2023年专题六个方面党性分析报告13篇(精编版).docx
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1、2023年专题六个方面党性分析报告(共13篇)目录篇一、2023年专题六个方面党性分析报告3篇二、“学思想、强党性、重实践、建新功“心得体会交流发言材料7篇三、关于2023主题教育个人党性分析报告剖析检视材料篇四、“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育六个方面发言材料13篇五、“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育个人剖析对照检查发言材料18篇六、“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求之“建新功”方面存在问题汇总20条21篇七、学思想强党性重实践建新功主题教育读书班学员学习心得体会25篇八、主题教育中开展党性大讨论研讨材料29篇九、“学思想、强党性、重实践、建新功“心得体会交流发言材
2、料32篇十、2023在主题教育中开展党性大讨论专题学习研讨心得体会发言材料34篇十一、学思想、强党性、重实践、建新功主题教育心得体会36篇十二、“学思想、强党性、重实践、建新功“心得体会交流发言材料39篇十三、2023年主题教育专题六个方面党性分析报告42篇一、2023年专题六个方面党性分析报告按照中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育检视问题的要求,用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动,弘扬伟大建党精神,我重点从理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面深入开展自检自查,清楚地看到了自己身上存在的问题与差距,进一步增强了党章意识、纪
3、律意识和规矩意识。现就个人党性分析情况,向同志们作以报告。一、存在的问题和不足(一)理论学习方面。本人能够原原本本学习包括党的二十大报告、党章、习近平著作选读(一、二卷)、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等4种必读书目和习近平新时代中国特色社会主义思想纲要、习近平总书记论党的自我革命、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编、习近平关于调查研究论述摘编等4种选读书目。平时只注重学习内容、学习任务的完成,忽视了学习方法、学习效果,对知识深入消化、吸收不够,不能很好地结合到实践、落实到行动上,致使在实际工作中政策水平较低。学习的坚持力度不够,客观上是感兴趣、有爱好时学习的多
4、,为解决问题而学习的少、工作忙时就少学,特别是压力大、事务多时,就没有耐心学习,觉得只要能把本职工作干好,其他学习都无关紧要。学习的高度有所缺乏,对意识形态领域的复杂斗争认识不足,对一些敏感的问题反映迟钝,鉴别能力不强,不善于从政治高度去认识和分析问题。学习的强度有所缺乏,平时抓业务抓的紧,抓政治学习抓的少,存在时紧时松“三分钟”热度,没有充分认识到学习也是一项制度,还没有把学习当做一条铁纪来抓,导致学习的强度不够。(二)政治素质方面。一是学用结合不紧密。理论与实践不能很好的融汇贯通,不能把学习的理论有效的和本职工作紧密结合起来,而只能满足于片面引用个别原理,因而不能很好的用学到的理论知识有效
5、的指导本职工作。二是基层调研不及时。平时到群众中去调研少、主动性不强、针对性不强,下基层调研只注重自己想要了解的问题,没能真正地坐下来,沉下去,没有和群众真正打成一片。三是政策理解不深入。虽然自己能够按时参加集体学习,但理论学习缺乏连续性、系统性、全面性。特别是对一些新理论、新战略、新要求,缺乏深层次的思考研究,学习不透彻,掌握不具体,研究不到位。(三)能力本领方面。一是业务能力亟需提升。自己的工作思路不宽、措施办法不多,考虑工作局限于眼前多,满足于完成上级交办的任务,自己思考谋划解决少。二是在应急处突能力上有差距。对新发展阶段不够适应,实践不够丰富,能力不够综合。(四)担当作为方面。一是存在
6、功利思想。面对严格的纪律约束,一些潜规则被打破,一些“擦边球”的好处被“规范”,个别领导干部和窗口单位干部办事节奏慢,消极怠工,存在“门好进、脸好看、话好听、事难办”现象。有的对上级部署要求,根据单位和个人利益进行“取舍裁剪”,合意的就执行,不合意的就推托或变通,一定程度上影响*行业形象。二是存在守摊思想。部分领导干部不敢担当,不愿担当,不求无功,但求无过,缺乏进取心,奉行“少干事、不出事”。对待上级安排的工作做足表面文章,满足于保位子、守摊子、浑浑噩噩过日子,出现问题一推了之,不敢担责。(五)工作作风方面。一是工作作风欠扎实。一旦有了工作任务首先想到的是怎样尽快完成任务,到时别误事,在处理速
7、度与质量的关系上是只求最快,不求最好。二是创新意识欠缺。没有充分发挥主观能动性,只按照之前的方式与做法,没有创新寻找更好方式的意识,工作时循规蹈矩,缺乏创新。三是工作质量不够高。对工作从思想上来说想干好,甚至更好,但是这需要扑下身、真抓实干,是需要很强的责任感、使命感、发展观念的,在这些方面自己做的还不够很好。(六)廉洁自律方面。一直以来,虽然能自觉遵守各项纪律规定,但有时认为只要自己守住“底线”、不越“红线”,方向原则上不出错就行。认为只要在大事大非问题上能坚守原则立场就行,因而对自己放松了要求、降低了标准。二、产生问题原因分析对上述问题产生的原因,进行了反省和剖析,我认为主要有以下三个方面
8、:一是政治站位不够高。在政治理论学习方面还不够系统全面,学习效果还不够突出,对党中央和上级的决策和部署,还存在认识不深、眼光不远的问题。日常学习满足于一般性学习,以知促行、知行合一仍有不足。二是进取精神不够足。在工作中能够高点定位、高标要求。但由于分管工作繁杂,精力有限,工作压力传导还不到位,部分支部还存在软弱涣散、组织生活不规范的现象,虽然在提高工作效率、团队协作能力上进行了一些探索,但思考还不够深入,在如何发挥基层党组织战斗堡垒作用、党员示范引领和党建融入生产经营等方面措施还不够多,不够实。三是党性锤炼不够实。平时在办公室的时候呆的久了,深入基层开展实地调查研究还不够深入,没有能够真正站在
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