沪教版音乐 三年级上册《牧羊女》教案.docx

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1、牧羊女一、教学目标(1)正确运用力度记号，按强弱规律演唱歌曲。(2)认识高音re和两个力度记号mf、p,并加以应用。(3)用优美抒情的声音演唱歌曲，感受敢去体现的欢乐和美好。二、教材分析牧羊女是一首捷克民歌，I拍。歌曲优美、流畅，抒情、轻巧。第一、二、四句的节奏基本相同，曲调平稳，仿佛牧羊女在河边愉快地放羊、歌唱。这几句应唱得连贯、抒情。第三句旋律与节奏均发生了变化，相对紧凑、欢快跳跃的节奏，表现小羊峰峰峰的叫声、牧羊女的歌声、小河的欢笑声，使全曲显得生动活泼。三、教学重难点1、教学重点认识高音re和力度记号mf、p,并表现强、弱。2、教学难点对歌曲进行力度表现的处理。四、教学过程(1)课前练

2、声1、组织教学，师生问好2、唱音阶及手势：12345673、动物练声曲：-1234I5I55I5I5432I1I|44、复习歌曲（2）新课教授1、导入师：同学们最喜欢去哪里旅游呢？生：师：老师今天带大家去国外的一个地方，看看当地的风景名胜。（展示PPt）师：捷克这个地方风景优美，更有好听的民歌，今天我们就来学唱一首当地民歌牧羊女2、初听歌曲，感受歌曲的速度与情绪？3、复听歌曲，跟着音乐有规律的打拍子。引出三拍子这个知识点。4、用身体表现三拍子的韵律，在音乐轻快的地方模仿小羊晃头的动作。5、有节奏的朗读歌词。6、教师逐句教唱，结合色块中的旋律学习力度记号。7、学生用多种演唱形式丰富歌曲的表现力。8、加入碰铃、铃鼓为歌曲伴奏。四、教师小结小朋友们，在这美丽的草地上老师看到了你们优美的舞姿，听到了噫亮的歌声，让我们在牧羊女的歌声中结束今天的课。