2023年教学随笔：每个孩子都需要赞赏.docx

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1、教学随笔：每分孩子都需要赞赏生活中父母喜欢以他们的角度去衡量孩子，继而代之的是不适当的埋怨孩子，责怪声不断。围绕在孩子耳边的经常是这样一句话：“这孩子不行!”每个人都有自己的自尊心，包括孩子们也不例外。如果小朋友经常受到批评，那他们就会失去对自我肯定的信心，对自我感到失望，有的甚至用攻击他人，引起他人注意的方式，来体现自我价值和存在感，抚平自我的失望情绪，摆脱“我不行”的念头。我们班有一个小朋友就是其中一个例子。他的父母习惯于在别人面前批评教育他，有一次在亲子活动中，孩子因为注意力不集中，没有很好的发挥自己的水平，在表演结束后，爸爸就在许多人家长和小朋友的面前批评他：“你怎么回事，大家都在表演

2、，你在干什么？丢不丢人。”久而久之，孩子的自信在父母的指责下丧失殆尽，渐渐消失。所以，做事的时候经常怕这怕那，还会说：“我不行，我怕做不好，我不敢做。”当我们在幼儿园听到这样的话语时.，我们就需要给予孩子更多的鼓励和赞赏，并耐心的引导他，告诉他：你可以的，你刚刚还帮助了老师做了很多事情呢，没有人总是能够一次就成功，你慢慢来用心去做，只要努力了就好，老师们都相信你。慢慢的，过了很长一段时间，我可以听到他说:我来试一试吧！父母每一次的埋怨，实际上是在不断地叮嘱孩子:“你不行,你什么都不会做!”由此看出，鼓励教育刻不容缓。每个孩子都喜欢得到别人的夸奖，更需要得到父母的赞赏与鼓励，特别是在孩子失败的时候及时送上鼓励，而不是一味的给孩子泼凉水。孩子幼小的心灵正是需要父母和幼儿教师的细心呵护才能健康成长！鼓励犹如一泓清泉，甘冽而清甜:犹如一剂良药，抚慰孩子心灵创伤；又犹如一缕春风刮过孩子心头，温暖孩子的心灵！