法等7个文件的通知（*纪（2016） 9号）文件精神，进一步提升规则意识。运用“第一种形态”，由校长对办公室主任开展了提醒谈话。严格规范校委会议事制度，修订完善了*区*小学重大事项议事决策制度，坚持议事民主集中制原则和集体研究

15、原则，做到科学决策、民主决策、依法决策，使校长办公会议集体研究制落到实处。2、严格规范做好会议记录。进一步明确了 “三重一大”事项范围。严格议事决策过程，继续坚持“三重一大”事项议前告知，充分讨论，按照少数服从多数原则作出决定。按规范要求做好了详细的会议记录，启动实行了 “录音+主记+副记+整理”的记录程序，*年12月开始已使用了 “三重一大”会议专用记录本，会议记录做到了不留空页、不留空段、不使用活页，并确保会议内容记录后交每一位校委会人员确认签字。三、关于“项目建设监管不严，招标管理不到位”问题的整改情况1、规范基建招标程序。组织全体行政干部认真学习了区教育局小额招投标管理制度、招标代理机构和评标专家考核制度等文件精神，提高招标程序意识，加强自我监督防范，确保规范执行招投标刚性制度。运用“第一种形态”，由校长对总务处主