安徽省语言文字规范化示范校评估细则（中小学）.docx

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1、=7=V*Iil*-* .L (驾si评估说明 （中小学）评估指标及分值评估方法Al.1.1（ 1分）查阅近两年的学校文件、资料。AL1.2 （ 2八、查阅近两年的学校文件、资料，实地查看语后文字工作办场所。Al.1.3 （ 1八1查阅近两年的学校工作计划。AL1.4（ 1八、查阅近两年的学校工作总结。AL2.1（ 2八制度制定有科学性、针对性，可操作性强。A1.2.2 （ 3分）查阅近两年语言文字工作经费预算、领导批示、报销单据复印件。A1.2.3 （ 3八查阅近两年语言文字工作计划、检查记录、总结材料等。A2.1.1 （ 1八查阅近两年的学校文件、资料。A2.1.2（ 2分）查阅近两年的学

2、校文件、资料，或学校主管部门的文件。A2.2.1（ 1八查阅近两年的学校文件、资料。A2.2.2 （ 1八查阅近两年的学校文件、资料。A2.2.3 （ 1八查阅近两年的学校文件、资料。A2.2.4 （ 1八查阅近两年的学校文件、资料。B1.1.1（ 3八 查验普通话等级证书原件，核对教职员工名册。差1个百分点扣B1.1.2（ 4八查验普通话等级证书原件，核对教师名册。差1个百分点扣0.1八B1.L3 （ 3八查验普通话等级证书原件，核对教师名册。差1个百分点扣0.1B1.1.4 （ 4八查验普通话等级证书原件，核对教师名册。差1个百分点扣0.1B1.2.1（ 3分）入班听课2节（语文课、非语文

3、课各一节），随堂听课4节以上（学科、教师性别、年龄分布比例与教职工总体比例大致相当）。B1.2.2 （ 3分）1.召开教师座谈会（10-20人），年龄、性别、学科分布比例与教职员工总体比例大体相当。2.随机访谈。B1.2.3 （ 2八同上。B2.1.1 （3 分）与BL2.1同时考察。B2.1.2 （3 分）1.召开学生座谈会（20人）。2.随机访谈。B2.2.1 （1 分）察看近两年课外实践活动计划、原始记录、总结。B2.2.1 （1 分）与B2.L2同时考察。Cl. 1. 1 （ 2分）问卷调查。随机抽选教师10-20人（年龄、性别、学科分布均匀，其中语文教师4-8人）。与座谈会合并进行。

4、Cl. 1.2 （ 2分）同上。问卷内容包括语言文字法、简化字总表、第一批异体字整理表，语文教师增加标点符号用法、第一批异形词整理表、汉语拼音正词法基本规则等。与座谈会合并进行。Cl. 2. 1 （ 4分）抽查1个班级作业本1套1次作业、1个班级1篇作文，一个年级期末考试试卷1套，随机抽查板书情况。1个不规范字扣02分。Cl. 2. 2 （ 4分）同上。1个不规范字扣05分。C2. 1. 1 （ 2分）问卷调查。12个班级学生。抽20人座谈。1个百分点扣0.1分。C2. 1. 2 （4分）与C1. 2.1同时考察。1个不规范字扣0.05分。C2. 2. 1 （ 2分）问卷调查。1-2个班级学生

5、。抽20人座谈。1个百分点扣0.1分。C2.2.2 （ 1分）问卷调查、座谈。C3.1.1 （ 2分）实地察看。1个不规范字扣0.5分。C3.1.2（ 3分）浏览网页、课件、电子屏幕（如果没有，则注明）、板报、宣传栏等。1个不规范字扣0.2分。C3.2.1（ 3分）检查2006年6月前1学期的公文、校报（刊）、公章（学校、处室、社团）、便笺、信封等。内文1个不规范字扣0l分，其余扣05分。C3.2.2 （ 1分）查验2006年6月前，某一个月的学校负责人签字（如报销签字等）、公务名片。1个不规范字扣0.5分D1. 1. 1 （ 2分）听取汇报，查阅活动记录，实地察看等。D1. 1.2 （ 2分

6、）实地察看。D1.2. 1 （ 3分）查阅资料（活动通知、记录、总结，相关图片等）。D1.2.2 （ 3分）查阅学校推普周文件、资料、活动图片等。D2.1. 1 （ 2分）查阅课题资料、教师论文等。D2.1. 2 （ 2分）查阅近两年学校有关资料、活动图片等。D2.2（ 6分）观看师生特长展示，查阅有关材料。l辘熟 it法方ftA妣跳管理Al领导翻ft(13 分)AL1事睫（5分）AL2制麴全，认真髓酸HIA2.1ALL倬踵机 m物力艘娜麟腑（1分）A112Wt,糙III虹作人员,m M)AL1鸿虹作戏帏露痔工作嵋（1林）A1,1,4单虹作端帏露好工作螭（1林）AL2睛露痔殿做鞫度跚wsO 皿

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