教师节活动方案10篇.docx

《教师节活动方案10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师节活动方案10篇.docx（22页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、教师节活动方案W篇教师节活动方案1一、活动主题：我爱我师我爱我校二、活动目的：在第32个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。三、活动内容：1、征集教师节祝福语。必须是出自自己的真心、真情、真意，杜绝网上下载。每班征集5条，于9月日前上交FTP少先队活动包。2、请各班出一期有关教师节的黑板报，用同学们独特的创意，丰富的想象，炫丽的色彩，生动的内容，展现各班的庆祝特色，渲染节日气氛。（第二周周三评比）3、“我最想对老师说的一句话”活动：说出你内心最想对老师说的话，还可以制作成“心心卡”亲自送给老师

2、，让彼此的心灵不再遥远。4、你和老师之间肯定发生过许多难忘的事情，希望你拿出手中的笔，记录下你们和老师的故事，让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。5、开展主题队会，认真思考“什么才是送给老师的教师节礼物”、“如何回报老师的培育之恩”。通过主题团、队活动，体会老师辛勤的汗水和殷切的期望，学会感恩和回报，并把尊师的意识根植于平时的一言一行中。6、以班为单位开展“我当一日老师”主题活动，同时邀请本班老师观摩、指导并做出点评，增进老师和学生的相互理解。教师节活动方案2一、活动目的：教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业，是备受社会尊敬的人员。尊敬老师,是中

3、华民族的传统美德。为营造全校尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，在第33个教师节来临之际，特开展相关活动。二、活动主题：心存感恩，尊敬老师三、活动时间:9月份第二周(9月4日9月8日)四、活动内容：1、9月4日升旗仪式时，陆骏一老师、倪灵燕老师分校区做主题为尊敬老师，感恩老师的国旗下演讲。2、9月5日，学校微官网上发布教师节对家长的温馨提醒:孩子的真心，是老师最欣慰的礼物。3、第二周，各中队利用少先队活动课安排队员制作贺卡,作为教师节礼物。4、9月8日大课间活动时进行庆祝活动。(1)大队委宣读教师节倡议书。(2)节目表演：诗朗诵一株紫丁香；独唱每当我走过老师窗前(3)为任教有30年教龄的教

4、师和本学期退休的教师送祝福。五、人员安排：1、微官网上给家长的温馨提醒：2、9月8日，城北校区大屏幕：3、拍照、信息报道：4、节目排练:5、主持人和主持稿:6、印发给家长的一封信：文印室教师节活动方案3一、指导思想：为进一步弘扬我校教师勤奋努力，追求卓越、超越自我的精神风貌，激励广大教师和教育工作者“奉贤、至诚、明朗、力行”，推动学校新一轮的发展，再奉贤中学的新辉煌。二、活动时间：年q月1。日（周四）下午3：3。三、地点：新疆部多功能厅四、出席对象：全体教职员工五、活动内容：1、配乐朗颂：教师礼赞一一全体学生给教师们的信（播放ppt）2、领导致辞（党政工给全体教职工的一封信）3、颁奖（获奖名单

5、在屏幕上播放，制作PPt）4、获奖教师感言5、各年级部节目高一工会大组：散文诗朗诵献给您，老师一徐琼(2)高二工会大组：小组唱“我的中国心”(3)综合工会大组：沪剧对唱一陈懿东、吴杰英(4)大合唱：年轻的朋友来相会、歌唱祖国六、主持人串联词1、开场：教师礼赞一一全体学生给教师们的信(学生配乐朗读ppt)(结束语)女：九月是一个金色的季节；男：九月是一个收获的季节；女：迎着九月的和风，我们迎来了第二十五个教师节！男：今天我们欢聚在此，共庆这个美好的节日。女：在这里祝各位老师一一合：身体健康，万事如意！女：是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？男：是您，老师！您用辛勤的汗水，哺育了

6、春日刚破土的嫩苗。女：是谁，把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？男：是您，老师！您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。女：我们发自内心的说一声：合：老师，您辛苦了！男：没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台就是老师挥洒人生的天地。女：面对那一双双迷惘而渴求的眼睛，教师义无反顾地用自己如歌的声音，播洒爱的阳光、智慧的甘霖。男：首先有请（领导）为我们讲话2、领导讲话女：谢谢（领导）的讲话。在我们奉贤中学有一大批爱岗敬业，乐于奉献，爱生如子率先垂范的好老师。男：他们以崇高的道德使学生高尚，以渊博的知识使学生聪明，以良好的心理素质去塑造学生。女：下面请校长宣布获奖名单。3、表彰获奖教师女：_老师

7、，请留步，首先恭喜你获得了这个奖，能和我们谈谈你此时此的感想吗？4、获奖教师感言女：谢谢老师的精彩发言。男：“学高为师，身正为范”。教师在学生心目中是社会的规范、道德的化身、行为的楷模，女：时间一天天、一年年的过去了，老师的双鬓渐渐的变白了，但他们依旧把神圣的师爱播撒给每一位学生。男：在此，我们向全体辛勤耕耘的老师们道一声：合：节日快乐！女：今天各个年级部的老师们准备了精彩的节目奉献给大家，首先有请一5、各年级部节目男：看过了老师们的节目，真让我们这是大开眼界，没想到老师们也是如此多才多艺，接下来等待大家的是有趣的游戏，还有丰富的奖品。首先有请一6、各年级部游戏结束语：女：老师，您是美的耕耘者

8、，美的播种者。男：是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润。女：您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫。合：祝福我们的老师们永远年轻，永远健康！教师节活动方案4为了丰富教职工的校园文化生活，缓解教师工作压力，愉悦身心，增进广大教职工的沟通与友谊，树立“每天锻炼半小时，健康工作每一天，幸福生活一辈子”的体育意识，掀起全民健身的高潮，展示我校教师崭新的精神风貌，迎接教师节的到来。学校工会决定在教师节前夕举行一次工会活动，具体安排如下：一、比赛时间：20XX年9月8日一9月9日二、比赛地点：XX小学校园操场三、领导小组组长：XX副组长：XX四、比赛项目：1象棋比赛:XX2 .2000米健身走比赛

9、:3 .羽毛球比赛：XX4 .乒乓球比赛:XX5 .两分钟投篮比赛：XX6 .斗地主比赛：XX五、比赛形式：集中比赛和分组比赛相结合六、比赛流程：1 .以个人为单位，每人选好一项体育项目后，于9月5日前交工会小组长；2 .2000米健身走比赛分成男子组和女子组；其他比赛项目根据报名情况进行抽签分组；3 .象棋比赛和2000米健身走比赛采用定时定点比赛形式，羽毛球比赛、乒乓球比赛和两分钟投篮比赛采用分组不定时、自行评分决定胜负的形式进行比赛。4 .奖项的设置：各组别分别设立一、二、三等奖各1个。5 .比赛规则象棋比赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛：采用“三局两胜”定胜负。2000米健身走比赛：统一令下

10、后，沿着操场走20圈,以最先完成者为胜。不能跑，不能绕道，违者不予评奖。两分钟投篮比赛：在两分钟时间内，用一个篮球进行投篮，投中一个得2分，得分多者为胜。(4)斗地主比赛：采用积分制，胜一局积3分，输一局积1分。七、注意事项：1、全体教师在参加活动的过程中要注意安全，本着“友谊第一，比赛第二”的原则。2、比赛结束后请各项活动前三名到工会主席处领取奖品。教师节活动方案5-九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的,所有的教师都应该享受崇敬与祝福。我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：一、利用

11、橱窗、板报、广播等多种形式，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，华慧书记代表学校领导为各位老师送出了深深的祝福。二、各班利用各种形式庆祝教师节1、低年级开展向老师交满意答卷活动。教师节这天，低年级学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，教师看到学生完美的作业，脸上流露出欣慰的微笑。2、中年级学生在教师节当天，为教师写一句祝福的话，当学生把精美的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师非常的惊喜,觉得学生们都张大了，懂事了。3、高年级开展感恩活动，学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学

12、校为老师打扫办公室，有的同学为老师送作业本等一，这些活动让老师感动，拉进了师生间的距离。三、开展教师节庆祝活动。9月5日下午，全校老师在会议室济济一堂开展教师节庆祝活动。庆祝活动从学习全国优秀教师开始，在缅怀优秀教师的同时也提升了教师的思想觉悟。座谈中，我校领导向外出支教和来我校学习的老师献上了鲜花，向她们表示祝福。大家聆听了支教教师的点滴感受，并获益匪浅。总之，广大教师在一起度过了一个快乐的、开心的、有意义的节日。教师节活动方案6设计意图：孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老

13、师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。活动目标：1、知道9月10日是教师节。2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。活动准备：1、教师和孩子们一起活动的照片。2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。3、幼儿画册社会活动重点：知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。活动难点:制作小礼物送给老师。活动过程：一、教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候快乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实老师也有节

14、日，你们知道老师的节日是哪一天吗？（9月10日是老师的节日），老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢？小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你？二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。2、提问：这是什么时候照的照片？小朋友们在干什么？老师在做什么？你们的心情是怎么样的？为什么又高兴有快乐？小朋友现在有了那些本领？这些本领是跟谁学来的？老师为小朋友做了哪些事情？4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?三、讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱

15、呢？1、幼儿阅读画册给老师的爱后根据教师的提示进行讨论(1)老师怎么了？为什么会咳嗽？(2)小朋友想出了什么办法帮助老师？老师会怎么想？(3)你平时是怎样对待老师的？四、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢？(说祝福的话，送给老师小礼物)2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助五、幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。活动总结：本次活动把各领域进行了有机整合。通过观看照片，进行回忆，幼儿了解了老师工作很辛苦，同时激发了幼儿爱老师的情感。在老师的提问下，幼儿都争先恐后地举手发言，回忆和老师在一起的点点滴滴，孩子参与活动的热情非常高。通过自由的谈话，幼儿在了解教师工作的同时也锻炼了他们的语言表达能力和大胆表述的.能力。在阅读画册的过程中，进一步体会到老师的辛苦，萌发了爱老师的情感，同时想出各种各样的办法来关心老师，让老师高兴。通过这次活动，培养了的社会化情感。随后，幼儿制作各种小礼物送给老师，还对老师送