2023年学术诚信知识考核试题.docx
《2023年学术诚信知识考核试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年学术诚信知识考核试题.docx(14页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、学术诚信知识考核试题一、单选题1 .对首次发表的内容充实了百分之多少及以上数据的学术论文,不属于一稿多投或重复发表范畴()单选题*A30%B.40%C.50%D.60%2 .以下说法中,哪一个是正确的()单选题*A.在写论文时,论及一些常识性的内容时,可以直接借鉴大家公认的最佳论述,而一般不需要注明出处.B.如果在写论文时分不清哪些是自己的想法用B些是别人的观点或文字很容易在不知不觉中形成剽窃。C.在写论文时,发现自己的实验数据没有同行的实验数据精确,这说明只要自己再做一遍实验就可以得到跟同行一样精确的数据,因此,可以不加说明地直接采用同行的数据D.参考网络资源时,有很多属于预印本即作者正式发
2、表前预先发表的论文,因为不属于正式发表的资料,不必注明出处。3 .对于研究生涉嫌学术失范行为的处理,应当坚持程序正当、证据充分等方针,以及()原则。单选题*A.处理为主、教育为辅B.一切从严C.一切从宽D.公平公正4 .伦理审查体制的建立中提到,伦理审查委员会的审杳完全(1单选题*A.独立自主8 .不按照规则办事C.受研究人员影响D.不保密5.真实记录的原始实验数据,()全部移交给导师或导师指定的专人保存。单选题*A.实验完成后。B.论文发表后C.毕业离校时D.不用6.()指未经他人同意或授权,将他人的语言文字、图表公式或研究观点,经过编辑、拼凑、修改后加入到自己的论文、著作、项目申请书、项目
3、结题报告、专利文件、数据文件、计算机程序代码等材料中,并当作自己的成果而不加引用的公开发表。单选题*A.重复发表B.剽窃C抄袭D.盗版7.2016年6月教育部第一次以部门规章的形式颁布了()单选题*A.中华人民共和国学位条例B.教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知C.高等学校预防与处理学术不端行为办法D.以上都对8.学术不端行为举报受理后,应当交由()按照相关程序组织开展调查单选题*A.校长B.学位授予单位C.学校学术委员会D.教育部9 .科研诚信是科学文化体系中的()要素。单选题*A.基本B.重要C核心Df10 .科研人员在选题过程中应当遵守的首要原则是(单选题*A.求真务实B.符合
4、伦理规范C.有创新性D.具有可行性11 .以下哪种行为属于考试诚信行为()单选题*A.开卷考试时翻阅指定资料B.偷偷和前桌传递纸条C.偷看同学的答案D.闭卷考试用手机上网查资料12 .以下哪种行为属于学术不诚信行为()单选题*A.日常积极阅读文献学习B.参加学术论坛,发表学术汇报C.趁室友不注意偷偷抄袭室友尚未发表的论文D.积极向导师汇报学习进度13 .以下哪种学术思想是正确的()单选题*A.我可以为了发论文篡改实验数据B.我可以通过贿赂的方式获得学术论文C.我可以不劳而获,得过且过也可以发论文D.严谨实验,广泛阅读后撰写论文14 .以下哪些行为符合学术诚实三原则()单选题*A.把上届学长的课
5、程论文当作自己应该完成的作业交给老师BK当老师的课堂笔记整理成论文并署上自己的名公开发表C.在实验中,为了让实验结果更漂亮而有选择地使用数据D.在著作的后记中对那些提出过修改建议的同行表示感谢15 .以下哪些行为不符合学术诚实三原则()单选题*A.在论文中对一些概念的解释直接使用网络百科的内容而不注明出处B.在实验中遇到偏离正常值的数据依然认真加以记录和报告,并认真分析其原因C.在论文中使用他人的观点时按照相关规范加以引注D.在公开发表的科研成果中,根据研究和写作的实际贡献署名A.在学术论文中引用他人的观点时,必须标注出处B.在学术报告中,可以使用未经授权的数据VC.在学术答辩中,可以对评审提
6、出的问题进行质疑D.在学术讨论中,可以对其他人的观点进行歪曲17 .学术诚信不仅适用于学术论文和研究,还适用于(I单选题*A.社交媒体上的发言B.个人日记C.私人信件D.个人口述故事18 .选择的课题必须具有意义,()课题要在具有学术价值的同时,显示有良好的应用前景。单选题*A.兽出性B.实用性C.应用基础D创新性19 .对于研究生涉嫌学术失范行为的处理,应当坚持程序正当、证据充分等方针,以及()的原则。单选题*A.处理为主、教育为辅B.一切从严C.一切从宽D.公平公正20 .对原有的文章进行稍加修改,再分别寄给不同的杂志社,这样就可以避免一稿多投的现象出现,对A.非常赞同,内容不同,不存在重
7、复,并不涉及学术道德规范B.有点赞同,可以增加自己的录用机会C.不是很赞同,是一种投机取巧的方法D.非常不赞成,这已经违反了学术道德21 .对于拆分发表产生的严重后果,以下说法错误的是()单选题*A.短期内可能增加相关科研人员的产出数量,但从长远来看不利于其科研能力的增长B.如果科研人员可以以拆分发表的方式取得学术上的有利地位,对年轻科研人员产生误导作用C.拆分发表的结果是每篇论文都不够完整,不仅降低了论文的质量,还可能破坏研究工作的系统性、科学性、完整性和逻辑性D.拆分发表是提高自己学术论文产出数量的最好的办法,有助于学术和科研进步22 .为了论文顺利发表或成果获奖私自署上知名科学家名字”的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 学术 诚信 知识 考核 试题