2023年教研室工作计划参考6篇.docx
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1、2023年教研室工作计划参考6篇2023年教研室工作计划篇1一、指导思想:本学期,教科室将继续坚持以学校工作意见和市教研室工作计划为指导,积极营造“教学即研究”的科研氛围,遵循教育科研“关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则,把解决教学中的实际问题作为研究重点,把促进教师专业成长作为归宿,围绕“规范、有效、校本、特色”四个关键词,以教育科研促进教学质量提高为中心,努力追求教育科研形态的“多元化”,在改进实践中提升教育科研的层次和水平。二、工作目标:1、以课题研究为龙头,推动教科研发展。培养研究型教师、规范研究行为、丰富研究形式、创新研究方法、加强研究交流,形成我校教科研工作的新风格、新
2、格局。2、以组织活动为载体,丰富课题研究内涵。本学期,教科室将精心策划、周密组织教研活动,为青年教师的迅速成长创设条件、搭建舞台,倾力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。3、以教研组建设为重点,加强科研教研整合。举行专题研讨、教师沙龙等系列活动,以科研促教研,借助科研提升学科活动档次,提高教育质量与效率,进一步实现优质教育。4、以推广成果为突破,促进教师专业成长。及时传达相关信息,鼓励教师自觉将教育教学经验适时转化成显性成果,让教师在实践中逐步实现由实践型向研究型角色的转变。三、工作重点:(一)继续实施青年教师专业成长计划。继续开展基本功训练活动:1、基于提升课堂教学能力的教学基
3、本功训练。咬定课堂中心,提升教学能力,提高课堂效益。本学期,校内课堂业务练兵活动将分三种方式进行:示范课:进一步加强对三级骨干教师的考核力度,依照市局的管理要求,考核与津贴相挂钩。要求骨干教师每学期至少上两节示范课,示范课时间由教科室根据学校教学研究工作状况,统一安排,上半学期一次,下半学期一次。继续开展青年教师考核课活动。由学校组建学科考核小组,每学期对青年教师的课堂教学至少进行一次考核。考核小组组成同上学期。继续开展“日新杯”教学素养大赛。本学期将进行语文、综合组的教学素养比赛。2、结合市局的教研活动,开展读书征文、优秀论文评选、说课(说课稿)等竞赛活动;继续进行校内优秀论文评选。3、以年
4、级组、备课组牵头,积极开展组内听课活动、家长开放日课堂教学展示活动。进一步加强课堂管理,各学科教师要多听随堂课,提高常态下的优课率。4、三字训练。按照上学期的要求,继续进行钢笔字、粉笔字、毛笔字训练。(二)进一步规范课题管理和珠心算实验教学推广工作。1、深入开展课题工作。规范课题管理。教科室将对各课题组日常的研究情况实施过程管理,提高课题研究的实效。京剧课题、幼儿园课题要制定好课题计划,从较小的方面切入,对照要求,踏踏实实开展实践研究,加强课题组活动管理,活动时注意收集、形成图片资料。积极申报教科所立项课题。2、继续开展珠心算的实验、推广工作。在教研室的指导下订好计划,有序开展研究工作。(三)
5、搭建平台,开展活动,促进发展。注重学习,压担子、找场子,搭台子,在学习、活动中缔结友谊,在研究、比赛中引领成长,利用一切平台促进教师多方位发展,加强管理,发挥骨干教师示范作用。学习平台。组织青年教师系统学习小学教师专业标准,自觉对照,促进成长。活动平台。积极参加市局组织的各项业务练兵活动,与滨海界牌学校开展“同题异构”等形式的教学联谊活动。引领平台。继续发挥三名特级教师的示范引领作用,组织好特级教师的讲学观摩活动,或走出去开展教学联谊活动,提升教师的教学水平。荣誉平台。着力培养校内骨干教师,为第五届骨干教师评选做好准备。(四)做好过程性知识质量检测工作。根据学校要求,进一步加大对教学质量的调研
6、与调控力度,采取“飞行检测”等方式对各个年级、各门学科的教学质量进行过程性检查。一是要组织好命题,提升命题能力,提高命题质量。二是及时做好并做好数据统计与质量分析,为学校教学质量调控与管理决策提供依据。2023年教研室工作计划篇2一、指导思想以职教课改精神为指导,深入贯彻科学发展观,围绕区教育局和市职成教教研室工作部署,立足我区职业教育实际,积极推进课程改革,开展形式多样的教研活动,努力实现教研工作创新;坚持“以就业为导向,以服务为宗旨”,以师资队伍建设和专业建设为重点,强化职教特色,努力提高我区职业教育质量,促进职业学校的内涵发展。二、工作思路以指导职业教育课程改革为核心,提升职业教育教研水
7、平;以服务并引领职业教育教师专业成长为着力点,强化职教教研的服务功能;以培育并发展职成教教研品质为目标,推进我区职业教育教研管理工作创新。1、继续开展专题调研,加强教学管理,提高调研活动实效;2、继续开展学科(专业)教研活动,加强交流与合作;3、进一步完善教研网络,积极培养骨干教师,促进教师队伍优化,提高“双师型”教师比例;4、继续开展教科研活动,加强校本教研;5、强化实践教学和技能训练,继续组织师生技能竞赛,探索校企合作和师生技能培训方式。三、工作要点(一)进一步深化职业教育课程改革以市教育局即将出台的关于进一步推进中等职业教育课程改革的实施意见为契机,启动北仑职高课程改革的组织与实施:1、
8、围绕“课改意识、课改方向和课改能力”三大关键元素,进一步深化职业教育课程改革。以课程设置为突破口,为学校创建“特色专业学校”和“示范性中职学校”服务,努力促进职业学校的专业建设。2、启动地方特色教材研发工作;从XX年下半年起,用X-X年的时间,着力开发10种紧密结合本地社会经济发展,体现区域产业发展趋势,有利于学生职业道德、科学素养、实际工作能力培养的系列教材,推动课程改革。3、注重课堂教学,加强课堂教学有效性研究。在教研工作中,积极倡导教师以典型产品或工作任务为载体设计教学活动,以项目教学、案例教学等行动导向的教学方式组织理论和实践一体化教学内容,让学生在完成任务或情境模拟的实践过程中学习相
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- 2023 教研室 工作计划 参考