快乐劳动 “育”见成长(2)(1).docx
《快乐劳动 “育”见成长(2)(1).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《快乐劳动 “育”见成长(2)(1).docx(6页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、快乐劳动“育见成长稻香小学三年级劳动教育侧记习近平总书记说:要在少先队员中弘扬劳动精神,教育引导少先队员崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。以习近平总书记关于劳动教育相关精神为指引,进一步树立正确的劳动观,培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的优秀品质,发扬吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神,让学生学会生存、学会生活,体验劳动的艰辛,感受收获的快乐,我校三年级学生开展拌折耳根劳动实践系列活动。挖折耳根“折耳根,满坡生,我是夕卜婆的好夕卜孙,我走夕卜婆门前过,夕卜婆请我进屋坐。哼着童谣唱着歌,伴着鸟语与花香,你扛着小锄头,我拿着
2、小镰刀,你背背篓我提篮,爬山坡下土坎,一个个小小的身影活跃在田间地头锄一挖,刀一撬,不知不觉间,一棵棵娇嫩可人、散发着淡淡鱼腥味儿的折耳根己乖乖躺入小背篓、小挎篮。洗选清洗泥土!除掉杂草,挑选好折耳根,再带上自家月奄制的盐酸菜高高兴兴去学校。到了学校,我们再次把折耳根放进淡盐水中,进行浸泡、挑选、清洗,为了能吃到美食,我们挑选得很认真,清洗得也很干7争,一双双小手做起事来特别麻利。备料拌折耳根,自然少不了调料。酱油盐巴老陈醋,葱姜蒜未胡椒粉,一应俱全。在老师的精心指导下,我们要学会了使用菜刀,先把葱切成小段,把姜蒜剁成未;再把带来的酸盐菜也清洗切成小段备用。拌和拌折耳根是我们要劳动学习的重要环
3、节,它是戾定这道美食的关键。老师先让食堂厨师给我们做示范,讲解放调料的流程、剂量和拌和的方法。然后在老师和厨师的指导下,我们把精挑细选、清洗千7争的折耳根倒进盆里,再按刚才老师们所教的方法,倒入佐料,撒上迷人的小葱花,随着筷子一通搅拌,空气中渐渐弥漫出凉拌折耳根特有的香味儿。分享午餐时间转瞬即到,几大盆凉拌折耳根一端上桌,我们就急不可耐伸出了筷子,一箸箸色鲜味美的凉拌折耳根纷纷跑进碗里,和着香香的白米饭,口爵上几口,唇齿盈香,眨眼间,碗已见底,哈哈再把我们亲手拌的折耳根分享给其它班的同学和老师,大家对我们拌的美食都赞不绝口。吃饱喝足,收拾碗筷,洗碗抹盏,一曲锅碗瓢盆的交响之后。老师给我们分享了折耳根的百科:从夕卜形到分类,从分类到生长习性,再到功效、作用与美食,老师讲得认真,我们听得用心,劳动不仅收获了快乐,收获了美食,也收获了知识。后记:凉拌折耳根,入口月危嫩,麻辣鲜腥,咪美又特别下饭,孩子们狼吞虎咽、大快朵颐口乞得津津有味的馋样,既是对孩子们辛勤劳动的犒赏,又是劳有所获的光荣见证。同时也让孩子们明白了:美好的生活,需要劳动来创造。新时代的少年,当以懒惰为耻,以劳动为荣。抓好抓实学生劳动教育工作,坚持以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新教育理念,五育并举,促进学生德智体美劳全面发展。让劳动之花在学生心田绽放,我们在行动!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 快乐劳动 “育”见成长21 快乐 劳动 成长