2023年第二批主题集中教育民主生活会对照“六个方面”对照检查剖析对照检查材料十篇汇编.docx

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1、2023年第二批主题集中教育民主生活会对照六个方面对照检查剖析对照检查材料十篇汇编篇一2023年度组织开展主题专题教育生活会“六个方面”自我检查检查材料学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会会议主持词尊敬的领导，同志们：按照中央部署和上级党委要求，今天，我们在这里召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题民主生活会。上级主题教育指导组XX同志莅临会议指导，让我们以热烈的掌声对XX的到来表示热烈欢迎和衷心感谢！党组班子共X人，到会X人。XX同志因其他事务未能参会，已例行请假程序，并提交了书面对照检查材料。今天，列席会议的还有：XX部门负责同志及工作人员。本次民主生活

2、会共有五项议程：一是书面通报本次民主生活会征求意见情况；二是XX同志代表党组班子进行对照检查；三是县处级以上党员领导干部逐人进行个人对照检查，每人发言后，班子其他成员对其发表意见；四是指导组领导对民主生活会召开情况进行点评；五是XX同志对会议进行总结，并就整改落实工作提出具体要求。首先，我就开好这次民主生活会，提点希望和要求:民主生活会是我们党的优良传统，是党从严治党一以贯之的法宝利器,更是我们党员干部深刻剖析自身、查找问题“病灶”的重要途径。我们要紧扣这次会议主题，紧密联系班子个人思想和工作实际，紧密联系“六个对照”，深入进行党性分析，做到讲自身问题不回避、不遮掩，讲别人敢于刀刃向内，批评问

3、题直截了当，公正善意，真正让民主生活会开出“辣味”，开出成效，达到增进干部团结，加强干部思想政治建设，提高干部驾驭全局、解决自身矛盾、领导科学发展能力的目的。下面，一是班子成员和其他同志自我批评注意控制发言时间；二是开展批评不要穿靴戴帽、评功摆好，有话则长、无话则短；三是被批评同志作表态发言；四是会上发言，一律以同志相称。现在，进行第一项议程。书面通报本次民主生活会征求意见情况。个人征求到的意见会前已经反馈到本人，班子征求的意见建议希望大家能够认真研究，在今后工作中逐步予以解决。下面，进行第二项议程：由我代表班子作对照检查。现在，进行第三项议程。班子成员及其他同志作对照检查发言，开展批评与自我

4、批评。每位同志自我批评后，其他班子成员对其开展批评。首先，我带头开展自我批评。自我批评完毕，请同志们对我开展批评:请XX同志对我进行批评。刚才，同志们分别对我开展了批评，提出了很好的意见建议，非常感谢同志们对我的关心爱护，我全盘接受、认真整改。下面，请XX同志自我批评。请同志们对XX同志进行批评，我先提几点批评意见。请XX同志进行批评。请XX同志进行表态发言。由于XX同志因其他事务未能参会，会上也提交了书面对照检查材料。请同志们对XX同志进行批评，我先提几点批评意见。请XX同志进行批评。会后，请相关部门汇总班子成员对其提出意见建议，并及时转达。现在，进行第四项议程，让我们以热烈掌声有请XX作点

5、评讲话！同志们：这次民主生活会是贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的重要举措。刚才，XX作了重要讲话，对民主生活会给予了充分肯定，并对下一步工作提出了殷切希望和明确要求，我们要深入学习领会,认真贯彻好、落实好，高标准、高质量做好今年的各项工作。这次民主生活会，我们用了一上午时间交流思想、查摆问题，严肃开展批评和自我批评，是我们班子成员一次深刻的政治体检，我们要以此为新的起点，带头不断加强政治建设，提高政治能力，旗帜鲜明讲政治，忠诚履职勇担当，引领广大干部职工奋力开创公司发展新局面。下面，我提几点要求：一要铸牢对党忠诚之魂。旗帜鲜明讲政治，把对“两个确立”决定性意义的深刻领悟转

6、化为“两个维护”的高度自觉，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，不折不扣地贯彻落实党中央决策部署和上级党委工作要求，以实际行动践行对党忠诚。二要勇担拼抢发展之责。坚决扛起推动高质量发展重任，完整、准确、全面贯彻新发展理念，坚持稳字当头、稳中求进工作总基调，积极践行XX工作思路，牢固树立危机意识，坚定对标行业一流，坚持危中寻机，找准自身定位，转变思维模式，不断夯实长远健康发展根基，逐步提升核心价值和核心竞争力。三要夯实能力作风之基。注重加油充电，努力掌握、善于运用科学思维方法，巩固提升“XX”活动成果，将“严”的主基调长期坚持下去，尤其是重点盯紧“关键少数”、关键岗位，坚持重遏制

7、、强高压、长震慑,切实抓好监督执纪问责，对于违规违纪问题坚决查处、绝不手软，全力构建风清气正的政治生态。四要抓紧问题整改之要。紧扣民主生活会主题和要求，结合民主生活会6个方面和开展批评和自我批评情况，制定整改方案，列出问题清单,明确整改方向，完善整改措施，坚持立行立改、即知即改，确保整改到位、见底见效，以良好的活动成效回报上级党委对我单位的关心支持，并把活动成效转化为推动我单位持续健康发展的强大动力，为谱写XX更加出彩的绚丽篇章贡献更多智慧力量。最后，再次感谢XX一行临莅XX检查指导工作。谢谢！篇二普通党员关于主题学习教育“六个方面”对照检查剖析材料开展主题教育以来，我积极参加各类读书班和理论

8、轮训活动，按照中心组要求认真通读规定书目，主动参加交流研讨，深入开展谈心交流和调研活动，重点对习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记一系列重要讲话精神进行深学细研，学习领会省、市委和局党组关于开展主题教育的指示要求和通知精神，努力做到学思用结合、知信行统一。围绕“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”六个方面认真对照检查，深刻剖析原因，提出改进措施，明确努力方向。现对照剖析如下：一、存在的问题（一）在理论学习方面一是在学深悟透上有差距。在学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想过程中，没有持续坚持读原著、学原文、悟原理，没能深刻领会其核心要义、精神实质、丰富内涵、

9、实践要求等，往往只是“泛泛而谈”，对一些热点焦点问题缺乏深层次的思考，在对照自己学、联系实际学上做得还不够。比如，在党支部去宣讲党的二十大精神时，往往根据宣讲稿照抄照搬，无法把政治理论转化为群众乐于接受的方式，基层党员听了也就听了，理解到的估计少之又少。二是在学以致用上有差距。理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运用。在用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、学以致用上把握得不够好，把握新形势、研究新情况、解决新问题的能力水平还有待进一步提升；对于透过现象看本质，把握好全局和局部、当前和长远等关系处理不够好，前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进上还不够。比如，工作中往往从自身分管

10、角度考虑得多，从全镇工作大局考虑得少。三是在持之以恒上有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，认为平时业务工作较多，抽不出较长时间来学习，没利用好零散的时间，没明白学习五分钟也是学的道理；在学习时遇到其他事情被打断，也是抱着拖的思想，今天不行干脆明天再学。在平时的工作中，更多地也是学习分管工作相关的政治理论知识，对分管工作以外的其他方面知识的学习领悟，只停留在片面上，没有深入研究。（二）在政治素质方面一是锤炼党性修养的自觉性还有差距。在新常态新时代新形势下,作为支部组织委员，如何探索和发掘丰富的学习手段，特别是与支部自身情况与实际相结合方面，还研之不透。二是工作谋划站位不够高。坚持新

11、时代党的组织路线，通过发挥党组织、党员干部的作用来影响和带领广大人民群众，作为组织委员，对辖区内村（社区）的XX引领思路还不够新颖、成效还不够显著；在团结基层干部队伍、凝聚力量、推进工作方面，认识启发不够深刻、舆论引导不够深入、宣传教育不够广泛、理论和武装水平还有待进一步提升；在善于向群众学习，把群众意见、经验集中起来，形成群众智慧，融入群众中还不够经常。三民主意识不够强。在日常工作中切实做到自觉践行民主集中制原则还不够到位。比如，在研究工作室，只关心自己分管工作，对于其他班子成员分管工作的问题，不主动、不充分，大多时候是无意见或者同意，没有认真思考提出切实可行的意见建议。作为班子成员，在正确

12、处理其他班子成员相互关系上也做的不够。比如，遇到某个事情时，心直口快地说出一些不中听的话，也没有考虑其他人的感受，事后才发现某些话可能让人家听起不舒服。（三）在能力本领方面一是缺乏科学判断形势的能力。在科学把握形势变化、精准识别现象本质、清醒明辨行为是非、有效抵御风险挑战方面还不够。在善于思考根本性、全局性、长远性问题并进行系统性、前瞻性谋划方面还不够。在面对各种风险挑战时，眼睛不够亮、脑子不够快。比如，在事业单位专技晋升时，自认为是为大家好，早晋级早享受待遇，结果却出现了一系列连锁反应。二是缺乏掌握科学方法的能力。在学懂弄通XX等政治理论上，读原著、学原文、悟原理，全面系统学习、及时跟进学、

13、深入思考学、联系实际学等方面还不够。在强化问题导向、实践导向、需求导向，更加自觉地用政治理论解决重大问题、突出问题方面还不够。在增强科学思维，不断提高攻坚克难、化解矛盾、驾驭复杂局面的能力还不够。三是缺乏主动担当作为的能力。在善于发现问题、深入研究问题、解决问题方面还不够；在经风雨、长才干，用心用情用力服务群众方面还不够；在强化责任意识，直面矛盾问题，勇于攻坚克难方面还不够。比如,在遇到特殊情况或者突发状况时，不能第一时间主动作为、积极协调，更多地是向主要领导请示汇报，自己主动想办法克服较少。（四）在担当作为方面一是工作作风不实。对以人民为中心的发展思想体会领悟不深刻，没有完全践行“全心全意为

14、人民服务”的宗旨，回应群众期盼还不够及时；对待群众不能始终保持热情服务的态度，服务群众的自觉性和主动性还需进一步提高，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调节自己的情绪。比如，在处理XX村XX反映事情上，前面几次能够耐心细致地上门做好沟通协调和政策解释工作，但在她一而再再而三地反映同一件事情后，失去了耐心，几次在电话上沟通解释，没有自己亲自处理，而是督促村上解决。二是工作标准不高。接到工作任务时，走一步看一步，没有做到走一步想三步，没有很强的计划性和每项工作任务落实到位的负责精神。一般事务性工作也没做到一步三回头，做完后没有过细检查，时而出现这里没填对那里没填来的问题，特别是工作任务

15、扎堆时，首先想到的是如何快速完成任务，而不是如何更好更快地完成任务，没有时刻以高标准严格要求自己。对有关政策法规研究得不深不透，比如，遇到离职村干部补贴办理对象询问需要哪些资料时，更多地是采取问XX办具体经办人员的方法，没有深入细致地研究上级文件精神。三是工作能力不强。没有充分发挥主观能动性，思想观念因循守旧、工作墨守成规，不能跳出圈子看问题，面对新情况、新问题，不能以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题的方法。工作中惯用老办法解决问题，怕出问题、不敢创新，在面对复杂问题时，思维不开阔，视野不开阔，不求有功、但求无过。（五）在工作作风方面一是面对克难攻坚的能力不足。对分管工作满足于现有成绩，缺乏

16、创先争优、敢闯敢拼的勇气，一定程度上存在不想闯、不愿闯、不敢拼的思想。面对一些急事难事、烦事愁事，思想上还有畏难情绪，斗争精神不够强烈，没有把自己逼到绝境，缺少敢啃硬骨头的进取心。比如，在党员老龄化严重的情况下，一味地采取发展年轻党员的方式来充实党员队伍,对在外年轻党员的回引方面缺乏手段和方法；又比如在党员发展工作上，个别党支部入党积极分子人数较少、质量不优等现象，还没有得到有效解决。二是把握底线思维的能力不足。忧患意识和防范能力不足，特别是在善于把底线思维贯穿工作始终，树立明确的底线意识方面还存在差距。在日常工作中，对某些工作没有充分估计困难和阻力，没有做好充分预判,从而导致工作过程中十分被动。比如，在一次干部职工晋职晋级上，没有充分考虑落选者的心理承受能力，导致工作结果没达到预期，给镇党委带来一定负面影响。三是