2023年《瓢虫的花衣裳》教学设计.docx
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瓢虫的花衣裳教学设计一、教材分析本节课是一节造型表现课,学生通过学习,能用眼睛观察对象,概括出基本形,运用简单的彩色笔,加上一些拟人化的想象,绘画出有童真的一幅描写瓢虫的作品。教师通过对瓢虫的介绍,对瓢虫的结构、生长、形状、色彩、动态的展示、分析和介绍。学生则通过看、说、试这三个接受过程,锻炼观察事物以及用线条色彩,加之想象,描绘对象的本领,以及培养对小动物的爱心的一节课。二、教学目标1、观察、了解瓢虫的特征,学会绘制漂亮的瓢虫。2、欣赏和感受瓢虫美丽的花衣裳,尝试采取多种多样的绘制方式,大胆表现出与众不同的瓢虫。3、让学生充分体验“感受美-热爱美-创造美”这一过程的乐趣。三、教学重难点:教学重点:表现出有趣、漂亮的瓢虫。教学难点:表现的瓢虫与众不同。
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