2023年班级管理案例展示.docx

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1、班级管理案例展示导语每个学生都是一朵花，都是一朵渴望阳光雨露的小花。当她将要凋零枯萎时，班主任就应该以爱心化雨，拯救小花。每朵花都不能错过花期，每朵花都应该精彩地绽放。考试是学生学习过程中不可或缺的组成部分，而且也是学生的一种日常生活，尽管如此，还是有很多的学生惧怕考试，产生考试焦虑的问题。我们班就有一名因为害怕考试，甚至出现逃学的学生。O1案例描述新生入校时，花花成绩优异，各方面表现都很优秀。这个女孩还经常来办公室请教老师问题，咨询老师课下做什么资料。据家长说，她每天晚上都花很多时间学习，做大量难的资料。她一直很上进，追求完美。可是，好景不长，就在七年级第一学期期末考试后，她的成绩一落千丈，

2、她很失落，学习开始慢慢没有劲头。上课心不在焉，作业没有以前认真，有时写不完作业。甚至还出现厌食，有时几天只吃一顿饭，脸色苍白，不愿和人交往的症状。到八年级上学期期中考试前，十几天就不来学校。她出现考试焦虑，厌学的情况，实际就是逃避考试，不敢直面自己的成绩。02案例分析面对这种情况，我积极和家长沟通，希望找到问题的根源,早日帮助花花走出困境。通过聊天，我了解到她在小学成绩非常好，五年级时考到班上第一名，然后老师一句话“希望你能保持住这个第一名！”她就开始疯狂地学习，由于小学时科目比较少，内容比较简单，她表现一直很好，一直是佼佼者。可是，进入初中，课程骤增，难度也在不断升级，虽然她很刻苦努力，但是

3、成绩慢慢地不占优势。面对一次一次的成绩下降,她觉得对不起老师的栽培，对不起同学的称赞，对不起家长的殷切期望，更是无法面对这个不优秀的自己。所以，才会出现惧怕考试，逃避学习的严重问题。针对这种情况，我也查阅了不少的资料，了解到这是一种考试焦虑，严重的考试焦虑。考试焦虑是指一种因为考试而内心不安或无根据的恐惧。预期即将面临不良处境的一种紧张情绪，表现为持续性精神紧张（紧张、担忧、不安全感）或发作性惊恐状态（运动性不安、小动作增多、坐卧不宁、或激动哭泣），常伴有自主神经功能失调表现（口干、胸闷、心悸、出冷汗、双手震颤、厌食、便秘等）。表层原因是因为考试，但其深层次原因却是多方面的。适度的焦虑其实有利

4、于学习和考试,但是对于考试的过度焦虑就是一种心理问题。03原因探寻1对成绩预期不好的担心。因为现在很多的学生学习压力都非常的大，所以有的时候就会在考试之前有不太好的预感,感觉自己会考不好，担心会被别人嘲笑，所以就会产生焦虑的心理，就会惧怕考试。毕竟她会担心自己的成绩被别人超越,或者是有不好的评价，如果有这样的心理，那么就会在考试之前出现焦虑或者是不安的情绪。2 .外部的压力太大。现在社会对人才的要求越来越严格,所以对于学生的教育问题，学校和家庭也会越来越重视。然而老师和家长们的重视，无形中带给孩子很大的压力，学生也就会越来越惧怕考试。因为学生非常害怕自己考不好就会受到家长的责备，受到老师的批评

5、。所以，每次考试之前她都会非常的忐忑，非常的惧怕考试，这也就导致了她没有办法在考试的时候正常的发挥，甚至还会做出一些过激的行为。3 .自我期待太高。由于她小学时太优秀，已经习惯了“高高在上”的感觉，被人夸赞的滋味。在她潜意识里，我就应该一直这么好，不能被任何同学超越。可现实并不是自己想的那么简单。面对一落千丈的现实，她的心理落差太大，自己一时无法面对，抗挫折的能力也有点欠缺，于是就会选择逃避，错误的认为逃避就解决了一切。04问题解决面对花花同学出现的问题，我多次和孩子的家长沟通，了解孩子在家的表现，思想的转变；通过电话、微信等形式和孩子谈心；通过家访触动孩子的心灵，帮她越过眼前的险阻。对于花花

6、同学的问题，我做了很多工作：首先，作为班主任的我，开导她要正确对待考试。我告诉她，考试实际只是考查学生的近段学习状态，胜败乃兵家常事,告诉她要客观地对待考试。考试的时候遇见不熟悉的题目是很正常的现象，对每个同学都是可能的。要多一份从容，多一份勇敢，多一份成熟。其次，我建议家长做好减压工作。一方面，家长不要在平时给孩子太多的精神压力，不要盲目地给孩子定过高的标准,达不到就怎样怎样。尤其在临近考试时，更不要天天谈论与考试有关的事。另一方面，不宜在孩子考试前和考试期间，为孩子做过多的物质准备和具体服务，不过适当地改善一下饮食还是可以的，就是记住一定不能过分。平时多和孩子阅读一些抗挫能力方面的书籍，看

7、一些相关的电影，营造一种轻松愉快的氛围。最后，我告诉花花同学，要学会自我调节。具体来说，可以从以下几个方面做起。1情绪宣泄法。如果情绪处在一个点的时候，那就要想办法去平衡自己的情绪，这个时候既然压力比较大，那就要进行情绪的宣泄，不要压抑自己的情绪。就好像说，如果压力太大，你就可以通过大哭或者是去一些自己想要去又不敢去的地方进行挑战，这样情绪就会得到一定的排解。2 .自我心理暗示。一般都是因为心理上不自信，所以才会产生焦虑的情绪，这个时候其实可以进行自我的心理暗示。自我的心理暗示也就是，做一些自己能够做到的事情，告诉自己我很棒，或者是想一些自己的成功事件，让自己觉得通过自己的努力其实这一切都不是

8、很难。也就是打心里告诉自己自己是非常强的，而不是总是害怕失败或者是考试成绩不好。3 .适当的运动。如果在考试前有紧张焦虑的情绪，那么是可以做一些适当的体育运动，因为适当的是可以促进血液的循环和体内的多巴胺分泌，这样是可以缓解学生的焦虑情绪。所以，在考试之前有焦虑情绪的时候是可以进行适当的运动，这是有益身心健康的一件事情，而且还能发泄掉自己不好的情绪。4 .兴趣转移法。如果你还惧怕考试的话，那么这种时候就可以做一些自己比较感兴趣的事情，这样就会让自己忽略掉自己的不好的情绪或者是自己的压力。当自己做自己感兴趣的事情的时候，情绪肯定是会有很大的缓解，就会将事情往好的方向去想，就会去释放心理的压力，也就不会那么惧怕考试了。图片花开时节通过不懈地努力，我的工作也初见成效，花花同学慢慢发生了改变，回到了校园，开始了正常的学习生活。在学校，她又恢复了往日的笑颜，和同学的交流也渐渐多了起来。虽然成绩没有重回巅峰，但是她敢考试了，敢面对了。并且积极向上的那股劲又在她身上显现出来了。这朵小花又有了生机和活力,我真为她高兴！