指对幂比较大小6大题型.docx
《指对幂比较大小6大题型.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《指对幂比较大小6大题型.docx(35页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、指对幕比较大小6大题型命题趋势函数比大小是非常经典的题型,难度不以,方法无常,很受命题者的青睐。高考命题中,常常在选择题或填空题中出现这类型的问题,往往将幕函数、指数函数、对数函数、三角函数等混在一起,进行排序。这类问题的解法往往可以从代数和几何来那个方面加以探寻,即利用函数的性质与图象解答。我分技可比较大小的常见方法1、单调性法:当两个数都是指数幕或对数式时,可将其看成某个指数函数、对数函数或幕函数的函数值,然后利用该函数的单调性比较;2、作差法、作商法:(1)一般情况下,作差或者作商,可处理底数不一样的对数比大小;(2)作差或作商的难点在于后续变形处理,注意此处的常见技巧与方法;3、中间值
2、法或1/0比较法:比较多个数的大小时,先用0T作为分界点,然后再各部分内再利用函数的性质比较大小;4、估值法:(1)估算要上匕较大小的两个值所在的大致区间;(2)可以对区间使用二分法(或利用指对转化)寻找合适的中间值;5、构造函数,运用函数的单调性比较:构造函数,观察总结同构规律,很多时候三个数比较大小,可能某一个数会被可以的隐藏了“同构规律,所以可能优先从结构最接近的的两个数规律(1)对于抽象函数,可以借助中心对称、轴对称、周期等性质来去除f()外衣”匕戢大小;(2)有解析式函数,可以通过函数性质或者求导等,寻找函数的单调性、对称性,比较大小。6、放缩法:(1)对数,利用单调性,放缩底数,或
3、者放缩真数;(2)指数和幕函数结合来放缩;(3)利用均值不等式的不等关系进行放缩;(4)数值逼近是指一些无从下手的数据,如果分析会发现非常接近某些整数(主要是整数多一些),那么可以用该整数为变量,构造四舍五入函数关系。J热点题型解读:题型4含变量比较大小题型5构造函数比较大小题型6数形结合法匕喉大小题型1利用单调性比较大小题型2作差作商法比较大小题型3中间值/估值法比较大小【题型1利用单调性比较大小】【例1】(2023秋.福建宁德.高三统考期中)设。=0.3。3力=0.3。5,。=0.5。3,=0.5。5,则,c,d的大小关系为()A.hdacB.badcC.cadbD.cdab【变式I-IX
4、2023秋.四川眉山.高三校考阶段练习=0.45=0.5c=1og324,则4,AC的大小关系是()A.abcB,bcaC.cbaD.cahcB.abacD.cab【变式1-3J(2023全国高三专题练习)已知=0.3。,/=0.3。6,Cr芋,则4AC的大小关系为()A.ahcB.cahC.bacD.cb4(2023江苏苏州苏州中学校考模拟预测)已知/(X)=T2-COSX,若W,6=小3,C=O,则小,c的大小关系为()A.chaB.cabC.bcaD,ac327B.C.-O.921【题型2作差作商法比较大小】【例2】(2023云南昆明昆明一中校考模拟预测)已知,I,w1n2,。=电2,则
5、。也。的大小关系为()A.acbB.abcC.bcaD.cba【变式2-1X2023秋.陕西咸阳高三校考阶段练习塔。=sin4/=1唱3fc=1g6,d=etn,则().A.abcdB.acbdC.bcdaD.adbrnnBmnpC,fnpnDpnm【变式2-3】(2023贵州贵阳校联考模拟预测)已知。=1陶5,bc=1og56,则。、葭C这三个数的大小关系为()A.cbaB.acbC.cahD,bchcB.bcaC,acbD.cab【题型3中间值/估值法比较大小】例3(2023全国模拟预测)已知O=OS,/,=Iog50.4,c=Iog050.41a1b,c的大小关系是()A.bacB.ac
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 比较 大小 题型
