软件技术专业人才培养方案优质资料汇编.docx
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1、软件技术专业人才培养方案一、专业(方向)代码590103二、招生对象与学制招生对象:全日制一般高中毕业生或同等学力者学制:三年三、培养目的(一)总体目的本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业素质,适应生产、建设、管理、服务第一线需要日勺,重要面向广东省珠三角地区IT企业、政府和企事业单位,从事软件开发日勺高端技能型人才。(二)专业培养目的本专业采用以基于工作过程为导向的“项目教学”人才培养模式,通过三年的学习,使学生掌握软件技术的系统知识,具有Web应用程序和移动互联网应用开发时能力,获得软件工程师等职业资格证书。四、培养规格(一)重要面向的职业岗位与工作任务关键工作岗位及有关工作岗
2、位就业范围重要工作任务软件开发(关键岗位)IT企业、政府和企事业单位阅读和理解需求分析、概要设计和详细设计;按规范进行代码编写;代码提交,技术归档软件测试(有关岗位)企事业单位和个人制定软件测试计划,编写测试用例;软件测试;撰写测试汇报软件技术支持(有关岗位)IT企业、政府和企事业单位熟悉系统架构;售前/售后技术支持;软件技术支持(二)职业行动能力培养目的以职业行动能力为培养目的,培养学生需具有的专业能力、社会能力和措施能力1专业能力 具有编程逻辑思维能力和编程能力 具有文档书写及阅读能力 具有软件测试能力 具有数据库系统开发和管理能力 具有一定日勺开发中小型动态网站和企业级应用开发日勺能力
3、具有移动互联网应用开发能力 具有知识技能的更新和综合运用能力 具有处理工作过程中实际问题日勺能力 具有协同开发能力2.社会能力 具有软件开发的团体协作能力 具有承受软件行业高强度工作压力的能力 具有与顾客和团体组员沟通交流的能力 具有软件行业的职业道德 具有软件服务意识 具有对软件关键技术和文档的保密意识3.措施能力 具有软件新技术的自主学习能力 具有算法分析的抽象概括能力 具有软件项目的分析决策能力 具有软件项目的计划能力 具有软件项目的管理控制能力(三)职业能力证书1.职业素质证书序号证书名称颁证单位等级1全国高等学校英语应用能力高等学校英语应用能力考试委员会B级证书2全国计算机信息高新技
4、术办公软件应用模块操作员人力资源与社会保障部国家职业资格四级2.职业资格(或技能等级)证书序号证书名称颁证单位等级1ITAT教育工程职业技能证书(软件开发工程师)教育部管理信息中心高级备注:规定根据本人规划的就业方向考取上述证书之一。五、课程体系安排(一)能力进阶与课程路线(二)课程方案(见课程设置与教学安排表)()各学期周数分派表单位:周学年学期教学周考试入学教育(含军训)合计课程教学综合实践152239二182二三182O40四182三五1181O3616合计10492115(四)各类课程课时构造课程类别课程性质课时学分占总课时比例()综合素质课程公共必修课公共选修课644专业课程专业必修
5、课专业限选课综合实践(含集中实践、顶岗实习)专业必修课理论教学实践教学比理论教学实践教学合计六、专业师资条件1 .具有本专业大学本科以上学历,并接受过职业教育教学措施论日勺培训;2 .从事实践教学日勺主讲教师要具有计算机专业类中级或以上日勺职业资格证书;3 .具有独立开发基于工作过程课程的能力;4 .本专业关键课程“双师”资格教师(具有有关专业职业资格证书或企业经历)的比例要到达70%以上。七、重要实训条件校内实训基地序号实训室名称重要设备重要实训内容1Web应用软件开发实训室服务器、计算机和网络互连设备Web应用程序开发2软件测试实训室服务器、计算机和网络互连设备软件测试3移动互联网应用开发
6、实训室服务器、计算机、智能和网络互连设备移动应用程序开发4校企合作项目开发实训室服务器、计算机和网络互连设备校企合作项目开发校外实习基地序号名称重要实习项目1广州思普计算机科技有限企业实习基地软件开发、软件测试、顶岗实习2广州远程教育教育中心实习基地软件开发、软件测试、顶岗实习3广州传智播客实习基地软件开发、软件测试、顶岗实习4广州腾科网络有限企业实习基地软件开发、软件测试、顶岗实习5广州美阳珠宝有限企业实习基地软件技术支持、顶岗实习八、职业关键能力课程简介Java程序设计学期1课时60讲授课时0实训课时0教、学、做一体化课时60职业能力规定1 .JaVa程序日勺编辑、编译、调试、运行能力;2
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